- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний шумный бал гостей к себе позвал
Осенний шумный бал гостей к себе позвал
Программное содержание:
Расширять знания об изменениях природы с приходом осени.
Развивать творческие способности.
Воспитывать любовь к природе.
Действующие лица:
Ведущая, Грибок Боровичок - взрослые;
Девочка Катя, зайчик, лисичка, медведь, муравей - дети старшей группы.
Ход развлечения:
( звуки вальса .2 детей входят в зал)??????
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над землей
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой .
Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал,
Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой
И всех приглашаем в наш праздничный зал!
( Вход детей ????????)
Ведущий:
Как красиво в нашем зале!
Мы пришли на праздник с вами.
Он осенний, красочный
И немного сказочный.
Вновь осенняя пора
Ветром закружила,
Чудо-красками она
Всех заворожила:
Посмотри, какой ковер
Листьев у порога!
Только жаль, что светлых дней
Осенью немного. .
Дождь идет по всей земле,
Мокрая дорога
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Спят березы в серебре,
Ярче зелень сосен,
Потому что на дворе
Золотая Осень.
(Песня про осень).?????
(Фонограмма -Звучат крики улетающих птиц.)
Ведущий:
Ой, ребята, что это значит?
Мне кажется что кто-то плачет?
Это птицы в стаи соберутся
Улетят, а весной к нам вернуться.
Высоко, высоко от земли,
Пролетели на юг журавли.
Над пожелтевшей травушкой,
Над рощей тополей
Летит на юг журавушка,
Со стаей журавлей.
Журавушка, журавушка,
Счастливого пути!
Журавушка, журавушка,
Весною прилети!
Скворечники пустые,
В них больше нет скворчат.
Скворечники пустые
Среди ветвей торчат.
И понимает каждый,
Что тёплым дням конец…
Но осенью однажды
К нам в сад летит скворец!
Скворец! Смотрите, вот он!
Ему пора на юг,
А он перед отлётом
Домой вернулся вдруг!
( Песня про улетающих птиц)?????
Ведущий:
Ну а мы грустить не будем!
Осень тоже хороша!
Все станцуем танец дружно,
Веселится пусть душа!
( Танец)????????
.
Ведущая: Пока на бал гостей мы ждем - стихи об осени прочтем.
Стихи:
Солнце улыбается,
Золотом сверкая.
Всем нам очень нравится
Осень золотая.
Вот пришла ее пора –
Осень в гости прибыла.
Всё закончить в срок успела:
и леса, поля раздела,
Урожаем угодила,
Птиц на юг всех проводила.
В опустевшем старом парке
Осень делает подарки:
Лист дубовый, лист берёзовый,
Лист оранжевый, лист розовый,
Лист багряно-огневой.
Выбирай себе любой.
Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы.
Всё нам, осень, даришь ты!
Ведущий :А сейчас мои ребятки
Загадаю вам загадку
Кто стоит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы,
Нет под шапкой головы.( Гриб)
(Звучит музыка, в зал заходит Грибок Боровичок.)
Гриб: Здравствуйте, дети! Меня вы узнали?
Дети отвечают.
Гриб: Я самый большой Гриб Боровичок в нашем лесу! Я с праздником осенним вас поздравляю и все, все на свете знаю!
Ведущий: Не может быть!
Гриб: Я даже знаю, о чем вы, дети сейчас думаете.
Дети: О чем?
Гриб: О прошедшем лете, вы хотите, чтобы оно никогда не кончалось. Ну что угадал?
Дети: Да!
Ведущий: Да, Грибок Боровичок, детям очень хотелось, чтобы всегда было тепло, вот послушай стихотворение, которое так и называется «Промелькнуло быстро лето».
Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам,
За горами ходит где-то
И без нас скучает там.
Вслед за ним умчались птицы
В край, где жарко круглый год.
Осень в двери к нам стучится,
Осень в гости к нам идет!
В тёмный лес дремучий
Заглянула осень.
Сколько свежих шишек
У зелёных сосен!
Сколько спелых ягод
У лесной рябинки!
Выросли волнушки
Прямо на тропинке.
И среди брусники,
На зелёной кочке,
Вылез гриб-грибочек
В красненьком платочке.
Убран хлеб, и тише стало,
Жарко дышат закрома,
Поле спит, оно устало,
Приближается зима.
Гриб: Дети, а вы хотели бы вернуть лето?
Дети: Да! Но разве это возможно?
Гриб: Для меня ничего невозможного нет! (Хлопает в ладоши) Пусть на мгновение лето будет тут - пусть весело птицы лесные поют
( Фонограмма пения птиц)?????
(После песни звучит фонограмма -гроза. Грибок пугается).?????
Гриб: А это что такое?
Ведущий: Всему свое время, свой черед, это осенняя гроза. Ведь за летом приходит осень с ливнями, с ветром. А вот, кажется, и дождь начинается.
Гриб: Я дождь очень люблю! Пока идет дождик - послушайте сказку.
Все сильней стучат дождинки
По ветвям и по тропинке.
Катя в лесу грибы собирает,
( Выходит девочка с зонтиком и корзинкой)
Зайчика вдруг на дорожке встречает.
(Звучит музыка, выпрыгивает зайчик.)????
Зайчик:
Холодает с каждым днем,
Очень зябко под дождем!
Весь дрожу я, весь промок,
Как осиновый листок!
Мне бы домик, да посуше,
Там согрел бы лапки, уши. Апчхи!
(Катя раскрывает зонтик.)
