- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семья мой дом
ВОЛКОВА НАТАЛЬЯ ДЕМЬЯНОВНА
педагог дополнительного образования
МБОУ ДО ДДиЮ № 2 города Красноярска
«СЕМЬЯ - МОЙ ДОМ»
методическая разработка воспитательного мероприятия
Моя семья - надежный крепкий тыл
Со мною мать, отец, сестренки, братья...
Здесь могут охладить ненужный пыл
Тут я делюсь любым мгновеньем счастья.
Зинаида Маркина
Цель:формирование у обучающихся уважения к историческому прошлому своего народа, чувства любви к своей семье, к своей стране.
Задачи:
-изучить разнообразие традиций русского народа
-развивать умения и навыки творческого взаимодействия
-формировать чувство уважения к родителям, родственникам, семье.
План проведения
Исследование «Семейные традиции и праздники»
Игра «Пословицы и поговорки»
Викторина «Семья-мой дом»
Ход проведения
Исследование «Семейные традиции и праздники»
Обучающимся предлагаются для рассмотрения литература и предлагается найти материал о семье и семейных традициях:
Народная мудрость гласит: «Без корней даже полынь не растет»
Семья является самым важным в жизни человека, если вас обидели, если вам плохо, вас приласкают, приголубят, поймут и утешат ваши родные и близкие-ваши мамы, папы, бабушки и дедушки. Чем больше в семье доброты, взаимопонимания, тем прочнее отчий дом. Семейные традиции являются одним из важнейших аспектов жизни каждого человека, поэтому так важно их поддерживать. Семейная жизнь без традиций была бы скучной. Л.Н. Толстой говорил: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».
Семейные традиции порождают и воспитывают в людях: любовь к семье, уважение к своим родным, заботу о близких.Главная цель - сближение с остальными членами родни, построение крепкой надежной семьи, а также наслаждение общением с родными, любимыми людьми. Если обратиться к истории, то станет очевидно существование на Руси множества традиций.
Издавна главным семейным обычаем в России было составление родословной. Также известны такие традиции, как передача ценных вещей из поколения в поколение, нарекание ребенка именем в честь одного из уважаемых предков, венчание молодых, крещение младенцев....
Многие из традиций наших предков дошли и до наших дней. Традиции семьи обычно связаны с времяпровождением ее членов в будни и праздники. Сюда можно отнести игры на свежем воздухе, походы, поездки на отдых. Прекрасной традицией является — семейное чтение, семейное творчество, празднование знаменательных событий, совместное проведение общенародных праздников - Новый год, Пасха... Фотографии из семейных альбомов помогут восстановить образы многих родственников. Таким образом семейные традиции и обычаи являются символом чего-то вечного, дают ощущение близости и сплоченности всех членов семьи.
Игра «Пословицы и поговорки»
На что и клад, коли в семье лад.
В Семье и каша гуще.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
Яблоко от яблони не далеко падает.
Согласную семью и горе не берет.
В семье любовь, да совет, так и нужды нет.
Семья- печка: как холодно все к ней собираются.
Дружная семья и землю превращает в золото.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Семья сильна, когда над ней крыша одна.
В семье где помогают друг другу, и беды не страшны.
При солнышке тепло, при матери добро.
Викторина «Семья-мой дом»
Цель: формирование представления обучающихся о семье, родственниках и традициях.
Задачи:
-обобщить и уточнить знания обучающихся о семье, о том, кто такие родные (мама, папа, бабушка, дедушка):
-развить умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы, развить память, воображение, логическое мышление.
- воспитать любовь и уважение к окружающим и членам своей семьи.
Методические приемы: отгадывание загадок, выбор правильного и подходящего значения, творческая работа.
Оборудование: альбомные листы, цветная бумага, карандаши, карточки с заданиями, декоративные элементы.
Семья- это радость, любовь и удача. Семья - это счастье с весельем в придачу. емья -это праздник, семейные даты, подарки, покупки, приятные траты. Рожденье детей, первый шаг, первый лепет, мечты о хорошем, волнение и трепет. Семья-это труд, друг о друге забота. Семья-это много домашней работы. Семья- это важно! Семья-это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите. Обиды и ссоры подальше гоните. Хочу, чтоб про нас говорили друзья: «Какая хорошая Ваша семья!
