- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рыцарский турнир
386
0
СЦЕНАРИЙПРАЗДНИКАДЛЯ УЧАЩИХСЯ IV КЛАССА
НА ТЕМУ: «РЫЦАРСКИЙ ТУРНИР»,
ПОСВЯЩЕНЫЙ ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА.
Учитель: Флегонтова Л. А.
ЦЕЛИ:
расширить знания детей о празднике Дне защитника Отечества, о великих полководцах прошлого и настоящего, о военной технике;
воспитывать чувство любви к Родине, развивать чувство коллективизма, желание добиваться положительного результата;
развивать внимание, кругозор, силу воли и др. Качества, необходимые в военном деле.
ОБОРУДОВАНИЕ:
1. карточки с пословицами, карточки со списком героев,
2. листы белой бумаги, листы картона для игры «Пройди болото»,
3. карточки с зашифрованными донесениями,
листы бумаги для отдельных заданий, шариковые ручки,
пуговицы, иголки, ткань,
секундомер, свисток,
мясорубка,
призы.
Вступительное слово учителя.
-Ребята! Сегодня День защитника Отечества. Как будущие солдаты и командиры, вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелым, мужественным, благородным, добрым.
От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей Армии. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать все.
Вы, наверное, слышали от своих пап и дедушек о солдатской службе. Я предлагаю нашим мальчикам показать свои знания и умения, как они готовятся к будущей роли защитника Отечества.
Выбор жюри.
Класс делится на 2 команды. Каждая команда получает задание.
Тур «Эрудит».
Отбираются 4 человека.
1.Без чего солдат не солдат?
2.Из данного списка за 1 минуту найти и подчеркнуть всех полководцев.
Подчеркните фамилии полководцев. Х. Колумб, А. Невский, Д. Донской, Ю. Гагарин, И. Грозный, В. Чапаев, А. Суворов, М. Глинка, М. Кутузов, Г. Жуков, И. Левитан |
3. Собрать пословицы об армии и военной службе из 2 частей (по 3 пословицы двум командам).
От смелого смерть бежит, и враг дрожит.
Оружие – сила бойца, используй ее до конца.
Кто смерти не боится, того пуля сторонится.
Нашей армии сыны – родине верны.
Кто родине верен. Тот в бою примерен.
Русскую заповедь знай: в бою не зевай.
Бой красен мужеством, а товарищ дружеством.
Смелого да умелого и страх не возьмет, и враг не побьет.
4. Записать за 1 минуту как можно больше видов оружия или военной техники.
5. Загадки.
1)Ползет черепаха,
Стальная рубаха,
Враг в овраг,
И она там, где враг (танк).
2)На ремне сверкает пряжка
И блестит издалека.
Полосатая рубашка
Называется (тельняшка).
3)Белой чайкой паря,
Полетел за моря,
Без разговору
Облетаю гору (самолет).
1)А матросская фуражка
Не имеет козырька.
Называется фуражка
(Бескозырка моряка).
2)По волнам плывет отважно,
Не сбавляя ход.
Лишь гудит машина важно.
Что такое? (пароход)
3)Он гудит и чертит мелом.
Он рисует белым, белым.
На бумаге голубой.
Сам рисует, сам поет.
Что же это? (самолет)
-В военных действиях большое значение имеет не только сила, выносливость, но и ум, хитрость, смекалка, мудрость, знание военного дела. Поэтому мы сначала проверим, есть ли эти качества у вас.
Тур(играют 2 человека).
Конкурс «Авиаконструктор».
-На столе лежат листы бумаги. Нужно сделать самолетик. За скорость и качество работы присуждаются баллы.
-А теперь проведем испытания (по дальности полета подводятся итоги)
Игра «Пройди болото».
-Часто на пути солдата встречаются преграды: непроходимый лес, высокие горы, водные препятствия.
Вам нужно по листочкам бумаги пройти определенный участок. Если оступился – ранен, наступил мимо листка или оступился второй раз – убит.
«Кто сильнее».
На полу чертится линия. Участники, взявшись за руки, правой рукой пытаются перетянуть противника на свою сторону.
Конкурс «Пришить пуговицу».
-Кроме того, солдат должен быть хозяйственным, сам себя обслуживать. Стирать и пришивать воротнички, пуговицы и др.
оценивается быстрота и качество работы.
тур(выбор победителя).
Конкурс «Связисты».
-Я предлагаю поработать связистами, которые расшифруют с помощью ключа разные шифрограммы, содержащие донесения разведчиков.
