- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «История развития вычислительной техники»
1157
0
Тест по теме «История развития вычислительной техники»
Первым инструментом для счета можно считать
руку человека
палочки
арифмометр
камешки
Абак — это:
музыкальный автомат
счеты
устройство для работы по заданной программе
первая механическая машина
В каком веке появились первые устройства, способные выполнять арифметические действия?
в XVI веке
в XVII веке
в XIX веке
в XVIII веке
Механическое устройство, позволяющее складывать числа, изобрел:
П. Нортон Б. Паскаль | Г. Лейбниц Д. Нейман |
Первым изобретателем перфокарт был
Д. Неппер В. Шиккард | Ж. Жаккард Б. Паскаль |
Первым программистом мира является
Г. Лейбниц
Б. Паскаль
А. Лавлейс
Б. Гейц
Первые ЭВМ были созданы ...
в 40-е годы в 60-е годы | в 70-е годы в 80-е годы |
Под термином "поколение ЭВМ" понимают...
все счетные машины
все типы и модели ЭВМ, построенные на одних и тех же научных и технических принципах
совокупность машин, предназначенных для обработки, хранения и передачи информации
все типы и модели ЭВМ, созданные в одной и той же стране
Машины первого поколения были созданы на основе...
транзисторов
электронно-вакуумных ламп
зубчатых колес
реле
Машины второго поколения были созданы на основе...
транзисторов
электронно-вакуумных ламп
зубчатых колес
реле
Основной элементной базой ЭВМ третьего поколения являются...
а) БИС
б) СБИС
в) интегральные микросхемы
г) транзисторы
Для машин какого поколения потребовалась специальность "оператор ЭВМ"?
а) первого поколения
б) второго поколения
в) третьего поколения
г) четвертого поколения
Портативные компьютеры появились в поколении ЭВМ:
первом
втором
третьем
четвертом
Общим свойством машины Бэббиджа, современного компьютера и человеческого мозга является способность обрабатывать
текстовую информацию
графическую информацию
числовую информацию
звуковую информацию
Ключ к тесту по теме «История развития вычислительной техники»
а | б | б | б | г | в | в | а | б | б | а | в | а | г | в |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240911-test-po-teme-istorija-razvitija-vychislitelno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.