Сценарий «Азбука дорожной безопасности»

Сценарий « Азбука дорожной безопасности»

Цели: формирование навыков безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

Образовательная – проверить и закрепить знания детей о ПДД;
Развивающая - способствовать развитию внимательности, наблюдательности;
Воспитательная - воспитывать культуру поведения на дорогах.

Тип занятия: обобщающий в форме игры-соревнования.


Учебно-методические пособия и оборудование:

Листы для работы.

Фломастеры.
Наградные дипломы.

Коробка со светофориками, которые подготовили сами ребята на занятиях для игры «Подари мне светофор!».

Оформление:
1.Слоган: «Правила твои друзья! Забывать друзей нельзя!»;
2. Рисунок с изображением жезла ГИБДД;
3. Нарисованный светофор;
4. Рисунки с изображением знаков дорожного движения.

5. Оформленный ребятами стенд по ПДД (см. приложение 1)

1.Вступительное слово.

-Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим с вами о том, как вести себя на улице, вспомним правила дорожного движения, поближе познакомимся с дорожными знаками. Во время нашего мероприятия "Азбука дорожной безопасности” вы узнаете немало интересного о языке улиц и дорог, правилах поведения на улице и в общественном транспорте, и о многом другом.

Постановка целей и задач.

Сейчас мы с вами будем называть слова, которые придут вам в голову, в связи с названным мною словом: ДОРОГА-…; АВТОМОБИЛЬ-…; ИНСПЕКТОР-…; СВЕТОФОР-….

Как выдумаете, о чем пойдет речь сегодня? Что объединяет все эти слова?

Да, действительно мы с вами будем говорить о правилах дорожного движения!

Рассказ стихотворения (чтец)

Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить вам не мешало!

Но основные из правил движенья,

Знать как таблицу должны умноженья!

А теперь, ребята, давайте соревноваться!

Создаются две команды. Выбирается капитан.

1 тур. Название команд, девиз каждой команды. (5 баллов)

2 тур викторина "Юный пешеход” (1 балл за правильный ответ)

1. Проезжая часть дороги с твёрдым покрытием. (Шоссе, асфальтовая дорога, трасса).
2. Человек, едущий на транспорте. (Пассажир).
3. Человек, совершающий движения пешком. (Пешеход).
4. Место ожидания автобуса. (Остановка).
5. Номер телефона скорой помощи. (03).
6. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус).
7.Трёхглазый постовой. (Светофор).
8. Дорожка вдоль дороги, не для машин. (тротуар).

-Ребята, у дорог и улиц есть строгие законы. Законы эти требуют безукоризненного знания дорожного языка, улиц, перекрёстков, площадей.
-У дорожного языка есть свои буквы- знаки. Один знак, одна дорожная буква обозначает целую фразу - дорожный сигнал.

3тур. Давайте послушаем загадки- стихотворения про дорожные знаки. Ваша задача быстро отгадать знак.

"Движение запрещено”.

Этот знак, ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам : "Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!”.

"Пешеходный переход”.
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

" Дети”.

Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимателен, водитель!

" Больница”.
Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьёзных докторов
Там вам скажут: "Будь здоров!”.

"Железнодорожный переезд”.
Не один здесь знак, а много:
Здесь железная дорога!
Рельсы, шпалы и пути-
С электричкой не шути!

" Место остановки автобуса”.
В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждёт.
Он устал пешком шагать,
Пассажиром хочет стать.

" Движение без остановки запрещено”.
Ты, шофёр, не торопись,
Видишь знак- остановись!
Прежде, чем продолжить путь,
Осмотреться не забудь!

-Посмотрите, какие разные знаки! Но, чем-то они все похожи, чем?( формой, цветом). А можно ли их объединить в группы? (можно). Давайте попробуем! (по цвету - синие и красные).
-Что может означать красный цвет на этих дорожных знаках?(опасность).
-Что может означать синий цвет у второй группы знаков?(предположения детей, предписания, рекомендации, советы).
-Как ещё можно разделить эти дорожные знаки?( по форме: круг, треугольник, прямоугольник).
-Что говорят нам красные треугольники?( предупреждают: осторожно!). Поэтому знаки в красных треугольниках называются предупреждающими. Давайте найдём все предупреждающие знаки, назовём их и разместим под соответствующей надписью.
-Есть ещё красные знаки, но они круглые. Вот знак "Въезд запрещён”, а вот- "Движение запрещено”. Они запрещают, значит, они... запрещающие. Давайте найдём все запрещающие знаки, назовём их и разместим под соответствующей надписью.
-А вот знаки синего цвета. Что может сказать нам синий круг?(разрешает). А точнее, предписывает, рекомендует. Называют такие знаки предписывающими. Давайте их найдём и назовём.
-А это знаки сервиса. Они подсказывают, какие услуги могут нам предоставить. Давайте их назовём.
-Мы познакомились с некоторыми из знаков, но их гораздо больше. По дороге домой понаблюдайте, где можно увидеть знаки, о которых мы говорили и попробуйте вспомнить их название.
-А сейчас давайте опять поиграем!

