Совместное занятие с родителями по правовому воспитанию «Я и моя семья»

Интегрированная образовательная деятельность (социализация, физическая культура)

для детей подготовительной к школе группы.

Программное содержание:

Углублять представление детей о праве человека иметь семью, о взаимоотношениях между близкими родственниками; о собственных возможностях, достижениях.

развивать активность, самостоятельность, умение элементарного самоконтроля, саморегуляции своих действий, выполнение игровых правил и правил поведения.

Воспитывать стремление к физической активности, здоровому образу жизни.

Оборудование:

1 мяч, шишки, кусочки поролона,

8 обручей,

8 кеглей,

ведерки по количеству взрослых,

2 конуса.

Ход образовательной деятельности:

Родители с детьми, взявшись за руки, под музыку марша входят в спортивный зал, выстраиваются в две шеренги: взрослые сзади, дети перед ними.

1. Беседа:

Ребята, кто пришел сегодня вместе с вами на нашу площадь «Выполнения правил»? (мама, папа, бабушка, дедушка и т.д.)

как их можно назвать одним словом? (родственники, семья)

скажите, кто имеет право жить в семье? (каждый человек)

какие обязанности есть у каждого члена семьи? (помогать друг другу, заботиться друг о друге)

какие традиции есть в вашей семье?

Разминка:

Я знаю такую семью, в которой есть традиция: каждое утро начинать с разминки (зарядки). Предлагаю вам тоже выполнить разминку в парах.

На пра-во! В обход по площади шагом марш!

Ходьба парами;

Ходьба на носках руки вверх;

На пятках, руки за головой;

На внешней стороне ступни, руки на поясе;

Бег легкий;

Боковой галоп, правым боком вперед;

С высоким подниманием колен.

Ходьба

«Пары» встают врассыпную по всему залу.

О.Р.У.

«Мы сильные»

Стоя лицом друг другу на расстоянии 1 шага, правая нога впереди, руки согнуты в локтях перед грудью, опора на ладони

ребенок выпрямляет руки в локтях, взрослый прижимает к груди

наоборот

«Наклоны в стороны»

Стоя друг за другом, ребенок впереди, ноги на ширине плеч, руки на поясе

наклон вправо, левую руку тянем над головой вправо (рука прижимается к уху)

2-то же самое в другую сторону

«Насос»

Стоя лицом друг к другу, взявшись за руки

1-приседают дети, взрослые стоят.

2- приседают взрослые, дети стоят

«Рыбки»

Взрослый стоит, расставив ноги в стороны, ребенок лежит на животе между ног, вытянув руки вперед

взрослый наклоняется

берет ребенка за кисти рук, приподнимает его

возвращает ребенка обратно в и.п.

Выпрямляется

«Мы гибкие»

Сидят на полу, ноги на ширине плеч, руки внизу, ребенок спиной к взрослому

поднять руки вверх

ребенок выполняет наклон к правой ноге, взрослый к левой

Руки вверх

Исходное положение

«Сильный животик»

И.п., дети, лежа на спине, ноги вместе, руки скрестно на груди, взрослый держит ноги ребенка

1-2 ребенок садится

3-4 исходное положение

«Мы веселимся»- прыжки ноги вместе, ноги врозь

Взрослый сидит на полу, ноги в стороны, ребенок стоит лицом к взрослому между ног и держит его за руки.

1-ребенок подпрыгивает, взрослый в это время соединяет ноги, ребенок приземляется, ноги врозь и наоборот.

Молодцы все! За направляющим на свои места становись (взрослые и дети встают по краю паласа 2 шеренги)

Скажите, а как вы помогаете, дома своим близким (убираемся, моем посуду, поливаю цветы, стираю)

Давайте спросим взрослых, а как бы им хотелось, чтобы вы им помогали? (ответы родителей)

Предлагаю поиграть в игру « Мамины помощники» сегодня вы будете помогать им, собирать мусор.

Взрослым в руку дается ведерко или корзиночка, детям предлагается снять чешки и поставить их аккуратно по краю паласа.

Взрослые и дети берутся за руки. На полу разбросан мусор (шишки, поролон, карандаши, мелкие игрушки), ребенок собирает мусор пальцами ног, поднимает ногу, взрослый берет и кладет в ведерко.

Молодцы, ребята, вы очень постарались! Проходите на место, обувайтесь. Скажите, какими должны быть настоящие помощники? (внимательными, сильными, ловкими)

Что нужно делать, что бы быть такими? (заниматься, тренироваться)

Предлагаю разделить на 2 команды и посоревноваться между собой на звание лучших помощников в семье.

