Психологический тренинг «Развиваемся играя»

Психологический тренинг

«Развиваемся играя»

Давайте познакомимся друг с другом.

1.Приветствие.Назвать свое имя и сказать «Я люблю…»

2.Ладошка. обрисуйте свою ладошку и на каждом пальчике напишите:

1-любимый цветок

2-любимое время года

3-любимая игрушка

4-любимый мультфильм

5- Мое увлечение

Обсуждение и высказывание.

3.Разминка.Кто из сказочных героев мог дать такие телеграммы:

Купил семена, приезжайте тянуть (дедка)

Хвост нашли, плакать перестал (Ослик ИА)

Ушёл от зайца, волка и медведя(колобок)

Купила самовар. Приглашаю к чаю (муха Цокотуха)

Ключ достал. Скоро буду. (Буратино)

Обязуюсь впредь мыть посуду (Федора)

В гости не приду. Мотор забарахлил (Карлсон)

Жена отобрала стрелу. На охоту идти не с чем (Иван – царевич)

Люблю цветы только красных оттенков (Настенька)

Ищу 6 братьев после страшного происшествия (козлёнок)

4.Найдите ошибки в тексте

Землю роет старый кот.(крот)

Под землею он живёт

Нам темно.

Попросим папу

Нам включить поярче лапу.(лампу)

Говорит Володя Коле:

Стройку(тройку) получил я в школе.

От меня сбежал Котел (козёл)

На него я очень зол.

У вратаря большой улов,

Влетели в сетку 5 волов.(голов)

Лежит лентяй на раскладушке,

Грызёт, похрустывая, пушки.(сушки)

Пугал крестьян окрестных сёл

Паривший в воздухе осёл (орёл).

Ехал дядя без жилета,(билета)

Заплатил он штраф за это.

5.Восстановите слова

БУАЗУР (арбуз)

ВИЛАС (слива)

ЛОБОЯК (яблоко)

ШУГАР (груша)

ЧЕНЕЕПЬ (печенье)

ОРИГП (пирог)

6.Кто это? Что это?

Зелёный, продолговатый, сочный….. (огурец)

Маленькая, серенькая, пугливая….(мышь)

Белое, пушистое, лёгкое…. (облако)

Ветвистая, зелёная, колючая….(елка)

Новая, интересная, библиотечная…. (книга)

Красный, спелый, гладкий…(помидор)

Белый, душистый, лесной… (ландыш)

Жёлтые, красные, осенние…. (листья)

Чистое, голубое, горное… (озеро)

7.Рифма.Придумайте рифмы к словам. Кто назовет последний – получает жетон.

Свечка –

Лук –

Рот –

Часы –

Мальчик –

8.«Оригинальное использование»

Придумайте, как ещё можно использовать нестандартно:

-старую газету.

- скрепку для бумаг,

-флешка,

- карандаш,

- коробок спичек,

- клубок ниток….

9.Путешествие (в 2 группах напротив друг друга)

"Сейчас тот, кто начнет нашу работу, бросит клубок соседу напротив и скажет, где окажется тот, кому адресован мяч. При этом у нас не будет никаких ограничений: можно направлять своих партнеров в самые необычные, даже фантастические места – в холодильник, в Древнюю Грецию, на пальму и т.д. Поймав мяч, надо быстро назвать 2 предмета, которые вы возьмете с собой туда, куда вас направляют. При этом будем внимательны и постараемся не повторять те места, в которых уже "побывали" другие и те предметы, которые уже назывались".

- Назовите самое интересное место

- Кто назвал самые интересные предметы?

10.Рефлексия

«Подарок по кругу» при помощи движений изобразить и подарить

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241086-psihologicheskij-trening-razvivaemsja-igraja