- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация "Аппликация в средней группе"
Консультация "Аппликация в средней группе"
Аппликация -это особый способ получения изображения путем вырезания, прикладывания или присоединения любого материала к основе, взятой за фон. Аппликация является одной из разновидностей декоративно-прикладного искусства. Методом аппликации создаются открытки, картины, панно, модные платья и аксессуары из совершенно разных по фактуре и формам материалов.
Аппликация развивает художественное воображение и эстетический вкус, способствует лучшему изучению цветов и форм предметов, развивает моторику рук и усиливает тактильные ощущения, помогает развитию конструкторского мышления.
Аппликация способствует расширению кругозора, учит рассматривать предметы и явления окружающего мира, формирует настойчивость, аккуратность и трудолюбие.
В средней группе продолжаем закреплять с детьми знания об основных цветах, получаем новые цвета и их оттенками. Большое внимание продолжаем уделять развитию у детей пространственных представлений и ориентировок.
Процесс аппликационных работ складывается из двух действий: вырезывания деталей и приклеивания их к фону. К 5 годам дети должны овладеть приёмами работы с ножницами: правильно их держать, разрезать бумагу по прямой линии, делать косые срезы и вырезать округлые формы.
Работа с ножницами для детей пятого года жизни - это сложный и длительный процесс. Здесь от ребят требуется внимание, и физическое усилие, так как работать нужно сразу двумя руками: правой - резать, а левой - поддерживать бумагу, закладывая её между лезвиями ножниц. Чтобы правильно резать ножницами, должна происходить одновременно координация левой и правой рук. Появляется целенаправленный контроль за работой рук. Так резание ножницами так же укрепляет руку малыша, готовя её к письму.
Занятия по аппликации помогают решить художественные и общие воспитательно-образовательные задачи, так как мы учим детей сравнивать и анализировать работы, проявлять самостоятельность, доводить дело до конца, следить за порядком на рабочем месте, помогать товарищу.
Во время досуга детей необходимо поощрять их инициативу самостоятельно заняться художественной деятельностью. Поэтому в группе и дома нужно оборудовать уголок по изобразительной деятельности, чтобы дети смогли осуществить свои замыслы в свободной деятельности, учились планировать и продумывать последовательность действий, подбирать материал, побуждать использовать приобретённые навыки.
Аппликация из бумаги для детей может стать очень интересным и развивающим занятием, а подготовиться можно за несколько минут - придумать сюжет и сделать заготовки из бумаги. Занимаясь аппликацией, ребенок будет занят делом. Сам процесс и его результат принесет ему массу удовольствия.
Помните: у детей развивается и совершенствуется мелкая моторика, что самым лучшим образом сказывается на умственном развитии ребенка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243901-konsultacija-applikacija-v-srednej-gruppe


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика дополнительного образования детей
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.