Гриб:
Тут раскрылся очень кстати
Зонт в руках у нашей Кати:
Катя (Зайчику):
Залезай под зонт, малыш,
Согреешь лапки - убежишь!
Зайчик прячется под зонтик,
( Фонограмма - вбегает Лисичка.)??????
Лисичка:
Зонтик ваш такой чудесный,
Нам втроем не будет тесно!
Катя (Лисичке):
К нам, Лисичка, поспеши,
Хвост пушистый подсуши!
Лисичка прячется под зонтик,
( Фонограмма-идет Медведь.)?????
Медведь: Добрый день вам!
Все: Здравствуй, Мишка!
Медведь: Угощаю всех вас шишкой!
Все: Спасибо!
Медведь:
Можно мне под зонтик влезть.
Нос и уши обогреть?
Лисичка (в ужасе):
Ой-ой-ой! Очень уж велик твой рост!
Ты помнёшь мой пышный хвост!
Катя:
Хватит места под зонтом!
Нам не тесно вчетвером!
(Зовет Мишку)
( Фонограмма-Идет муравей)??????
Муравей
( быстро пищит скороговоркой)
Я собрал травинок кучу,
Но накрыла меня туча!
Чтоб не подхватить мне грипп,
Срочно спрячусь я под гриб!
Муравей прячется под грибок.
Катя:
Муравьишка, к нам иди,
Хватит места всем пяти!
(Звучит светлая, радостная музыка)??????.
Катя: Вот и дождик перестал! ( Закрывает зонтик. )
Зайчик: Ну, тогда я поскакал! (Убегает. )
Лисичка:
До свиданья, мне пора,
Там, в лесу, моя нора! (Убегает. )
Медведь:
Ну и мне пора в дорогу,
Спать пойду в свою берлогу! (Уходит. )
Муравей:
Побегу тогда и я,
До свидания, друзья! (Убегает . )
Катя:
До свидания, зверята!
Побегу и я к ребятам.
Из осеннего лесочка
Принесу я им грибочков!
(Показывает корзинку с грибами. )
Гриб: Какие чудесные грибочки. Хотите с ними поиграть, свою ловкость показать?
Проводиться аттракцион «Змейка» - грибы ставятся в два ряда, дети встают напротив грибов по трое и кладут друг другу руки на плечи. Надо обежать каждый грибок «змейкой», не сбив его. Добежав до центральной стены, возвращаются таким же образом. Побеждает команда, первой прибежавшая на финиш и не сбившая ни одного грибочка. Ведущий приглашает с начала детей, потом родителей.
( Фонограмма на игру??????)
Одарила гостья осень урожаями плодов,
Моросящими дождями, кузовком лесных грибов.
Так давайте славить осень песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи. Осень, это праздник твой
Ведущий:
Осенний бал!
Улыбки, смех!
Музыка зовет нас всех!
Будем веселиться, танцевать!
Руку смело дали другу,
Встали парами по кругу.
( Танец-игра)??????
Ведущая: А сейчас, для вас, ребятки, мамы и папы загадают загадки.
Выходят родители, загадывают загадки.
Осенью честной народ
Весь идёт на огород.
Собирают урожай.
Что созрело? Отгадай!
Собираем мы в лукошко
Очень вкусную…
Картошку!
Ведущая:От дождя земля намокла,
Вылезай, толстушка…
Свёкла!
Ведущая:Из земли за чуб плутовку
Тянем сочную…
Морковку!
Ведущая:Надо поклониться низко,
Чтобы вытащить…
Редиску!
Ведущая:Вот зелёный толстячок
Круглый, гладкий
Кабачок!
Ведущая:Помогает деду внук,
Собирает с грядки…
Лук!
Ведущая:Вот красавец-великан
Тёмно-синий…
Баклажан!
Ведущая:А теперь пойдем мы в сад,
Там созрел уж…
Виноград!
Ведущая:Очень вкусны и красивы
Выросли на ветке…
Сливы!
Ведущая:Для Володи и Катюши
Соберём в корзину…
Груши!
Гриб:
У меня тоже есть для вас загадка:
Банан на пальме - для мартышки,
А на сосне высокой. (шишки).
Вам, ребята, угощенье - шишки вкусные, сладкие( Держит в руках корзинку: внутри яблоки, закрытые полотенцем на полотенце шишки)
Ведущий: Что, Грибок Боровичок, у нас не зайчики не белочки, а мальчики и девочки. Они шишки не едят.
Гриб: А что же вы любите? (ответы). Что же делать?
Тут без волшебства не обойтись! А вы, ребята, мне помогать будете! Согласны?... Только смотрите, не подглядывайте, а то волшебство не получится!
Фонограмма-Звучит таинственная музыка. Гриб произносит волшебные слова:??????
Превращайтесь, шишки, еловые, сосновые,
В яблоки душистые, сочные, медовые!
Грибок: Ну, вот и все готово! Вот угощения для ребят!
Ведущая и дети благодарят Грибок за угощение.
Грибок прощается и уходит.
Ведущая: Какой чудесный праздник подарила нам Осень. Пришла пора поблагодарить её.
Спасибо тебе, Осень,
За щедрые подарки -
За лист узорный яркий,
За лесное угощенье –
За орехи и коренья,
За бруснику, за калину
И за спелую рябину.
Все хором:Мы спасибо говорим,
Осень мы благодарим!
( Фонограмма- уход детей)??????
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242994-osennij-shumnyj-bal-gostej-k-sebe-pozval
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Методика преподавания информатики»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.