- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как надо готовить ребенка к поступлению в школу
Как надо готовить родителей ребенка к поступлению в школу
Как это ни казалось бы Вам странным, но подготовку надо начинать задолго до рождения ребенка, стараясь, чтоб беременность у мамы протекала без различных неблагоприятных факторов анамнеза.
После рождения ребенка пытаться довести удельный вес всех неблагоприятных факторов анамнеза, имеющихся после родов, до минимальных величин.
Заботиться о том, чтоб Ваш малыш благоприятно адаптировался к условиям дошкольных учреждений.
Знать возрастные нормы и особенности вашего ребенка и, предъявляя ему требования, лишь исходить из них.
Ни в коем случае не отвергать ребенка, не занижать его самооценку.
Создать благоприятный климат для него в семье. Любить, как прежде, может быть, немного больше, и дать ему об этом знать.
Заранее поинтересоваться о компонентах школьной зрелости ребенка и своевременно их развивать. Следить за умственным развитием ребенка. Создать условия, чтобы развивался интеллект, чтобы не было его задержки. Читать ребенку сказки и стихи.
Учить с ним песни. Вместе слушать музыку. Смотреть мультфильмы, детское кино. Хвалить его за первые рисунки. Водить в музеи, театры, цирк и зоопарк. Дарить как можно чаще разные игрушки, необходимые для возраста его.
Приветствовать сюжетно-ролевые игры и режиссерскую игру.
Любыми способами поощрять общение со сверстниками.
Воспитывать мир чувств.
Учить ребенка управлять эмоциями, быть эмоционально независимым от Вас. Пытаться уменьшать его тревожность.
Следить за состоянием здоровья и заниматься реабилитацией всех выявленных отклонений.
Узнать у воспитателей заранее, хотя бы за год, насколько “зрел” или “не зрел” ребенок или же провести самостоятельно ориентировочный тест школьной зрелости ребенку дома.
Если ребенок зрел, то, даже несмотря на это, психологически готовить его к школе, ко всем тем трудностям, которые там ждут.
Если малыш условно зрел и в состоянии учиться в обычной школе, необходимо попытаться как-то сделать “зрелыми” даже “незрелые” критерии, которые возможно, используя рекомендации психолога и педиатра.
Если ребенок Ваш не зрел, ни в коем случае не добивайтесь, чтобы его по Вашей просьбе записали в школу. Вам надо выбрать только школу, которая ему необходима, которую Вам посоветуют на медико-психологической комиссии.
Как НЕ надо вести себя родителям, когда ребенок готовится к поступлению в школу
Не заниматься подготовкой к школе, пуская это все на самотек.
Не выявлять заранее незрелость и, даже выявив ее, не принимать никаких мер.
Не проводить незрелому ребенку назначенные корригирующие мероприятия.
Пытаться записать его в обычный класс, прекрасно зная, что он в нем не справится с нагрузкой.
Поддерживать в нем низкую самооценку и комплексы неполноценности. Показывать, что он отверженный в семье и школа — это только его дело.
Все время инфантилизировать ребенка, пытаться, чтобы он был зависимым от Вас.
Сверх опекать или подчеркивать свою гипоопеку.
Быть равнодушным к будущему малыша.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/24341-kak-nado-gotovit-rebenka-k-postupleniju-v-shk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Медиация в системе образования»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.