4 тур "Путаница"

Каждой команде выдаются листы с заданием. 1 балл за правильно найденное слово.

Здесь зашифровано 6 слов "Дорожной" тематики. Найдите максимальное количество слов за 2 минуты. Слова могут "ломаться" в любом направлений.

1) Место встречи двух и более дорог. (Перекресток)

2) Механическое. Транспортное (Средство)

3) Используемая для движения полоса земли (Дорога)

4) Место на дороге где водитель должен уступить пешеходу (переход)

5) Маленькие пешеходы (дети)

6) Она подстерегает на дороге (опасность).

- А теперь мы с вами ребята отдохнем.

Физкультминутка.Я показываю вам цвета.

Красный круг - стоим.

Желтый круг - хлопаем.

Зеленый круг - топаем

Игра"Да, нет”для всех команд, болельщиков.

Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте "да” или "нет”.

Правила знаешь движения?- Да.
Вот в светофоре горит красный свет
Можно идти через улицу?- Нет.
Ну, а зелёный горит, вот тогда
Можно идти через улицу?- Да.
Сел в трамвай, но не взял билет.
Так поступать полагается?- Нет.
Старушка, преклонные очень года,
Ты место в трамвае уступишь ей?- Да.
Лентяю ты подсказал ответ,
Что ж, ты помог ему этим?- Нет.
Молодцы, ребята, запомним,
Что "нет”, а что "да”,
И делать, как нужно, старайтесь всегда!

-А теперь настало время проверить вашу смекалку.

5 тур " Весёлые вопросы по ПДД”. 1 балл за правильный ответ.
1. Какие автомобили могут проехать на красный свет?
- папина и мамина;
-такси;
-пожарная, скорая, спецмашины;
-гончая.
2. На какой дороге транспортные средства лучше тормозят?
-на мокрой;
-на обледенелой;
-с ямками;
-на сухой.
3.; С какого возраста можно ехать на велосипеде по проезжей части?
-когда выйдешь на пенсию;
-с самого рождения;
-с 14 лет.
4. По какой стороне тротуара рекомендуется двигаться пешеходам?
-по любой;
-по правой стороне;
-по левой стороне.
5. Как правильно и безопасно перейти улицу после выхода из автобуса?
-подождать, когда транспорт отъедет;
-сесть на капот другой машины и попросить, чтобы перевезли;
-перейти по пешеходному переходу.
6. Дорогу можно переходить только на...
-красный мигающий свет светофора;
-зелёный свет;

-жёлтый свет.
7. Для чего постовому нужен жезл?
-приветствовать знакомых;
-отгонять мух;
-для красоты;
-регулировать дорожное движение.
8. Когда загорелся зелёный свет светофора, что ты будешь делать?
-пропустишь всех старушек и даму с собачкой;
-побежишь со всех ног;
-останешься стоять на месте;
-убедишься, что все транспортные средства остановились и перейдёшь дорогу.

Рефлексия « Подари мне светофор!»

Ребята берут из коробки по одному светофорику из коробки и дарят его тому, кому захотят, но обязательно со словами: «Я дарю тебе…, потому что ты… (сказать о том, что тебе понравилось в этом человеке сегодня) и хочу, чтобы ты всегда соблюдал ПДД.

Пока жюри подводит итоги, ответьте на вопрос:

Итак, что нужно знать, чтобы движение по улицам и дорогам было безопасным?

Награждение команд и ребят, которые участвовали в оформлении стенда.

Мы очень надеемся, что наше мероприятие поможет вам, ребята, быть более внимательными и осторожными на дорогах! Удачи! До свидания!

Список используемой литературы.

Е. Николаева воспитатель школы- интерната №1 г. Рязани " Ты вышел на дорогу” Воспитание школьников / Теоретический и научно- методический журнал/ №7, 2006г. [текст].

" За безопасность на дорогах” [текст] " Детская энциклопедия” (познавательный журнал для девочек и мальчиков) – 2009г. №5.

О. Тарутин " Для чего нам светофор” 1980 Ленинград " Детская литература” [текст]

А. Крылов " Про моторы, крылья, паруса” / книжка- картинка/1981 Ленинград " Детская литература”.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241847-scenarijazbuka-dorozhnoj-bezopasnosti