Календарно-тематическое планирование воспитательной работы во 2 «ОР» классе

День недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Ежедневно

Неделя

Тема

Познавательное развитие

Здоровье и физическое развитие

Социально-нравственное развитие

Художественно-творческая деятельность

Трудовая деятельность

Общение и совместная деятельность

1 неделя

1.09

«День знаний» (торжественная линейка)

Встреча с учениками их родителями.

2.09

«Я и ты = школа!»

Цель: Уточнять знания детей о школе. Рассматривание тематических картинок и презентаций.

3.09

«Прощай, лето!» (рисование по выбору педагога) Цель: учить рисовать карандашами, правильно держать карандаш.

4.09

«Всякой вещи – свое место!»

Цель: формировать представления у детей, что все вещи должны лежать на своем месте.

Д/и «Не зевай!»

Гимнастика с массажным мячиком «Колкие иголки»

2 неделя

7.09

Д/и «Я – мальчик.

Я- Девочка»

Цель: формирование представления о себе.

8.09

Пальчиковая гимнастика. «Моем руки чисто-чисто!»

Цель: Закрепление гигиенических навыков.

9.09

«Опять за парту!» Уточнить знания о поведении в школе. Рассматривание тематических картинок.

10.09

Чтение худ...литературы «Репка» Цель: познакомить детей с сюжетом сказки. Инсценировка сказки.

11.09

Уход за комнатными растениями

Цель: знакомить детей с последовательностью ухода за комнатными растениями.

Игра «Солнечные зайчики»

Гимнастика для глаз «Ветер»

3 неделя

14.09

Игра-инсценировка «Правила вежливости». Цель: закрепление вежливых форм обращения

15.09 «Доползи до игрушки» Цель: учить воспринимать расстояние, показать, обратить внимание на направление движения в пространстве и самостоятельно выбирать это направление.

«16.09

Дидактическая игра «Предметы на праздничном столе».

Цель: совершенствовать навыки поведения за столом, владения столовыми предметами

17.09

«Украсим коврик»

Цель: изучение интересов и возможностей детей.

18.09

«Наши помощник»

Цель: учить различать предметы для ухода за одеждой (утюг, щётка, стиральная машина). Продолжать учить следить за своим внешним видом

Игра «Три медведя»

Цель:упражнять в сравнении и упорядочении предметов по величине.

4 неделя

21.09 «Школа и школьные правила»

Цель: Познакомить детей со школой, правилами для учащихся. 

22.09

Мы веселые ребята
Цель: развивать ловкость, увертливость; совершенствовать умение соблюдать правила игры.

23.09

Д/у «Больше всего я люблю»

Цель: побуждать детей рассказывать о том, как они проводят время свободное от школы

24.09

Конструирование. Игра со строительным материалом.

Цель: учить выполнять постройку по готовому образцу

«25.09

Учимся складывать одежду»

Цель: формировать представления у детей, что все вещи должны быть в порядке.

/и «Спрячь матрешку»

Гимнастика с массажным мячиком су-джок «Испечем мы каравай»

5 неделя

28.09

«Наш день»

Цель: закрепить представление о частях суток, научить правильно употреблять слова «утро», «день», «вечер», «ночь».

29.09

П\ игра «Найди свой домик»
Цель: формировать умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость, внимание.

30.09

С\Р Игра. «Мы в автобусе»

Цель: дать представления о правилах поведения в общественном транспорте.

П/и «Воробушки и автомобиль»

Гимнастика с массажным мячиком су-джок

День недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Ежедневно

Неделя

Тема

Познавательное развитие

Здоровье и физическое развитие

Социально-нравственное развитие

Художественно-творческая деятельность

Трудовая деятельность

Общение и совместная деятельность

1 неделя

1.10

Лепка. «Зернышки для курочки» Цель: развивать умение отщипывать кусочки пластилина. Повторение.

2.10

«Как ухаживать за своей одеждой?»

Цель: учить детей складывать аккуратно одежду, формировать трудовые навыки.

Игры со строителем

«Домик»

Д\игра «Кого как зовут»

2 неделя

5.10

«Вчера, сегодня, завтра»

Цель: продолжать знакомить с днями недели.

6.10

«Кто правильно пойдет -игрушку найдет!»