Эстафета «Урони и собери кегли»

На полу лежат 4 обруча. В них стоят кегли. Ребенок бежит, роняет кегли, обегает конус, бежит обратно, передав эстафету взрослому. Взрослый ставит кегли, обогнув конус возвращается обратно.

Игра «Хорошо - плохо»

Молодцы. Вы все заслуживаете звание лучшего помощника. А теперь давайте возьмемся за руки и сделаем большой круг, поиграем в игру «Хорошо - плохо». Как вы думаете, что хорошо и что плохо для вашей семьи? Сейчас я вам дам мяч в руки, если я говорю «хорошо», вы называете, что может быть хорошо, и передаете мяч по кругу. Если я скажу плохо, вы называете то, что может быть плохо, и передаете мяч дальше.

Молодцы!

Игра «Птички в гнездышках»

Давайте поиграем в игру «Птички в гнездышках». Кто может объяснить взрослым правила этой игры?

Объяснение игры и правил ребенком: нельзя сталкиваться друг с другом, занимать только свое «гнездышко».

Объяснение игры: под музыку дети и взрослые передвигаются по залу – «летают». Музыка прекращается, взрослые садятся на пол, дети к своей маме (папе и т.д.) на колени.

После игры дети и взрослые встают в 2 шеренги.

Сегодня мы увидели, что ваши семьи дружные, оберегаете друг друга, защищаете и сможете защитить права в вашей семье. Я надеюсь, что эта встреча с родителями не последняя. На этом наше мероприятие окончено. До свидания!

Р азминка:

Ходьба парами;

Ходьба на носках руки вверх;

На пятках, руки за головой;

На внешней стороне ступни, руки на поясе;

Бег легкий;

Боковой галоп, правым боком вперед;

С высоким подниманием колен.

Ходьба

«Пары» встают врассыпную по всему залу.

О.Р.У.

«Мы сильные»

Стоя лицом друг другу на расстоянии 1 шага, правая нога впереди, руки согнуты в локтях перед грудью, опора на ладони

ребенок выпрямляет руки в локтях, взрослый прижимает к груди

наоборот

«Наклоны в стороны»

Стоя друг за другом, ребенок впереди, ноги на ширине плеч, руки на поясе

наклон вправо, левую руку тянем над головой вправо (рука прижимается к уху)

2-то же самое в другую сторону

«Насос»

Стоя лицом друг к другу, взявшись за руки

1-приседают дети, взрослые стоят.

2- приседают взрослые, дети стоят

«Рыбки»

Взрослый стоит, расставив ноги в стороны, ребенок лежит на животе между ног, вытянув руки вперед

1-взрослый наклоняется

2-берет ребенка за кисти рук, приподнимает его

3- возвращает ребенка обратно

4-Выпрямляется

«Мы гибкие»

Сидят на полу, ноги на ширине плеч, руки внизу, ребенок спиной к взрослому

поднять руки вверх

ребенок выполняет наклон к правой ноге, взрослый к левой

Руки вверх

Исходное положение

«Сильный животик»

Дети, лежа на спине, ноги вместе, руки скрестно на груди, взрослый держит ноги ребенка

1-2 ребенок садится

3-4 исходное положение

«Мы веселимся»- прыжки ноги вместе, ноги врозь

Взрослый сидит на полу, ноги в стороны, ребенок стоит лицом к взрослому между ног и держит его за руки.

1-ребенок подпрыгивает, взрослый в это время соединяет ноги, ребенок приземляется, ноги врозь и наоборот.

Игра «Хорошо - плохо»

Объяснение игры: ведущий вручает мяч одному из играющих. Если он произносит «хорошо», играющий называет, что может быть хорошо для семьи, и передаёт мяч соседу по кругу. Если ведущий произносит «плохо», играющий, получивший мяч, называет то, что может быть плохо для семьи, и передаёт мяч дальше.

Игра «Птички в гнездышках»

Объяснение игры: под музыку дети и взрослые передвигаются по залу – «летают». Музыка прекращается, взрослые садятся на пол, ребенок к своей маме (папе и т.д.) на колени.

Интегрированная образовательная деятельность (социализация, физическая культура)

для детей подготовительной к школе группы.

«Я и моя семья»

Программное содержание:

Углублять представление детей о праве человека иметь семью, о взаимоотношениях между близкими родственниками; о собственных возможностях, достижениях.

развивать активность, самостоятельность, умение элементарного самоконтроля, саморегуляции своих действий, выполнение игровых правил и правил поведения.