Обучающимся предлагается разделить на команды, выбрать капитанов и придумать названия команд.
Конкурс «Загадки- отгадки»
Команды по очереди отгадывают загадки, побеждает команда, отгадавшая большее количество загадок.
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша… (бабушка)
Он все может, все умеет.
Всех храбрее и сильнее
Штанга для него, как вата
Ну конечно - это ...(папа)
Много их на белом свете.
Всей душой их любят дети.
Только у каждого, она одна.
Всех дороже Вам она
Кто она
Отвечу я...(это мамочка моя)
Он – мужчина, и он сед.
Папе –папа, мне он ...(дед)
Конкурс «Собери пословицу»
Командам предлагается на время собрать разорванные пословицы. Побеждает команда, которая быстрее и правильнее это сделает.
Яблоко от яблони... ….недалеко падает.
На что и клад …. ….коли в семье лад.
Вся семья вместе.... ….так и душа на месте.
Не красна изба углами …. ….а красна пирогами.
Дерево держится корнями …. ….а человек семьей.
В семье и каша …. ….гуще.
Конкурс капитанов «О семье и традициях»
Капитанам по очереди задаются вопросы, побеждает тот капитан, который дал наибольшее количество правильных ответов.
1.Сына зовут Сергей, папу зовут Ваня. Как будут называть сына, когда он вырастет?
2.Дочку зовут Оля папу зовут Сережа. Как будут называть дочку, когда она вырастет?
3.На Руси с древних времен празднуют Масленицу Какие семейные традиции существуютт при праздновании этого праздника? (печь блины, народные гуляния)
4. Какой должна быть семья? (дружной, крепкой, трудолюбивой, заботливой, большой....)
5.Какие ласковые обращения к маме? (мамочка, мамуля, мамулечка...)
6. Какие ласковые обращения можно адресовать к папе? (папочка, папенька, батюшка…)
Пауза-разминка
-Те, у кого есть старший брат, хлопните в ладоши.
-У кого есть сестра, помашите рукой,
-Кто помогает дома близким, встаньте и хлопните в ладоши.
-Те, кто любит свою семью помашите руками.
Осенью, весною,
Летом и зимой.
Мы во двор выходим
дружною семьей
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку
Мама руки поднимает.
Папа бодро приседает.
Повороты вправо -влево
Делает мой братик Сева
А я сам бегу трусцой
И качаю головой.
Конкурс «Найди картинку с правильным ответом»
Мама мелет кофе в ….(кофемолке)
Белье стирает ….(стиральная машина)
Яйца для пирога взбивают ...(миксером)
Бабушка гладит белье ...(утюгом)
Папа пылесосит ковер (пылесосом)
Мама прокручивает мясо через ...(мясорубку)
Дедушка забивает гвозди...(молотком)
Папа сверлит дырку в стене...(дрелью)
Конкурс «Посчитай-ка»
Командам предлагается посчитать сколько родственников проживает в квартире, описанной в стихотворении А. Кардашова «Раз, два, три, четыре, пять».
Кто живет в большой квартире?
Четверо мужчин.
Живет в квартире дедушка,
И папа, и прадедушка,
И Миха - папин сын.
Еще красавица живет
С родными неразлучно
Один из них ее зовет
Своей любимой внучкой,
Дочкой дорогой
Зовет ее другой,
А третий -милой Машей
И хозяйкой нашей
И называет мамой
Мужчина младший самый.
Побеждает команда, первой выполнившая подсчет родственников.
Конкурс «Семейные задания»
Командам предлагается распределить роли, существующие в семье и выполнить на время следующие задания:
-смотать пряжу;
-запеленать куклу;
-спеть колыбельную.
Побеждает команда наиболее правильно и быстро выполнившая все задания.
В завершение жюри подводит итоги и объявляет команду-победителя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242038-semjamoj-dom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.