Цель: развивать стремление играть в подвижные игры с простым содержанием, несложными движениями

7.10

С\Р Игра «Семья»

Цель: формировать навыки общения в процессе совместных игр; развивать у детей игровое воображение

8.10

Чтение худ. литературы. «Петя - Петушок»

Цель: развивать умение слушать, следить за развитием действия, сопереживать героям.

9.10

Вытирание пыли в классе

Цель: учить детей правильно держать салфетку в руках; вытирать пыль столах.

Д/и «Не зевай!»

Гимнастика с массажным мячиком «Колкие иголки»

3 неделя

12.10

Д\и «ПУТЕШЕСТВИЕ В ОСЕННИЙ ЛЕС»

ЦЕЛЬ: Коррекция познавательных процессов учащихся, адаптация их к школе.

13.10

Пальчиковая гимнастика

«Сказка о желтом цыпленке»

ЦЕЛЬ: Посредством игр и упражнений развивать мелкую моторику рук учащихся, мыслительные процессы.

14.10

«Играть надо правильно» Цель: создание игровых ситуаций, способствующих формированию внимательного, заботливого отношения к окружающим

15.10

«Листопад» (рисование нетрадиционными методами – на выбор педагога)

16.10

Полив комнатных растений

Цель: знакомить детей с последовательностью ухода за комнатными растениями.

Пузырь
Цель: научить детей образовывать круг, меняя его размер в зависимости от игровых действий;

Д\ Игра «Животные»

4 неделя

19.10

Д\и «Части суток»

Цель: закреплять знания детей о частях суток, учить правильно употреблять слова «утро», «день», «вечер».

20.10

«Я - улыбаюсь»

Цель: Сформировать представления о настроении и чувствах, развивать умение определять настроение по мимике, жестам.

21.10

С\Р Игра «Мы в гостях»

Цель: формирование навыков поведения, общения.

22.10

Чтение худ. литературы «Колобок»

Цель: познакомить детей с сюжетом сказки.

«23.10

Учимся ухаживать за обувью» Цель: Формировать трудовые навыки по уходу за своими вещами. Прививать навыки чистки обуви.

Игра «Идите ко мне – бегите ко мне»

П/и «Утята»

5 неделя

26.10

Д\и «Найди на ощупь»

Цель: формировать умения обследовать предметы, выделяя их цвет, форму, величину.

27.10

П/и Шалтай–болтай
Цель: развивать творческую фантазию, умение вживаться в образ, передовая характерные движения, выполнять движения одновременно с текстом

28.10

«Что такое хорошо"

Цель: воспитывать у детей умение разграничивать плохие и хорошие

поступки. Общаемся друг с другом»

29.10

Конструирование. «Строим гараж» Цель: учить выполнять постройку по готовому образцу

30.10 Уборка на полках с одеждой

Цель: формировать представления у детей, что все вещи должны лежать на своем месте.

Солнышко и дождик
Цель: формировать умение ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь, друг на друга; приучать действовать по сигналу.

День недели

понедельник

Вторник

Среда

четверг

пятница

Ежедневно

Неделя

Тема

Познавательное развитие

Здоровье и физическое развитие

Социально-нравственное развитие

Художественно-творческая деятельность

Трудовая деятельность

Общение и совместная деятельность

1 неделя

КА

НИ

КУ

ЛЫ

!!!

2 неделя

9.11

«Я и мои родители».

Цель: воспитание уважения и любви к родителям, стремления сделать для них что-то приятное,

10.11

«Учимся одеваться»

Цель: формирование привычки следить за своим внешним видом; умения правильно одеваться.

11.11

«Волшебные слова»

Цель: развитие навыков коммуникативного общения.

12.11

Рисование «Осенний лес»

Цель: продолжать знакомить детей с нетрадиционными методами рисования (на выбор педагога)

13.11

«Убираем

на полках с туалетными принадлежностями»

Д/и «Пришел Петрушка»

Гимнастика с массажным мячиком су-джок «Ежик»

3 неделя

16.11 Д/и «Помощники»

Цель: привлекать внимание детей к тому, что делает взрослый, объяснение, зачем он делает то или иное действие. Поощрение желания помогать взрослым

17.11

«Чистота-залог здоровья!»

