Конспект проведения подвижных игр педагога с детьми II младшей группы

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 41 комбинированного вида Красносельского района Санкт - Петербурга

(ГБДОУ детский сад № 41 комбинированного вида Красносельского района СПб)

198320, Санкт - Петербург, город Красное Село, улица Гвардейская, дом 19, корпус 2, литер А

Конспект проведения подвижных игр педагога с детьми

II младшей группы №9 по физическому развитию

Использованные технологии: здоровьесберегающие, коммуникативные (использование художественного слова)

Составила и провела 20 января

воспитатель:

Милокост Л.Г.

Санкт-Петербург

2017 г.

Цель: развитие двигательной активности посредством подвижных игр

-закрепление знаний детей о времени года зима о диких животных

Задачи

Образовательные

-учить согласовывать движение рук и ног при ходьбе и прыжках

-учить выполнять движения в соответствии с текстом

-учить бегать по определенному направлению

-учить выполнять мелкие и широкие шаги прыжки на одной и двух ногах

Развивающие

-развивать двигательные качества – ловкость быстроту и координацию движений

-развивать интерес к различным видам игр

-развивать речь интерес к подвижным играм

Воспитательные

-воспитывать дружеские взаимоотношения

Оборудование

-эмблеме с изображением диких животных- зайцы и волк веревка-домик волка

Ход игр:

Воспитатель:

-давайте поздороваемся с гостями

Снег пушистый серебристый

Мягким стелется ковром

И снежинки как пушинки

Вьются весело ковром

(дети встали в круг)

Воспитатель читает стихотворение медленно с расстановкой, давая детям возможность сделать то, о чем говорится в стихотворении

Мы топаем ногами

Мы хлопаем руками

Киваем головой

Мы руки поднимаем

Мы руки опускаем

Мы руки подаем

И бегаем кругом берут друг друга за руки

И бегаем кругом

(по сигналу стой дети должны остановится .Игру можно повторить с выполнением бега в другую сторону)

Воспитатель:

Мы с вами очутились в лесу и превратились в зайчиков, а я буду голодным волком

(дети подошли и надели эмблемы зайчат)

Дети зайцы бегают по залу прыгают на одной ноге, на другой, на двух, снова побежали. По сигналу Р-Р-Р зайцы убегают, а волк пытается их догнать (дотронуться)

Игра повторяется 2раза

Воспитатель: Какие вы сегодня молодцы нал пора в детский сад встали в круг

(воспитатель показывает движения и произносит текст а дети повторяют движения

Это глазки - Вот Вот (показывает сначала левый потом правый глаз)

Это ушки - Вот Вот(берутся за левое а потом за правое ухо)

Это нос, Это рот (левой рукой показывают нос правой рот)

Там спинка, Тут живот (левую ладошку кладут на спинку правую на живот)

Это ручки Хлоп -Хлоп (протягивают обе руки два раза хлопают)

Это ножки Топ -Топ (кладут ладони на бедра два раза топают)

Ой устали, Вытрем лоб(правой рукой проводят по лбу)

Воспитатель –Какие вы молодцы! Скажите, что мы делали? Во что играли?

Ну пора прощаться с гостями. Скажем - до свидания! (уходят)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242288-konspekt-provedenija-podvizhnyh-igr-pedagoga-