Технологическая карта НОД: развитие речи во 2-й младшей группе «Как котенок зиме удивился

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-побудительный

Мы сначала будем топать:

Топ-топ-топ, топ-топ-топ. (топать ногами)

А потом мы будем хлопать:

Хлоп-хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп. (хлопать в ладоши)

А потом мы повернемся (поворот вокруг себя)

И друг другу улыбнемся. (друг другу улыбнуться)

-Ребята мне сегодня снеговик утром подарил снежинку. Посмотрите, какая красивая!

-А в какое время года бывают снежинки?

-Еще как мы узнаем, что сейчас зима?

Повторяют за воспитателем.

Рассматривают снежинку.

-Зимой.

-На улице, холодно, выпал снег, на деревьях нет листьев.

Организационно-поисковый

-Молодцы, все вы знаете! А снежинка не простая, а волшебная, с загадкой:

(читает загадку на снежинке):

Мохнатенький, усатенький, молоко пьет, песенки поет?

(В это время кто-то мяукает за дверью).

«Кто мяукнул у дверей?

Открывайте поскорей!-

Очень холодно зимой.

Пушок просится домой».

-Посмотрите, ребята, Пушок в гости к нам пришел. Садитесь на стульчики, сейчас узнаем, что же произошло с Пушком.

- Проснулся Пушок, глаза открыл, потянулся. Как всегда полакал из блюдечка молока, поиграл. И решил пойти погулять на улицу. Я открыла ему дверь, но только котенок сделал несколько шагов вперед, как его лапки провалились во что-то мягкое, холодное и белое. (встает лапами на ткань снежную) Испугался Пушок. Такого он еще никогда не видел. Скорее отбежал он от двери и спрятался под кровать.

-Ребята, чего же так испугался Пушок? Что он в первый раз увидел на улице?

- Предлагаю вам, рассказать ему все про снег, чтобы он его не боялся.

- Какой бывает снег?

- С чем можно сравнить снег, когда он покрывает улицы, дома, деревья. На что он похож? 

- А когда снежинки кружатся, ветер их несет, как это называется? 

- Ребята, а как воет вьюга?

-Ребята, давайте представим, что мы с вами пошли гулять на улицу и Пушка с собой возьмем, чтобы он больше не боялся снега. Согласны?

-Чтобы выйти на улицу, что нужно сделать, чтобы мы не замерзли?

(имитация одевания: надеваем носочки, штаны, кофту, ботинки, шапку, куртку, шарф, варежки).

Играют: идем по глубокому снегу, проваливаемся, встаем, идем с трудом.

- Ребята, не замерзли? Согреемся немного?

Физкультминутка «Ой, мороз»:

Ой, мороз, мороз, мороз - грозят морозупальчиком

Щиплет щеки, щиплет нос, - указательным и большим пальцами

обеих рук слегка пощипать щечки,

Щиплет ушки, щиплет губки - пощипать носик, ушки, губки

Забирается под шубки - прячут руки подмышки

Чтоб согреться - посмотри - трут ладони друг о друга

Все, как следует, потри

Щеки, потереть ладонями щеки,

носик, - крылья носа,

ушки, - уши,

губки. – губы.

Пар пошел даже от шубки- разводят руки в стороны, складывают

губы трубочкой и выдыхают через них.

 -Посмотри, Пушок, это снежинка. 

-Ребята, расскажите Пушку, какая снежинка?

- А что снежинки умеют делать?

Танец «снежинок».

- Поиграем в снежинки: покружимся, полетаем как снежинки?

-Ребята, а теперь нам пора в группу.

- Пушок, а наши дети могут не только играть, но и составлять рассказы про тебя.

Это кот. Зовут его Пушок. Пошел кот зимой на улицу погулять. Увидел белые снежинки и стал играть. Наигрался, пошел домой отдыхать.

-Ребята. Пушку очень понравились наши рассказы. Ему пора возвращаться домой, теперь он не боится снега. Давайте с ним попрощаемся.

-Котенок.

Садятся на стульчики. Слушают рассказ.

-Снег.

-Давайте.

-Белый, холодный, пушистый.

-На ковер, на одеяло, на шапку.

-Вьюга, метель.

-У-уууу.

-Да.

-Одеться.

Повторяют движения.

-Да.

Повторяют за воспитателем.

Дети берут в руки снежинки, вырезанные из бумаги, рассматривают.

-Легкая, воздушная, белая, красивая.

-Кружиться, летать.

-Да.

Возвращаются в группу. Садятся на стульчики.

По опорным картинкам составляют рассказ про Пушка.

Показывают картинку и по ней составляют предложения. Чтобы получился рассказ.

Прощаются с Пушком.

Рефлексивно-корригирующий

-Ребята, кто к нам сегодня приходил?

-Чего боялся Пушок?

-Почему он боялся снега?

-Мы рассказали ему про снег?

-Молодцы, теперь Пушок не боится снега.

-Котенок Пушок.

-Снега.

-Потому, что снег холодный.

-Да.