Цель: формировать представления у детей о том, что за своим телом нужно ухаживать: мыться, купаться.

18.11

«Наше настроение»

Цель: формировать представления о настроении и чувствах, развивать умение определять настроение по мимике, жестам, способствовать

19.11

Чтение худ. литературы

«Теремок»

Цель: познакомить детей с образами животных; учить показывать их образ с помощью пантомимики

20.11

«Убираем на полках с игрушками» Цель: формировать представления у детей, что все вещи должны лежать на своем месте.

Д/и «Хоровод с куклой»

П/г (пальчиковая гимнастика) «Пчелки»

4 неделя

23.11 «Спрячем и найдем»

Цель: учить ориентироваться в пространстве помещения, последовательно осматривать его; развивать внимание и запоминание; учить выделять из окружающего предметы

24.11

«Приятного аппетита»

Цель: закреплять знания о поведении в столовой. Формирование простейших навыков во время еды.

25.11

«Правила поведения на улице» Цель: формировать правила поведения на улице; закрепить понятия, где переходится дорога, на какой сигнал светофора.

26.11 Конструирование «Высокий – низкий дом»

 Цель: учить выполнять постройку по готовому образцу

27.11

Уход за комнатными растениями

Цель: знакомить детей с последовательностью ухода за комнатными. растениями

Найди свой цвет
Цель: формировать ориентировку в пространстве, приучать действовать по сигналу, развивать ловкость, внимание.

5 неделя

30.11

«Прощай осень»

Цель: закрепить представление детей об осени (сезонные изменения,

одежда,)

День недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Ежедневно

Неделя

Тема

Познавательное развитие

Здоровье и физическое развитие

Социально-нравственное развитие

Художественно-творческая деятельность

Трудовая деятельность

Общение и совместная деятельность

1 неделя

1.12 «Мое лицо»

Цель: формирование уме­ния показывать части лица, называть их.

2.12 СРИ «В поликлинике»

Цель: формировать представления детей о правильном поведении в поликлинике.

3.12Лепка «Колобок»

Цель: формировать умение скатывать шар круговыми движениями между ладоней по подражанию

4.12 «Мы любим порядок»

Цель: формировать представления у детей, что все вещи должны лежать на своем месте.

Д/и «Ладушки»

П/г «Паучок»

2 неделя

7.12 «Мой маленький дружок»

Цель: расширение представлений учащихся о домашнем животном — котёнке

8.12 «Какие опасности подстерегают нас зимой на прогулке?» (беседа)

Цель: формировать представления детей о правильном поведении при гололеде, морозе, на льду.

П/и «Снег идет»

9.12 «Путешествие на автобусе»

Цель: знакомить детей с правилами поведения в общественном транспорте. знакомить с правилами дорожного движения, повторить названия видов транспорта

10.12 Аппликация «Снежинки»

Цель: Учить детей работать аккуратно с манкой, насыпая ее на бумагу с клеем.

11.12 Уход за комнатными растениями.

Цель: знакомить детей с последовательностью ухода за комнатными. растениями.

Д/и «Иди ко мне»

Гимнастика для глаз «Заяц»

3 неделя

14.12 «Оденем кукол по сезону» Цель: формировать обобщающее понятие «одежда», ее связи с сезоном; учить сортировать одежду по видам; показать детям зависимость здоровья от одежды и времени года

15.12П/и «Мороз – Красный нос»

Цель: развитие умения выполнять характерные движения; упражнять детей в беге.

16.12«Кукла Катя»

Цель: формирование эмоционального общения со взрослым и выполнение элементарной инструкции.

17.12Конструирование «Кровать для Мишки»

Цель: учить детей делать постройки, соразмерные игрушкам; различать короткие и длинные пластины, правильно называть их и использовать по назначению, учить выполнять постройку по готовому образцу

18.12Убираем на полках с одеждой.

Цель: учить детей поддерживать порядок в шкафу с одеждой.

Д/и «Возьми шарик»

Гимнастика с массажным мячиком су-джок «Мячик»

4 неделя

21.12

Итоговая беседа о зиме.

Цель:закрепить знания о зимних явлениях в природе, зимней одежде, зимних развлечениях.

