- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверь знания: тест по истории вычислительной техники для 7-10 классов
Тест по теме «История развития вычислительной техники»
Первым инструментом для счета можно считать
руку человека
палочки
арифмометр
камешки
Абак — это:
музыкальный автомат
счеты
устройство для работы по заданной программе
первая механическая машина
В каком веке появились первые устройства, способные выполнять арифметические действия?
в XVI веке
в XVII веке
в XIX веке
в XVIII веке
Механическое устройство, позволяющее складывать числа, изобрел:
П. Нортон Б. Паскаль | Г. Лейбниц Д. Нейман |
Первым изобретателем перфокарт был
Д. Неппер В. Шиккард | Ж. Жаккард Б. Паскаль |
Первым программистом мира является
Г. Лейбниц
Б. Паскаль
А. Лавлейс
Б. Гейц
Первые ЭВМ были созданы ...
в 40-е годы в 60-е годы | в 70-е годы в 80-е годы |
Под термином "поколение ЭВМ" понимают...
все счетные машины
все типы и модели ЭВМ, построенные на одних и тех же научных и технических принципах
совокупность машин, предназначенных для обработки, хранения и передачи информации
все типы и модели ЭВМ, созданные в одной и той же стране
Машины первого поколения были созданы на основе...
транзисторов
электронно-вакуумных ламп
зубчатых колес
реле
Машины второго поколения были созданы на основе...
транзисторов
электронно-вакуумных ламп
зубчатых колес
реле
Основной элементной базой ЭВМ третьего поколения являются...
а) БИС
б) СБИС
в) интегральные микросхемы
г) транзисторы
Для машин какого поколения потребовалась специальность "оператор ЭВМ"?
а) первого поколения
б) второго поколения
в) третьего поколения
г) четвертого поколения
Портативные компьютеры появились в поколении ЭВМ:
первом
втором
третьем
четвертом
Общим свойством машины Бэббиджа, современного компьютера и человеческого мозга является способность обрабатывать
текстовую информацию
графическую информацию
числовую информацию
звуковую информацию
Ключ к тесту по теме «История развития вычислительной техники»
а | б | б | б | г | в | в | а | б | б | а | в | а | г | в |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240911-test-po-teme-istorija-razvitija-vychislitelno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.