Моя родина героический волгоград

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 13 Тракторозаводского района Волгограда»

Методическая разработка классного часа

«МОЯ РОДИНА – ГЕРОИЧЕСКИЙ ВОЛГОГРАД»

Автор разработки:

учитель начальных классов

Фаустова Елена Олеговна

Волгоград – 2016 г.

Классный час

«МОЯ РОДИНА – ГЕРОИЧЕСКИЙ ВОЛГОГРАД»

Цель: создание условий для воспитания чувства любви и гордости за родной край, Родину, великий народ.

Задачи:

расширить представления обучающихся о родной стране, малой Родине, Великой Победе под Сталинградом;

воспитывать уважительное отношение к старшему поколению;

создать условия для развития у обучающихся коммуникативных навыков.

Оборудование:фотографии военного Сталинграда; репродукции картин, посвященных войне, Сталинградской битве; песни о войне; презентация.

Ход мероприятия.

СЛАЙД 1, 2.

Ученик 1.

Что значит: Родина моя?

Ты спросишь. Я, отвечу:

Сначала тропочкой земля

Бежит тебе навстречу,

Потом тебя поманит сад

Душистой веткой каждой,

Потом увидишь стройный ряд

Домов многоэтажных

Потом пшеничные поля

От края и до края,

Все это-Родина твоя,

Земля твоя родная.

Чем старше станешь и сильней,

Тем больше пред тобою

Она заманчивых путей

Доверчиво откроет.

Учитель:

- О чем это стихотворение? (О Родине)

-  Как бы вы его назвали?(варианты ответов)

- «Родина моя» - так назвал его и автор, наша землячка М. Агашина

СЛАЙД 3.

- Что же такое «Родина»? (Ответы детей)

Учитель:

«Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина».

К.Д. Ушинский

СЛАЙД 4.

- Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное.

Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили наши отцы и деды наши.

Матерью – потому, что она вскормила нас своим  хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку, как мать защищает и бережет нас от всех врагов.

- Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. И тот, кто любит ее, бережет и заботится о ней, готов встать на ее защиту – настоящий патриот своей страны.

СЛАЙД 5.

- А какая же она, наша Родина? (варианты ответов)

- Наша Родина очень велика. Она раскинулась на тысячи километров с севера на юг и с запада на восток. Если сесть в самолёт и пролететь над территорией нашей страны, то можно увидеть белоснежные толщи  льда и знойные жаркие пустыни, вольные степи и холодную тундру, высокие горы и могучие леса и реки.

- Гости из разных стран мира восхищаются красотой российских городов. В России живут умные, талантливые, добрые люди.

Ученик 2.

Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей…

Ученик 3.

Люблю твои луга и нивы,

Прозрачный звон твоих равнин,

К воде склонившиеся ивы,

Верха пылающих рябин.

Ученик 4.

Люблю тебя с твоей тайгою,

С воспетым трижды камышом,

С великой Волгою – рекою,

С могучим быстрым Иртышем.

Ученик 5.

Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом – Русь.

- Мы любим страну, в которой мы живём, город, в котором родились, березку у родного порога, место, где жили наши предки – всё это наша малая Родина, т.е. родное сердцу место. Для нас, для волгоградцев наш город и есть наша малая Родина.

- Но ведь наш родной город известен всему миру. Трудно, наверное, найти место на Земле, где бы ни слышали о героическом городе на Волге. 2 февраля – необычный день календаря. Каждый год тысячи людей приходят к Мамаеву кургану, чтобы почтить память тех, кого уже нет с нами сегодня.

Ученик 6:

Им быть еще –

Большим делам и ратным,

Но подвиг сталинградского солдата

В сердцах потомки наши сберегут.

Ученик 7:

Пройдут года,

Потом – тысячелетья,

И вечно будет помнить вся земля

Великую победу в 43-ем,

Тот зимний день – 2 февраля.

СЛАЙД 6.

- Осенью 1942 года слова «Сталинград», «Сталинградская битва» не сходили с уст народов всей планеты. К событиям, развернувшимся на берегах Волги, было приковано внимание сотен миллионов людей. Здесь, в величайшей битве второй мировой войны, решались судьбы не только нашего государства, но и всего человечества.

В истории наших городов Сталинград занял почетное место. Дважды у стен нашего города развертывались величайшие битвы, завершающиеся победой нашего народа.

СЛАЙД 7.

- 200 огненных дней и ночей не затихали раскаты Сталинградской битвы - одной из главных битв второй мировой войны.

Ученик 8:

Враги у ворот Сталинграда!

