Мир Чистоты

Государственное казенное общеобразовательное учреждение
«Волгоградская школа – интернат № 3»

Открытое занятие на тему:

«Мир Чистоты»

Подготовила и выступила:

Деева О.В.

Воспитатель 1 «Б» класса.

Волгоград 2017

Государственное казенное общеобразовательное учреждение
«Волгоградская школа – интернат № 3»

Открытое занятие на тему:

«Мир Чистоты»

Подготовила и выступила:

Деева О.В.

Воспитатель 1 «Б» класса.

Волгоград 2017

Цель: Знакомство детей с предметами личной гигиены, закрепить навыки использования в быту.

Познавательные задачи:

- Формирование у детей культурно - гигиенических навыков, представлений о чистоте.

-Уточнение и конкретизация представлений о предметах личной гигиены, закрепление навыка их использования.

        Воспитательные задачи:

- Воспитание положительного отношения к здоровому образу жизни (желание соблюдать правила личной гигиены, следить за внешним видом, быть опрятным)

         -Воспитывать умение быть добрыми и отзывчивыми друг к другу.

Оборудование:

- Коробка с предметами личной гигиены, мыльные пузыри, картинки.

Ход занятия:

Здравствуйте ребята!Ребята, посмотрите, сколько гостей сегодня у нас. Поздоровайтесь, улыбнитесь и посмотрите на меня. Ребята поговорим мы сегодня с вами о чистоте. И о том, какие предметы личной гигиены для человека самые главные. А за выполненные задания вы будете получать жетоны чистоты.

Ребята, на доске у нас висят чистые листы, сейчас я вам загадаю загадки, и мы вместе с вами их отгадаем, и познакомимся с предметами личной гигиены, которые изображены на этих картинках.

Ускользает, как живое,

но не выпущу его я.
Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (Мыло)

Вкуса нет, цвета нет, без нее жизни нет! (Вода)

Оказались на макушке,
Два вихра и завитушки.

Чтобы сделать нам причёску,
Надо что иметь? ( Расческа).

Кто считает зубы нам

По утрам и вечерам. (Зубная щётка) 

Белая подружка,

С зубной щеткой очень дружна,

Ей зубки чистить помогает,

И налет не оставляет. (Зубная паста)

Мягкое, пушистое
Беленькое, чистое.
В душ его возьму с собой,
Буду чистый и сухой.(Полотенце) (жетон)

Молодцы, все загадки мы с вами отгадали. И теперь мы можем посмотреть какими же средствами гигиены, мы с вами пользуемся. (Перечисление средств гигиены)

Чтоб быть чистыми. Давайте расскажем,  о мышке, которая любила мыть свои лапки.

Мышка мылом мыла лапку.-

Каждый пальчик по порядку,

Вот намылила большой.

Сполоснув потом водой.

Не забыла и указку.

Смыв с него и грязь и краску.

Средний мылила усердно

Самый грязный был наверно.

Безымянный терла пастой-

Кожа стразу стала красной.

А мизинчик быстро мыла-

Очень он боялся мыла. ( Жетон)

Молодцы. А теперь давайте с вами познакомимся с последовательностью мытья рук.

(Показываются картинки с последовательностью мытья рук. Ученик выходит к доске, а остальные делают задание самостоятельно на своих местах). (Жетон).

Все справились с заданием, молодцы. Давайте с вами немного отдохнем.

Каждый день мы делаем зарядку,

(Ходьба на месте).

Очень нравится нам все делать по порядку:

Весело шагать,

(Ходьба)

Руки поднимать,

(Руки вверх)

Приседать и вставать,

(Приседаем, встаем)

Прыгать и скакать.

(Прыжки)

Ребята, у меня есть волшебная коробка, в которой находятся средства личной гигиены, а у вас на партах лежат картинки с их изображением. Сейчас я буду доставать эти предметы, а вы мне показывать картинки.

( Из коробки вынимаются средства личной гигиены, а дети показывают их на картинке: Полотенце, зубная паста, зубная щетка, расческа, мыло). (Жетон)

Молодцы. Ребята, а сейчас мы с вами украсим полотенце. У вас на партах лежат разные фигуры. (К доске выходят по одному, к ребенок берет свои фигуры и выходит к доске). (Жетон)

Сегодня на занятии мы с вами узнали, что такое чистота и средства личной гигиены. Ребята, какие? Покажите на картинках. Молодцы, вы собирали жетоны и за это вы получаете мультик.

Ребята, на этом наше занятие, посвященное чистоте, закончилось, вы все молодцы. Говорим гостям до свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244022-mir-chistoty