Воспитывать стремление к физической активности, здоровому образу жизни.

Оборудование:

мячи и коврики для профилактики плоскостопия по количеству детей,

8 обручей и 8 кеглей

ленточки

аудиотехника

2 конуса.

Ход образовательной деятельности:

Родители с детьми, взявшись за руки, под музыку марша входят в спортивный зал, выстраиваются в две шеренги: взрослые сзади, дети перед ними.

1. Беседа:

Ребята, кто пришел сегодня вместе с вами на нашу площадь «Выполнения правил»? (мама, папа, бабушка, дедушка и т.д.)

как их можно назвать одним словом? (родственники, семья)

скажите, кто имеет право жить в семье? (каждый человек)

какие обязанности есть у каждого члена семьи? (помогать друг другу, заботиться друг о друге)

какие традиции есть в вашей семье?

2.Разминка:

Я знаю такую семью, в которой есть традиция: каждое утро начинать с разминки (зарядки). Предлагаю вам тоже выполнить разминку с ленточками

На пра-во! В обход по площади шагом марш!

Ходьба парами;(дети и взрослые разбирают ленточки по2 штуки)

Ходьба на носках руки вверх- вниз попеременно;

Ходьба с высоким подниманием колен

Бег легкий;

Боковой галоп ,дети и взрослые берутся за руки лицом друг другу

Подскоки, руки одновременно вперёд- назад

Ходьба

«Пары» строятся двойками (взрослым предлагается отойти от детей на пол шага)

О.Р.У. выполняется под фонограмму «Делайте, делайте, делайте зарядку»

Молодцы все! За направляющим по площади шагом марш (взрослые и дети вешают ленточки на крючки и выстраиваются по краю паласа 2 шеренги)

Скажите, а как вы помогаете, дома своим близким (убираемся, моем посуду, поливаю цветы, стираю)

Давайте спросим взрослых, а как бы им хотелось, чтобы вы им помогали? (ответы родителей)

3.Игра «Дождик »

Предлагаю поиграть в игру « Дождик » . Для этой игры нам нужны коврики, и я знаю что вы принесли их сегодня сюда. Скажите ребята, а кто сшил эти коврики? (родители) А вы им помогали?, А что делали? А как вы думайте, для чего мы используем такие коврики?(профилактики плоскостопия)

Ну что же, тогда давайте ребята у нас разуются, и поиграем.

Коврики раскладываются на полу. Дети с родителями стоят возле них и произносят слова: «Дождик, дождик понемножку

Капай, капай на дорожку,

Ноги я не промочу,

Через лужи проскочу»

После слов дети перепрыгивают, через коврики, родители прыгают рядом, затем дети встают на коврики и маршируют высоко поднимая ноги (брызгаются) а родители разбегаются между ними.

Варианты: прыжки вправо-влево, вперёд-назад, с поворотом на 180*.

Молодцы, ребята, вы очень постарались! Убираем за собой коврики и обуваемся. Скажите, какими должны быть настоящие помощники? (внимательными, сильными, ловкими)

Что нужно делать, что бы быть такими? (заниматься, тренироваться)

Предлагаю разделить на 2 команды и посоревноваться между собой на звание лучших помощников в семье.

4.Эстафета «Кегли в обруче»

На полу лежат по 4 обруча в них стоят кегли. Ребенок бежит, роняет кегли, обегает конус, бежит назад передает эстафету взрослому. Взрослый ставит кегли, обегает конус и передает эстафету следующему ребенку.

5.Игра «Хорошо - плохо»

Молодцы. Вы все заслуживаете звание лучшего помощника. А теперь давайте пройдем в обход по площади, ребята возьмут мячи и построимся в 2 шеренги напротив друг друга, поиграем в игру «Хорошо - плохо». Как вы думаете, что хорошо и что плохо для вашей семьи? Сейчас я буду показывать картинки, если вы считайте ,что это хорошо, то вы перебрасываете мяч друг другу в воздухе. А если плохо- то мяч ударяйте о пол, и ловите его только после отскока.

Молодцы!

6 . Игра «Маленькое солнышко»

-Ребята, а какими ласковыми словами вас называют родители, бабушки? Меня, например, называли «лапушка». А вас как?

Давайте поиграем в игру «Маленькое солнышко». Кто может объяснить взрослым правила этой игры?