22.12 Разучивание зимних забав «Зимние забавы: что я могу?»

Цель: познакомить детей с зимними забавами, разучить одну подвижную игру на зимнюю тему (на выбор педагога)

23.12

«Правила поведения на улице»

Цель: формировать правила поведения на улице; закрепить понятия, где переходится дорога, на какой сигнал светофора.

24.12

Мастерская Деда Мороза. Рисование. «Елочные игрушки»

Цель: Упражнять в рисовании восковыми мелками елочных игрушек. Закрепить умение тонировать рисунок акварелью, печатать пробкой.

25.12 Украшаем класс к Новому году

Цель: учить вешать мишуру на стены, клеить снежинки на окна.

Д/и «Хоровод с куклой»

П/г (пальчиковая гимнастика) «Пчелки»

5 неделя

26.12«Мебель»

Цель: учить понимать обобщающее слово «Мебель»; расширять и активизировать словарь по данной теме

27.12 Новогодний утренник

КА

НИ

КУ

ЛЫ

День недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Ежедневно

Неделя

Тема

Познавательное развитие

Здоровье и физическое развитие

Социально-нравственное развитие

Художественно-творческая деятельность

Трудовая деятельность

Общение и совместная деятельность

1 и 2 неделя

КА

НИ

КУ

ЛЫ

!!!

3 неделя

13.01

СРИ «Доктор»

Цель: Развивать умения действовать согласно сюжету, отображающему явление повседневной жизни; формировать навыки общения в процессе совместных игр; развивать у детей игровое воображение.

14.01

Конструирование «Дорожка к дому»

Цель: учить детей создавать простейшую конструкцию по показу воспитателя, точно соединяя конструктивные детали

15.01

Уход за мебелью. Цель: Формировать трудовые навыки по уходу за стульчиками.

Д/и «Догонялки»

Гимнастика для глаз «Кошка»

4 неделя

18.01

«Одежда»

Цель:формировать знания о предметах одежды; учить понимать простую инструкцию; соотносить предметы по величине; развивать основные
движения, мелкую моторику рук.

19.01

«Мое настроение»

Цель: Сформировать представления о настроении и чувствах, развивать умение определять настроение по мимике, жестам, способствовать повышению психоэмоциональной устойчивости

20.01

«На чем мы ездим»

Цель: формирование необходимых для жизни социально значимых навыков, культуры поведения в общественном транспорте и элементарных правилах дорожного движения.

21.01

Рисование «Иней на деревьях»

Цель: продолжать знакомить детей с нетрадиционными методами рисования (на выбор педагога)

22.01

Уход за зимней обувью

Цель: прививать навыки чистки обуви.

Д/и «Пришел Петрушка»

Гимнастика с массажным мячиком су-джок «Ежик»

5 неделя

25.01 «Еда домашних животных»

Цель:Пополнить словарь ребёнка, за счёт введения понятий о том, кто, что ест из животных.

26.01П/и «Пузырь»

Развивать у детей умение согласовывать движения со словами, двигаться ритмично. Упражнять детей в приседании и построении в круг, в беге по разным направлениям.

27.12 СРИ «Магазин»

Цель: Учить детей отражать в игре события реальной жизни, брать на себя роль и доводить её до конца игры; учить ролевому поведению, развивать диалогическую речь.

знакомиться с правилами и нормами поведения в общественных местах.

28.01Чтение худ. Литературы «Волк и лиса»

Цель: познакомить детей с образами животных; учить показывать их образ с помощью пантомимики.

29.01 Учимся застегивать молнию на кофте

Цель: учить детей застегивать/расстегивать молнию на кофте.

Игра «Идите ко мне – бегите ко мне»

П/г «Утята»

День недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Ежедневно

Неделя

Тема

Познавательное развитие

Здоровье и физическое развитие

Социально-нравственное развитие

Художественно-творческая деятельность

Трудовая деятельность

Общение и совместная деятельность

1 неделя

1.02 «Величина предметов»

Цельформировать понятие о величине предметов; учить детей подражать   походке   животных.

2.02 «Мыльные перчатки. Пузырики»

Цель: учить детей хорошо намыливать руки с внешней и внутренней стороны до образования пузырей. Развитие входа и выхода, целенаправленной воздушной струи.

