Конспект ООД по лепке в средней группе «В лес за грибами»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Набережные Челны

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по художественно-эстетическому направлению развития воспитанников № 95 «Балкыш»

Конспект ООД по лепке в средней группе

«В лес за грибами»

Гатауллина Светлана Вахитовна, воспитатель первой квалификационной категории,

Шатунова Лейсан Голусовна, воспитатель первой квалификационной категории.

2017

г. Набережные Челны

Цель: Формирование представлений у детей о грибах.

Задачи: Формировать знания о грибах; формировать умение лепить знакомые предметы, используя усвоенные приемы (раскатывания глины прямыми и круговыми движениями, сплющивание ладонями, лепка пальцами для уточнения формы) и лепить грибы из двух частей (шляпка, ножка); воспитывать бережное отношение к грибам.

Материалы и оборудование: Презентация «Осенний лес с грибами», «Грибы», интерактивная доска, глина, дощечки для лепки, салфетки.

Предварительная работа:

Чтение стихов, отгадывание загадок о грибах, беседа о дарах леса, рассматривание иллюстраций.

Словарная работа:Грибница, грибники, лес, гриб, ножка, шляпка, подосиновик, подберезовик, лисичка, мухомор, опенок, белый гриб. Методические приёмы: Сюрпризный момент, создание игровой ситуации, беседа, отгадывание загадки, физминутка, игра с мячом.

Ход ООД:

1.Орг. момент

Воспитатель вносит в группу корзинку, закрытую платочком. Привлекает внимание детей.

-Дети, посмотрите что у меня в руках! Хотите узнать, что там?
-Летом он в лесу растет,
Сам в корзинку не идет.
Ему нужно поклониться,
Ножку срезать, не лениться,
Шляпку снимет он тогда,
Из него вкусна еда.
Что под шляпкою растет,
Сам в корзинку не идет?
Воспитатель убирает платочек, показывает детям грибы. 
-Дети, как вы думаете, откуда же эти грибы?
- Где растут грибы?
- Предлагаю вам отправиться в лес.

2.Физминутка

Мы идем сегодня в лес. Дети идут по кругу

В том лесу полно чудес!

Дождь вчера в лесу прошел – Встряхивают кистями

Это очень хорошо. Хлопают в ладоши

Будем мы грибы искатьПриставляют ладонь ко лбу

И в корзинку собирать. Приседают, собирают грибы

Вот сидят маслята Показывают рукой вправо

На пеньке – опята. Показывают рукой влево

Ну, а ты, мухомор, Грозят пальчиком.

Украшай весенний бор.

Добрый лес, старый лес. Дети идут по кругу

Полон сказочных чудес!

3.Беседа о грибах.

-Вот мы и в лесу. Посмотрите, сколько вокруг грибов (рассматривание картинок).

- Ребята внимательно рассмотрите их и скажите, чем они похожи?

- А чем они отличаются?

4. Игра с мячом. «Соберём семейку»

-Ребята, хотите поиграть?

- Подберем слова к слову «гриб». Будем бросать мяч и подбирать слова.

- Как ты назовешь маленький гриб? (грибок)

- Как можно назвать большой гриб? (грибище)

- Как называют суп из грибов? (грибной)

- Как называют человека, собирающего грибы? (грибник)

- Как называют корешки грибов? (грибница)

- Как можно ласково назвать гриб? (грибочек)

- Как называется начинки для пирога из грибов? (грибная)

5. Показ воспитателя.

Появляется игрушка – белочка.

- Ребята, я очень люблю грибы и заготавливаю их на зиму. Скоро уже зима, а я не успела их собрать? Ребята, а может вы поможете?

-Сначала надо вылепить ножку гриба. Для этого я беру кусок глины и делю его на две части. Одну часть откладываю в сторону, а другую раскатываю между ладоней вперед движениями вперед – назад, получился цилиндр. У меня получилась ножка гриба. Теперь беру другую часть глины, кладу ее на одну ладонь другой накрываю и круговыми движениями скатываю шар. Для того чтобы получилась шляпка, надо положить шар между ладонями и расплющить. Теперь надо смочить водой место соединения шляпки и ножки и соединить. У меня получился вот такой красивый гриб.

-С чего мы начинаем лепку?(Еще раз уточнить поэтапность изготовления) Можете приступать к лепке.

6. Самостоятельная деятельность детей, по необходимости оказывать помощь.

7. Итог

- О чем мы сегодня с вами разговаривали?

- Что вы узнали о грибах?

- Молодцы! Хорошо постарались. Ребята, посмотрите, какие у нас красивые грибы получились. Расскажите, какими движениями ладоней мы лепили грибы? (прямыми и круговыми). Из каких частей состоит гриб (ножка и шляпка) А какие грибы мы слепили (Подосиновик, подберезовик). Дети грибочки передают белочке.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244168-konspekt-ood-po-lepke-v-srednej-gruppe-v-les-