Объяснение игры и правил ребенком: нельзя разъединять руки; «лучикам» нельзя сталкиваться; до кого «солнышко» коснулось, тот берётся за руки с «солнышком»

Объяснение игры: Дети и взрослые образуют пары- «лучики», одна пара «маленькое солнышко». Под музыку пары двигаются, стараясь уйти от «солнышка». «Солнышко» старается коснуться любой частью тела «лучика», чтобы солнышко стало большим.

Вот у «солнышка», все лучики собрались,вся семья в сборе. Получилась одна большая, дружная семья, мы с вами в садике тоже живём одной, большой, дружной семьей.

7. Общий танец «Моя семья»

Сегодня мы увидели, что ваши семьи дружные, оберегаете друг друга, защищаете и сможете защитить права в вашей семье. Я надеюсь, что эта встреча с родителями не последняя. На этом наше мероприятие окончено. До свидания!

Ходьба парами;(дети и взрослые разбирают ленточки по2 штуки)

Ходьба на носках руки вверх- вниз попеременно;

Ходьба с высоким подниманием колен

Бег легкий;

Боковой галоп ,дети и взрослые берутся за руки лицом друг другу

Подскоки, руки одновременно вперёд- назад

Ходьба

«Пары» строятся двойками (взрослым предлагается отойти от детей на 1 шаг)

О.Р.У. выполняется под фонограмму «Делайте, делайте, делайте зарядку»

1- «Качели»- правая вперед левая назад, и наоборот

2- «Разминаем мышцы шеи»- наклон головы вправо-влево

и.п- ноги врозь

3- «Опусти плечо»- опустить правое плечо ногу согнуть в колене, затем левое

поднять левое плечо ногу выпрямить, затем левое

и.п.-ноги врозь, руки за спиной (2раза)

4. «Руки вперёд»

И.п- ноги врозь, руки внизу

Руки вперёд, вверх, в стороны, вниз (4раза)

5. «Приставной шаг»

И.п.- о.с.

По 2 приставных шага вправо, правую руку в сторону, и обратно (2раза)

6. «Наклоны вперёд»

И.п.- ноги врозь, руки на поясе

наклон к правой ноге, между ног, к левой, затем и.п. (4раза)

7. «Прогнись назад»

И.п.-о.с.

1-2 -прогнуться назад

3-4- и.п. (4раза)

8. «Повороты в стороны»

И.п. Ноги врозь, руки внизу

1-3 пружинистый поворот вправо

4- и.п. , тоже в лево (4раза)

9.«Наклоны в сторону»

И.п.- ноги врозь, руки внизу

1- наклон вправо, правую руку за спину, левую над головой

2- и.п. , то же в др сторону (4раза)

10. «Подскоки с поворотом вокруг себя»(12раз, 3 поворота)

11. «Подтяни ногу к животу»

И.п.-ноги вместе, руки в стороны

1-поднять ногу, согнутую в колене

2- подтянуть к животу, обхватить руками

3-4- и.п., затем левую (3раза)

12. «Крестики»

и.п.- о.с.

1-3- соединить правую локоть с левым коленом

4- и.п., тоже с другой ноги (4раза)

13. Прыжки «Звездочка»-ноги врозь, руки вверх-стороны, ноги вместе-руки вниз.

3.Игра «Дождик »

Коврики раскладываются на полу. Дети с родителями стоят возле них и произносят слова: «Дождик, дождик понемножку

Капай, капай на дорожку,

Ноги я не промочу,

Через лужи проскочу»

После слов дети перепрыгивают, через коврики, родители прыгают рядом, затем дети встают на коврики и маршируют высоко поднимая ноги (брызгаются) а родители разбегаются между ними.

Варианты: прыжки вправо-влево, вперёд-назад, с поворотом на 180*.

4.Эстафета «Кегли в обруче»

На полу лежат по 4 обруча в них стоят кегли. Ребенок бежит, роняет кегли, обегает конус, бежит назад передает эстафету взрослому. Взрослый ставит кегли, обегает конус и передает эстафету следующему ребенку.

5.Игра «Хорошо - плохо»

Сейчас я буду показывать картинки, если вы считайте ,что это хорошо, то вы перебрасываете мяч друг другу в воздухе. А если плохо- то мяч ударяйте о пол, и ловите его только после отскока.

6 . Игра «Маленькое солнышко»

Объяснение игры: Дети и взрослые образуют пары- «лучики», одна пара «маленькое солнышко». Под музыку пары двигаются, стараясь уйти от «солнышка». «Солнышко» старается коснуться любой частью тела «лучика», чтобы солнышко стало большим.

7. Общий танец

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242997-sovmestnoe-zanjatie-s-roditeljami-po-pravovom