3.02 «Хоровод с Мишкой»

Цель: Продолжать формировать эмоциональный контакт со сверстниками.

4.02Аппликация «Снеговичок» Цель: Учить детей комкать бумагу (салфетку) в шарик и приклеивать на подготовленный контур снеговика.

5. 02 Наводим порядок на полках с игрушками. Цель: учить детей расставлять аккуратно игрушки на полке.

Д/и «Ку-ку»

Гимнастика для глаз «Буратино»

2 неделя

8.02 «Готовим обед для кукол». Цель: учить различать продукты питания, определять, из чего приготовлены блюда, закрепление навыка дифференциации по назначению кухонной и столовой посуды.

9.02 Беседы: «Зачем нужны глаза, ресницы, уши, и т. п.? »

Цель: закреплять знания детей о расположении частей тела человека и их значимости для жизни.

П/и «Руку правую вперед…»

10.02 Игра-драматизация «Угощение»

Цель: учить детей правилам общения с другими детьми; учить их угощать друг друга чем-нибудь.

11.02 Чтение худ. . литературы «Рукавичка» Цель: познакомить детей с сюжетом сказки.

12.02 Моем кукольную посуду

Цель: учить детей мыть посуду в определенной последовательности.

Д/и «Не зевай!»

Гимнастика с массажным мячиком «Колкие иголки»

3 неделя

15.02 «Домашние животные» Цель: Расширение и обобщение знаний ребенка о домашних животных

16.02 «Вымой кукле руки»

Цель: создать у детей положительное отношение к мытью рук, объяснить его необходимость и значение

17.02 «Правила поведения в школе.»

Цель: продолжать формировать у учащихся знания о нормах поведения в школе. (просмотр презентации, тематических картинок).

18.02 «Открытка папе (дедушке)». Изготовление подарочных открыток.

19.02 Мытье комнатных растений.

Цель: формировать практический навык в «купании» цветов.

Игра «Зайка»

П/г «Строим дом»

4 неделя

22.02«Наша Армия» - беседа 
Цель: Дать детям элементарные знания о армии. Рассказать о празднование «Дня защитника Отечества».

23.02 Выходной «День Защитников Отечества»

24.02 Рассматривание картинок «Хорошо-плохо»

Цель: познакомить детей с различными ситуациями хорошего и плохого поведения в обществе.

25.02 Конструирование «Теремок» Цель: Учить детей создавать двухэтажную конструкцию дома из мягкого модульного строительного материала.

26.02 Учимся подметать пол

Цель: учить детей правильно держать веник в руках; сметать мусор в одно место.

Игра «Солнечные зайчики»

Гимнастика для глаз «Ветер»

5 неделя

29.02 «Величина предметов»

Цель:формировать понятие о величине предметов, учить различать голоса животных и подражать им.

Гимнастика с массажным мячиком су-джок «Орех»

День недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Ежедневно

Неделя

Тема

Познавательное развитие

Здоровье и физическое развитие

Социально-нравственное развитие

Художественно-творческая деятельность

Трудовая деятельность

Общение и совместная деятельность

1 неделя

1.03 «Наши глазки»

Цель: дать элементарные знания о значении зрения для человека

Гимнастика для глаз «Сова и лиса»

2.03 «Мамин праздник» -беседа. 
Цель: Воспитывать у детей любовь и заботливое отношение к самому близкому человеку-маме.

3.03 «Открытка для мамы»

Цель: продолжать знакомить детей с нетрадиционными методами рисования (на выбор педагога)

4.03 «Каждому предмету – свое место!»

Цель: прививать любовь к труду; поддерживать порядок в классной комнате.

Игра «Солнышко»

П/и «Самолеты»

2 неделя

7.03 «Весна-красавица»

Цель: расширять знания детей о весне, ее характерных признаках.

8.03 Выходной «Международный Женский день»

9.03 «Знакомство с

улицей»

Цель:Уточнять и расширять представления детей об улице, дороге, тротуаре; о грузовых и легковых автомобилях; дать элементарные знания о правилах поведения на улице

10.03 Чтение худ. Литературы про маму, бабушку (на выбор педагога)

Цель: знакомить детей с произведениями о мамах, бабушках; укреплять чувство любви и уважения к ним.