Товарищ! Враги у ворот!

Всей силой, всей яростью надо

Отбить их, разбить, побороть!

( звучит песня « Священная война» ( 1 куплет)

Учитель: Солдаты Сталинграда выдержали такой натиск врага, какого не приходилось испытывать ни одной армии в мире. Вместе с солдатами город защищали все его жители. На тракторном заводе женщины собирали танки, которые сразу с конвейера отправлялись на поле боя.

Бои здесь шли ожесточенные, сражались за каждую улицу, за каждый дом. Раненых переправляли на другой берег Волги на лодках, катерах, баркасах. Когда спросили однажды привезенных раненых, что в городе делается, они ответили:

СЛАЙД 8.

« Все горит: дома, заводы, земля. Металл плавится». « А люди?» -

« Люди? Стоят на смерть!»

Ученик 9:

В зное заводы, дома, вокзал,

Пыль на крутом берегу.

Голос Отчизны ему сказал:

- Город не сдай врагу!

Ученик 10:

Здесь все смешалось в этой круговерти:

Огонь и дым, пыль и свинцовый град.

Кто уцелеет здесь… до самой смерти,

Не позабудет грозный Сталинград.

СЛАЙД 9.

Ученик 11:

Пусть отступать пришлось им ненадолго

Ценою горя и утрат.

Но «нет для нас земли за Волгой»-

Сказал впервые Сталинград!

Ученик 12:

И тот приказ «Назад – ни шагу!»

Суровый воинский приказ

Вселил в сердца людей отвагу,

Что не далек Победы час.

Учитель: Защитники Сталинграда… «Железный ветер бил им в лицо, а они все шли вперед, и снова чувство страха охватывало противника: люди шли в атаку, смертны ли они?..»

- Да, они были простыми смертными, и мало кто уцелел из них, но все они выполнили до конца свой долг перед священнойМАТЕРЬЮ – РОДИНОЙ.

СЛАЙД10.

Ученик 13: Всех героев не назвать, но их помнят. В их честь называют дома, улицы, площади. В память о них зажигают Вечный огонь.

Ученик 14:

Их теперь не обнять,

Не пожать им ладонь.

Но восстал из земли

Негасимый огонь –

Скорбный огонь,

Гордый огонь,

Светлый огонь.

Это павших сердца

Отдают до конца

Свое яркое пламя живущим.

Учитель: Вечный огонь на площади Павших бойцов зажжен 1.02.1963 года в канун 20-летия победы в Сталинградской битве. Там же находится братская могила, в которой похоронены воины 13 дивизии, погибшие в боях за Сталинград.

Ученик 15:

Сто лет пройдет и сто метелей,

Мы пред ними все в долгу.

Февраль, февраль, солдатский месяц-

Горят гвоздики на снегу.

Учитель: - Каждые 6 секунд уносили на фронте одну человеческую жизнь.

- В память о погибших объявляется минута молчания.

( Минута молчания)

Учитель: - О Сталинградском сражении знают и помнят во всех уголках земного шара. В честь этого события во многих городах мира воздвигнуты обелиски и монументы. Например, во Франции свыше 30 городов, включая Париж, имеют площади и улицы, названные именем Сталинграда.

- Пройдут века, а немеркнущая слава доблестных защитников волжской твердыни будет вечно в памяти народов мира как ярчайший образ героизма.

Имя «Сталинград» золотыми буквами навечно вписано в историю нашего Отечества.

СЛАЙД11, 12, 13,14.

Мамаев курган – один из самых величественных монументов, воздвигнутых в честь героев войны и в память об их подвиге. На стенах Пантеона Славы имена более 7000 бойцов, погибших за Сталинград. Почтить память погибших, возложить цветы к могилам и памятникам приезжают сюда люди со всех уголков нашей Родины.

СЛАЙД 15.

Каждый год наш народ проникновенно кланяется великим тем годам, хотя прошло уже больше полувека, потому что время не властно предать их забвению.

Ученик 16:

Мы – дети Волгограда,

В жизнь входящие.

Мы – дети счастья, мирной тишины.

Мы – будущее, дети настоящего.

Все (хором): Пусть будущее будет без войны!

(звучит песня «Поклонимся великим тем годам…»)

Используемые источники:

http://festival.1september.ru/articles/587213/

«Волжская твердыня», Белокопытов В.И., Мельников С.В., Волгоград, 1980г.

«Навечно в памяти», С. Рогачева, И. Родионова, Волгоград, 1984г.

http://www.volgastars.ru/agashina/agashina_stih.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242388-moja-rodinageroicheskij-volgograd