Конспект непрерывной образовательной деятельности для детей 6-7 лет «Лучше нет родного края»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №33 города Ейска
муниципального образования Ейский район

Краснодарского края

Конспект занятия для детей 6-7 лет

по теме:«Лучше нет родного края».

подготовила

воспитатель МДОУ ДСКВ № 33

г.Ейска МО Ейский район,

Литвинова Марина Ивановна

г.Ейск

2015 год

Цель: воспитание патриотических чувств, любовь к родному краю, к своей любимой Родине.

Оборудование: мультимидийна установка, фотографии с видами города Москва, фотографии с видами города Ейска, карта России, набор открыток, музыкальный центр.

Ход занятия.

Эмоционально-этический настрой.

Воспитатель предлагает детям совершить полёт на самолёте (самолёт дети строят из стульев).

- Полёт будет долгим, внимательно смотрите в иллюминатор. Во время «полёта» на экране появляются изображения лесов, гор, рек и т.д. (звучит тихая русская мелодия). Педагог обращает внимание детей на красоту и разнообразие природы. «Полёт» завершается.

- Понравился ли вам полёт?

- А знаете ли вы, над какой страной мы пролетали? И горы, и реки и леса – всё это наша с вами страна. Кто из вас знает, как она называется?

- Да, это Россия – наша с вами Родина. Родина! Прислушайтесь, как это слово похоже на знакомые нам слова: родная, родители.

- Родиной называется место, где «мы родились и живём, где говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное».

Педагог показывает детям карту России.

_ вот так с самолёта выглядит наша Родина – Россия. Смотрите, какая она большая! В ней много разных городов, станиц, деревень, сёл: больших и маленьких.

- А как называется главный город нашей Родины?

- Да, главный город, столица нашей Родины – Москва. (Воспитатель показывает местонахождения Москвы на карте).

- А как называется город, в котором мы с вами живём?

- Правильно, Ейск.

Дидактическая игра «Найди достопримечательности».

Педагог заранее готовит 2 набора открыток с видами городов и раскладывает их на двух столах. Дети делятся на две группы (каждая группа работает за своим столом). Дети одной группы должны отобрать из предложенного набора открыток виды Красной площади и Кремля. Другая группа отбирает открытки с видами своего города Ейска. Выполнив задание, дети рассказывают, что изображено на открытках и размещают их по обе стороны карты России. Во время игры звучит тихая мелодия.

- Посмотрите: и вся Россия, и Москва и наш родной город – всё это наша Родина.

- Много есть на земле разных стран, но Родина у человека одна. И она лучше и краше всех других. Каждый её любит и бережёт.

- Ребята послушайте стихотворение П.Градова которое называется «Родина».

Родина – это Кремлёвские звёзды

И над рекою откос.

Чистое золото осени поздней,

Шум белоствольных берёз.

Родина – это поля над Москвою,

Голос ручья в тишине.

Самое, главное в жизни родное

Всё, что вокруг и во мне.

- Скажите, о чём говорилось в этом стихотворении?

- Давайте вспомним с вами пословицы, которые мы учили о Родине.

- Родина мать – умей за неё постоять.

- Жить – Родине служить.

- Одна у человека мать – одна и Родина.

- Проводится русская народная игра «Жмурки».

Подведение итога занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243888-konspekt-nepreryvnoj-obrazovatelnoj-dejatelno