11.03 Уборка на полках с обувью

Цель: Учить детей аккуратно ставить обувь в шкаф.

П/г «Расскажу про кошку»

Д/и «Мишка спрятался»

3 неделя

14.03 «Найди на ощупь по образцу» (большой, маленький). Д/у «Что у нас сладкое?» Цель: продолжать учить детей воспринимать на ощупь величину предметов продолжать учить детей дифференцировать пищу по вкусовым признакам.

15.03 «Наши ушки»

Цель: дать элементарные знания о значении слуха для человека.

Релаксационные упражнения (на выбор педагога)

16.03 «Что такое хорошо и что такое плохо» 
В. Маяковский – 
чтение стихотворения. 
Цель: Формировать у детей опыт правильной оценки хороших и плохих поступков. 

17.03 Аппликация. «И расцвел подснежник: беленький и нежный…»

Цель: Учить детей создавать цветы нетрадиционным способом (бумажная пластика)

18.03 Вытирание пыли на подоконниках

Цель: формировать трудовой навык по вытиранию выли на окнах.

Игра «Где же наши ручки?»

Гимнастика для глаз «Лучик солнца»

4 неделя

«21.03 Ориентировка в пространстве («около»). Д/у «Кто как кричит?»»

Цель: продолжать учить детей различать пространственные отношения; учить прислушиваться к речевым звукам, соотносить их с предметами.

22.03 П/и «Поезд»

Цель: учить детей ходить и бегать в колонне по одному, ускорять и замедлять движение, делать остановки по сигналу.

23.03 СРИ «Магазин»

Цель: познакомить с трудом взрослых в продуктовом, овощном, книжном магазине, в универмаге и т.д. Воспитание у детей уважения к труду продавца.

24.03 Рисование «Ранняя весна»

Цель: Познакомить детей с новой техникой рисования, учить делать кляксы из гуашевой краски на заготовке.

25.03 Уход за комнатными растениями. Цель: формировать трудовой навык по уходу за комн. растениями.

Игра «Зеркало»

Релаксац.упр. «Задуй свечку»

5 неделя

КА

НИ

КУ

ЛЫ

!!!

День недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Ежедневно

Неделя

Тема

Познавательное развитие

Здоровье и физическое развитие

Социально-нравственное развитие

Художественно-творческая деятельность

Трудовая деятельность

Общение и совместная деятельность

1 неделя

КА

НИ

КУ

ЛЫ

!!!

2 неделя

4.04 «На цветочной клумбе»

Цель: формирование представления о весен­нем цветке — тюльпане.

5.04 «Вместе с Машей чистим зубы»

Потешки, выполнение последовательных действий в чистке зубов, пиктограммы.

6.04 «Светофор»

Цель: формировать у детей представление о том, что пешеходы ходят только по тротуару, улицы переходят в специальных местах, сообразуясь с сигналами светофора.

7.04 Лепка. «Медвежата» Цель: совершенствовать умение лепить из пластилина

Наводим порядок на полках с одеждой.

Цель: учить детей складывать аккуратно одежду.

Д/и «Спрячь матрешку»

Гимнастика с массажным мячиком су-джок «Испечем мы каравай»

3 неделя

11.04 «День космонавтики»

Цель:дать элементарные представления о космосе и первом космонавте Ю.А. Гагарине. Показ презентации

12.04

«Чистота-залог здоровья!»

Цель: формировать представления у детей о том, что за своим телом нужно ухаживать: мыться, купаться.

Массаж лица «Умывалочка»

13.04 «Делаем покупки» Цель: знакомить делать с правилами поведения в магазине

14.04

Рисование «Ракета»

Цель: познакомить детей с нетрадиционными методами рисования

15.04 Учимся застегивать пуговицы.

Цель: учить детей застегивать/расстегивать пуговицы.

Д/и «Прокати мяч»

П/г «Мальчик-пальчик»

4 неделя

18.04 «Сначала - потом»

Цель: научить мысленно устанавливать связь между предметами и расположением их в определённой последовательности

19.04 П/ и «Воробушки и кот»

Цель: Развивать у детей умение размещаться в пространстве и двигаться в коллективе, не задевая друг друга. Действовать по сигналу, упражнять в прыжках в глубину, с места в длину, в быстром беге.

