- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет для родителей Использование нетрадиционного физкультурного оборудования дома
1065
0
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №47
Использование
нетрадиционного физкультурного оборудования дома
подготовила
инструктор по Ф.К.
Кабанова Н.В.
Конечно, это лишь малая часть нетрадиционного оборудования, которые Вы можете использовать с ребенком дома. В сети Интернет вы сможете найти ещё много интересных игр для вас и вашего малыша.
Желаем удачи!
«Ветерок в бутылке»
Задачи: Используется для профилактики ОРЗ. Развивает органы дыхания. Материал: маленькая пластиковая бутылка, трубочка для коктейля, пенопласт мелко поломанный. Варианты использования: губами зажать трубочку, набрать воздуха полную грудь и выдохнуть так, чтобы в бутылочке «поднялась метель» |
Нестандартное спортивное оборудование-это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы. Предлагаемые пособия и нестандартное оборудование – несложные и недорогие. А самое главное, что изготавливать их можно вместе с детьми в домашних условиях, обогащая знания ребенка о мире предметов и их многофункциональности.
Спортивно – игровое нестандартное оборудование призвано содействовать решению, как специфических задач целенаправленного физического развития детей, так и решению задач их всестороннего развития и формирования личности, а именно:
обогащать знания о мире предметов и их многофункциональности;
приучать ощущать себя в пространстве, ориентироваться в нем;
создать условия для проявления максимума самостоятельности, инициативы,
волевых усилий;
приучать применять предметы спортивно – игрового нестандартного оборудования в самостоятельной деятельности;
пробуждать интерес к спортивным играм, занятиям, расширять круг представлений о разнообразных видах физкультурных упражнений, их оздоровительном значении.
способствовать формированию физических качеств и двигательных умений детей.
Требования к нестандартному оборудованию:
легко подвергаться санитарной обработке,
обеспечивать безопасность детей во время игр и занятий.
Я предлагаю несколько примеров нестандартного физкультурного оборудования, которые легко можно изготовить своими руками и использовать его для проведения подвижных дома, на прогулке.
Массажная дорожка
Задачи:Улучшение кровообращения, активизация восстановительных процессов в мышцах, суставах, коррекция стопы. Материал:плотная ткань, разнообразный материал для массажа стопы (камни, крышечки, пуговицы, использованные фломастеры, счетные палочки, крупы и многое другое) |
«Бильбоке»
развивать глазомер, координацию мелких движений, тренировать предплечье и кисти рук |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241289-buklet-dlja-roditelej-ispolzovanie-netradicio
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.