15, 22, 17, 1. 14, 1, 13, 15, 18, 19, 1, 8, 1 охрана моста за рекой- 17, 6, 11, 15, 10 – 5, 3, 1, 19, 1, 14, 11, 1 два танка справа 18, 16, 17, 1, 3, 1, 5, 3, 6, 16, 20, 25, 11, 9 две пушки слева 18, 12, 6, 3, 1 | 15, 22, 17, 1, 14, 1, 13, 15, 18, 19, 1 – 5, охрана моста – 3, 1, 19, 1, 14, 11, 1, 8, 1, 17, 6, 11, 15, 10 два танка за рекой слева, 18, 12, 6, 3, 1, 3, 15, 3, 17, 1, 4, 6, 15, 5, 9, 14 в овраге один танк 19, 1, 14, 11 |
Дается карточка с цифровой шифрограммой и ключ – алфавит без букв «Ё», «Ы»; числа от 1 до 31.
А-1,Б-2, В-3, Г-4, Д-5, Е-6, Ж-7, З-8, И-9, Й-10, К-11, Л-12, М-13, Н-14, О-15, П-16, Р-17, С-18, Т-19, У-20, Ф-21, Х-22, Ц-23, Ч-24, Ш-25, Щ-26, Ъ-27, Ь-28, Э-29, Ю-30,Я-31 |
«Помощники».
-Мама перемолола фарш. Что надо сделать с мясорубкой? Правильно, вымыть. А для этого ее нужно разобрать, а потом снова собрать.
Пока жюри подводит итог, на сцене разыгрывается сценка.
Юля. Скорее все с доски сотри,
Давай с тобой поговорим.
Пока, что все ушли на завтрак
Ведь23-е у нас завтра.
Саша.(разводит руками)
Что? 23? Ну и что ж?
Чем этот день уж так хорош?
Юля.Ну, как же? Праздник у мужчин.
В году ведь день такой один.
Поздравить надо всех защитников страны.
И мы поздравить мальчиков должны.
Саша. (с возмущением)
Причем тут наши все ребята?
Они пока что не солдаты.
(Занимаясь своими делами.)
Юля:Но вырастут, и будут защищать.
Саша:(с возмущением)
Пока они умеют только обижать.
То за косу нас дернут, то толкнут,
То в дверь не пустят, а то и просто ткнут.
Юля:(убеждает)
Тем более поздравить есть причина.
Мы им напомним, что они мужчины.
Давай их с праздником поздравим
И что-нибудь хорошее подарим.
Саша:(заинтересованно)
Давай, а что мы можем подарить?
Юля:Об этом нужно их самих спросить.
Получше надо мальчиков узнать,
Чтобы решенье верное принять.
Вбегает мальчик (задиристо):
-Ага, девчонки, что вы здесь стоите?
А ну, меня скорее пропустите.
(Толкает Юлю, дергает Сашу за косу. Убегает, за ним девчонки.
Вновь заходят.)
Юля:Постой, постой, да не беги ты так!
Куда так разогнался? Вот чудак!
Саша:Постой Ренат, хотим тебя спросить,
Что нам тебе на праздник подарить?
(Мальчикостанавливается удивленный.)
-На праздник? Мне? А вы не врете?
И вы меня не обзовете?
Юля: Да нет же, нет, не обзовем.
Саша:(торопливо)
-Ну, отвечай скорей, мы ждем.
Мальчик:Мои любимые подарки
Для моего альбома марки.
Юля:Поздравить и других хотим.
Мальчик:(перечисляет)
Сережа наш наклейки собирает.
А Рома детективы обожает.
Вы мальчиков ужасно удивите.
Они, конечно, будут рады.
Саша:(приставив палец к губам)
Им говорить про нас пока не надо.
Ведь мы хотим сюрприз для них устроить.
Юля:Мальчики у нас, конечно, смелые,
Умные, хорошие, умелые.
Саша:Ловкие и сильные, добрые, красивые.
И лучше были б, если б захотели.
Вместе:Но порою, как ни странно,
Они такие хулиганы.
Юля:Они бывают грубыми.
Саша:Они бывают глупыми.
Вместе:Они бывают просто невозможными.
Юля:Они нам строят пакости.
Саша:И нас хватают за косы.
Вместе:И больше это вытерпеть не можем мы.
Юля:И мы хотим напомнить им,
Что будущие воины
Саша:Всегда должны девчонок защищать.
Юля:В них не стрелять из трубочки.
Саша:Не говорить нам грубости.
Вместе:И в дверь всегда галантно пропускать!
Подведение итогов. Определение победителя.
Награждения участников.
Поздравления с праздником.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241006-rycarskij-turnir
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Метод проектов в обучении и воспитании детей дошкольного возраста»
- «Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Федеральная образовательная программа основного общего образования»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.