20.04 «Принимаем гостей»

Цель: познакомить детей с правилами приема гостей.

21.04 Конструирование «Кресла для зайчика и мишки»

Цель: учить воспроизводить несложную постройку по показу и объяснению воспитателя

22.04 Полив комнатных растений.

Цель: формировать трудовой навык по поливу растений.

Д\и «Поезд»

Релакс.упр. «Озорные щечки»

Д\и «Пой со мной»

5 неделя

25.04

«Одуванчик»

Цель: продолжать знакомить детей с представителями растительного мира родного края, расширить и уточнить знания об одуванчике.

26.04 Игра «Где же наши ручки…ножки…?»

Цель: закреплять знания детей о расположении основных частей тела

27.04 «Пришла посылка»

Цель: познакомить детей с особенностями работы почты

28.04Аппликация «Одуванчик – желтый сарафанчик»

Цель: учить сминать и формировать шарики из салфеток и наклеивать на подготовленный контур

29.04 Вытирание пыли на партах в классе.

Цель: учить детей правильно держать салфетку в руках; вытирать пыль столах.

П/и «Воробушки и автомобиль»

Гимнастика с массажным мячиком су-джок «Ежик и мышки»

День недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Ежедневно

Неделя

Тема

Познавательное развитие

Здоровье и физическое развитие

Социально-нравственное развитие

Художественно-творческая деятельность

Трудовая деятельность

Общение и совместная деятельность

1 неделя

2.05 Выходной «День Весны и Труда»

3.05 «Хорошо быть здоровым»

Цель: формировать у детей основы здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья детей. Воспитывать желание у детей заботиться о своем здоровье

4.05 «День Победы»

Цель: дать детям элементарные представления о празднике; прививать чувство уважения к ветеранам. Беседа, показ презентации.

5.05 Изготовление подарочных открыток ветеранам.

6.05 Уход за школьной мебелью.

Цель: формировать трудовой навык по вытиранию пыли на стульях.

П/г «Тук, ток»

Игра «У кого такие глаза?»

2 неделя

9.05 Выходной «День Победы»

10.05 П/и «Наседка и цыплята»

Цель: развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге в разных направлениях и в подлезании.

11.05 «Модная прическа»

Цель: формировать знания детей о правилах поведения в парикмахерской.

12.05 Чтение худ. Литературы на весеннюю тематику (на выбор педагога)

Цель: познакомить детей с произведением, прививать чувство любви к природе.

13.05 Учимся подметать пол в классе.

Цель: формировать трудовой навык по сметанию мусора в одно место.

Игра «Это я, а это мамочка моя!»

Самомассаж «Наши ушки»

3 неделя

16.05 Бабочки прилетели»

Цель: уточнить и расширить знания детей о закономерных изменениях в природе, о явлениях живой и неживой природы; наблюдать смену времен года

17.05 «Поиграем с носиком»

Цель: закреплять умение детей различать и называть органы чувств (нос).

18.05 «Не надо ссориться, друзья!»

Цель: формировать у детей навык устанавливать хорошие доброжелательные                  отношения, навыки общения друг с другом

19.05 Рисование «Бабочка»

Цель: продолжать знакомить детей с техникой рисования ладошкой.

20.05Купание цветов

Цель: формировать трудовой навык по «купанию» цветов.

Д/и «Кто как кричит»

Релакс.упр. «Бубенчик»

4 неделя

23.05 «Разрезные картинки»

Цель: учить детей создавать их частей целое, используя метод «промеривания».

24.05 П/и «Поймай комара»

Цель: развивать у детей умение согласовывать движения со зрительным сигналом, упражнять детей в прыжках (подпрыгивание на месте).

25.05 «На улице»

Цель: закреплять знания детей о правилах безопасности на улице.

26.05 Лепка «Божьи коровки»

Цель: совершенствовать навыки работы с пластилином.

27.05 Уборка в шкафу с одеждой и обувью.

Цель: формировать трудовой навык по поддержанию порядка в шкафу с одеждой и обувью.

Игра «Маленькие и большие ножки»

П/г «Поросята»

5 неделя

30.05 Торжественная линейка «Последний звонок»