- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеграция образовательных областей: «Коммуникативно-социальное развитие» , «Познавательное развитие» , «Речевое развитие»
Технологическая карта.
Образовательная область: Развитие речи
Интеграция образовательных областей: «Коммуникативно-социальное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Тема: «Описательный рассказ по картине «Зимний вечер»
Цель: развитие связной, грамматически правильной диалогической монологической речи.
Задачи: - Учить детей составлять описательные рассказы по картине, закреплять умение связно, последовательно рассказывать по картине; уточнять и расширять словарь по теме «Зима».
- Развивать монологическую и диалогическую форму речи, совершенствовать навыки рассматривание картины.
- Воспитывать доброжелательность, выдержку, умение слушать товарища.
Оборудование: карточки с картинками о зиме, репродукции картин П. Ожгибесова «Зимний вечер».
Этапы деятельности | Действие воспитателя | Деятельность детей | Учет | |
+ | - | |||
Мотивационно побудительный | -Дети, я приглашаю вас в круг радости. Станем рядышком, по кругу, Скажем «Здравствуйте!» друг другу. Нам здороваться не лень: Всем «Привет!» и «Добрый день!»; Если каждый улыбнётся – Утро доброе начнётся. -Доброе утро! | |||
Организационно поисковый | Звучит музыка из альбома П. И. Чайковского «Времена года» на тему «Зима». Воспитатель. Какая изумительная музыка. Кто её написал? Правильно. Называется это произведение «Времена года». - Какому времени года соответствует эта часть произведения? - Какие зимние картины вы представляете себе при прослушивании музыки? Читает стихотворение Э. Булгаковой Если ветер злющий кружит, Застеклились на ночь лужи, А меня упаковали В сто одежек неуклюжих, На деревьях, на карнизах Кружева, да бахрома, Это значит – на снежинках Опустилась к нам зима. - Назовите зимние месяца? - Какой месяц начинает зиму? - Какой месяц зиму заканчивает? - Какие два месяца встречаются в новый год? Предлагаю рассмотреть репродукцию картины П. Ожгибесова «Зимний вечер» - Почему автор назвал картину «Зимний вечер»? - По каким признакам становится понятно, что на картине изображен вечер? - Что еще изображено на картине? Физкультминутка «Белая зима» Пускай снегом все заносит, (руки через стороны вверх, опустить) Пускай лютуют холода (Руки на пояс, повороты туловища влево-вправо) Зима меня не заморозит (Левой рукой плавное движение вверх-вниз, правая на поясе) Не напугает никогда. Зимою белые снежинки (правой рукой плавное движение Вверх-вниз, левая на поясе) Танцуют за моим окном. А Дед мороз свои картинки (плавное движение двумя руками вверх-вниз перед собой) Рисует на стекле ночном. под музыкальное сопровождение «Зимы я вовсе не боюсь» (муз. И. Кадомцева, сл. Н. Бакай) Воспитатель предлагает составить описательный рассказ по картине. Оказывает индивидуальную помощь в отработке речевых навыков. Дидактическая Игра "Сочини предложение». Предлагает карточки, сизображениемпредметы (снег, снежинка, снеговик и т. д.). | П. И. Чайковского Зима Ответы детей Ответы детей Декабрь Февраль Декабрь-Январь Ответы детей Ответы детей Ответы детей Составляют рассказ Сочиняют предложения | ||
Рефлексивно корригирующий | Воспитатель похвалила всех детей, но выделила самые оригинальные и интересные предложения и рассказы детей. Ребята, чтобы вам еще хотелось узнать или посмотреть? |
Ожидаемыйрезультат.
Воспроизводят: Отвечают на вопросы
Понимают: что изображено на картине П. Ожгибесова «Зимний вечер»
Применяют: Используют картинку для составления предложений.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243711-integracija-obrazovatelnyh-oblastej-kommunika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.