- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие «Посуда»
327
0
Занятие «Посуда»
Из мешочка вместе с ребенком достаем чайник, сковороду, тарелку, ложку, чашку, нож.
Это кастрюля – в ней варят суп.
Это тарелка – в нее кладут еду.
Это ложка – ложкой набирают еду.
Это чашка – в нее наливают чай и пьют.
Это нож – ним режут хлеб.
Это сковорода – на ней жарят яичницу.
– Одним словом эти предметы называют посуда.
Далее повторяем цвета: зеленые огурцы кладем на зеленую тарелку, красный помидор и желтый банан – соответственно.
Игра «Чего не хватает».
– Вот перед нами посуда: кастрюля, тарелка, сковорода. Накрываю посуду салфеткой, а когда открою – скажи: чего не хватает?
Теперь ты спрячь, а тетя угадает.
Игра с прищепками «Вилка».
–Вот вилка без зубцов. Сделаем зубцы с помощью прищепок.
Лепка. Лепим бублик.
Для украшения стола красиво складываем салфетки в стаканчик. И, наконец, рисование: раскрасим кастрюлю.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240958-zanjatie-posuda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.