Лесные приключения

ГБДОУ Детский сад №4

Красносельского района

Методическая разработка совместной игровой-развлекательной деятельности детей первой младшей группы (2-3 года) с родителями

«Лесные приключения»

Технология: здоровьесбережение.

Составила: воспитатель

Маревцева Н.А

Санкт-Петербург 2017 г.

Совместная игровая-развлекательная деятельность детей (2-3 лет)
с родителями «Лесные приключения».

Цель: Привлечение детей и родителей к совместным играм и развлечениям укрепляющим физическое здоровье детей.

Задачи:

1-Вызвать интерес участников к выполнению движений в игровой форме.

2-Развивать слуховое внимание детей и диалогическую речь.

3-Прививать взаимопомощь,сострадание,сотрудничество.

Предварительная работа: Дидактические игры «Кто живет в лесу?»,

«Любимая еда».

Подвижные игры: «У медведя во бору», «С кочки на кочку», «По узенькой дорожке», «Шагают ноги».

Пособия. Доска 3 метра, 3 «бревна»,дорожка с «камнями»,2дуги, игрушка-медвежонок, мыльные пузыри, корзина с мандаринами.

Место проведения: Групповая комната.

I-Часть

Дети за воспитателем входят в группу, изображая автомобили

Восп.-«Стоп машины. Посмотрите дети, к нам в группу гости пришли, что надо сказать гостям?»

Дети-«Здравствуйте».
Восп.-«Молодцы! Гости к нам пришли посмотреть,как мы дружно играем и какие у нас есть игрушки. Ой-ой, слышите кто-то плачет?»

Воспитатель находит за шкафчиком медвежонка.

Восп.-«Что ты плачешь, Мишутка?»
Миш.-«Я один ушел гулять и потерялся, не знаю где моя мама,как ее найти.»
Восп.-«Не плачь Мишутка. Ребята, пожалейте Мишеньку, погладьте его, бедненький он потерялся.»
Дети гладят и жалеют Мишутку.
Восп.-«Нельзя одному ходить гулять. Наши ребята не ходят одни гулять,они знают что можно потеряться и будет беда. С кем можно ходить гулять ребята?»

Дети-«С мамой,папой,бабушкой и дедушкой.»
Восп.-«Молодцы, правильно. Ребята,давайте поможем Мишутке найти маму.»

Дети-«Поможем!»

Восп.-«Скажите,а где живут медведи?»
Дети-«В лесу живут»
Восп.-«Поехали в лес на машинах. Мишутка, поехали искать твою маму в лес все вместе. Ребята,давайте с собой возьмем своих родителей,чтобы не страшно было, они нам помогут найти медведицу. В лесу много препятствий: упавшие деревья, лужи, камни и разные животные живут там-опасно!»
Дети приглашают родителей в путешествие.

Родители вместе с дети изображая автомобили«едут»за воспитателем «в лес».

Восп.-«Вот мы и приехали в лес. Покажите какие высокие деревья растут в лесу(все поднимают руки вверх)

А какие у них ветви длинные (все разводят руки в стороны)

А как деревья ветер качает( все делают наклоны влево-вправо)
На деревьях живут белочки,посмотрите где они?(все смотрят на вытянутые ладошки-на рисунок белочки)

Ой, спрятались белочки (убирают руки за спину)
Кто же еще живет в лесу?Наверное зайчики. Они вот такие маленькие

(все приседают)
А как они прыгать умеют?( все подпрыгивают на двух ногах)».

II-Часть

Восп.-«Приехали мы в лес, много увидели, а маму медвежонка не нашли.»
Миш.-«Хочу к мамочке.»
Восп.-«Пойдемте дальше искать медведицу. Пойдем по лесу осторожно, здесь много разных препятствий. Помогайте друг другу. Идите за мной осторожно я эту дорогу знаю и вам покажу.»

Родители и дети вместе идут по определенному маршруту.

-Идут за воспитателем по доске (по мостику через яму)
-Спрыгивают на две ноги.

-Перешагивают через «упавшие деревья» (препятствия высотой 15 см.)

-Переходят по камням через речку.

Восп.-«Стойте, слышите кто-то рычит?»

Медведица-«Ой-ой, где же ты мой сынок, Мишутка?»
Восп.-«Вот он твой сынок-потеряшка. Мы его нашли и принесли к тебе. Ребята, скажите медвежонку что нельзя одному ходить гулять.

С кем мы ходим гулять?»
Дети-«С мамой,папой,бабушкой и дедушкой»
Медведица обнимает медвежонка.

Медведица-«Спасибо вам за помощь. Я вам за это дам интересную игру. Мы с Мишуткой любим в нее играть»

Медведица дарит спасителям игру «Мыльные пузыри».

III-Часть

Дети с родителями играют в игру-развлечение«Мыльные пузыри»
Радуясь, подпрыгивая и веселясь.

Медведица-«Посмотрите, какой у меня еще есть подарок для вас!»
Она дает корзинку с угощениями,и с медвежонком уходит .

Медведица-«До свидания, нам пора идти домой»

Восп.-«Ребята, что надо сказать маме медвежонка?»
Дети-«Спасибо! До свидания »
Восп.-«А теперь мы поедем мыть ручки и будем кушать угощение»

Дети с родителями уходят из группы

Используемая литература:

1."Малыши,физкульт-привет"
Кострыкина Л.Ю., Рыкова О.Г., Корнилова Т.Г.

М.: издательство "Скрипторий 2003", 2006.-120с.

2.Программа "От рождениядо школы"
Под редакцией Н.Е Верасы, Т.С Комаровой, М.А Васильевой.

3."Развитие игровой деятельности"

Н.Ф Губанова.

Издательство Москва Мозаика-синтез 2014г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242294-lesnye-prikljuchenija