Басня, как литературный жанр «(урок-исследование)»

На уроке-исследовании по литературному чтению школьники изучают басню как жанр через сравнение со сказкой. Учащиеся работают с художественными и справочными текстами, осваивая начальные навыки поиска и анализа информации. В процессе коллективной работы в парах и группах дети учатся выделять ключевые признаки жанров. Итогом занятия становится создание сравнительной таблицы, которая наглядно показывает основные отличия басни от сказки: наличие морали, аллегоричность, сатирическая направленность и лаконичность сюжета. Урок развивает критическое мышление и умение делать самостоятельные выводы на основе литературного анализа.