Эссе на тему «Моя педагогическая инициатива»

Эссе на тему: «Моя педагогическая инициатива».

Воспитателем, как и художником,

нужно родиться

К. Вебер

Я - Воспитатель!!!  Я педагог, наставник за что благодарю свою судьбу. Я люблю свою работу, и каждый раз с удовольствием иду к детям. 23 года я работаю воспитателем. Работать для «галочки» не могу и не хочу. «Любить детей и выполнять свою работу лучше, чем вчера, а завтра лучше, чем сегодня, » - вот моё жизненное кредо.

Почему я выбрала профессию воспитателя? Для меня это не просто профессия или работа - это призвание, состояние души, образ жизни. Мой выбор профессии был сознательным.Мне нравится быть в общении, к тому же воспитатель – это человек порядочный, оптимист, живет ради других, не считается со своим временем, а иногда и семьей. Быть рядом с детьми - значит чувствовать себя всегда молодой, полной энергией и сил. Я до сих пор благодарна преподавателям Троицкого педагогического училища, так как знания, данные ими в 1987году,до сих пор использую в своей работе.

Профессия педагог многогранна. Она включает в себя не только воспитание детей, но и большое любящее сердце, доброту, ответственность за маленьких жителей планеты. Ведь нам, воспитателям, родители доверяют самое дорогое, что у них есть. И ты стараешься сделать так, чтобы у них, уходя на работу, было спокойно на душе.

В настоящее время требования, предъявляемые к воспитателю, очень высоки. Он должен быть мудрым, всезнающим  наставником и артистом одновременно, владеть современными образовательными технологиями и знаниями во всех областях,  уметь профессионально использовать их в деятельности с детьми.  Если ранее считалось, что основные образовательные усилия педагога сосредоточены на проведение занятий, то сегодня признаны все виды совместной деятельности педагогов и детей. Практика показывает, что наличие знаний само по себе не определяет успешность дальнейшего обучения детей в школе, гораздо важнее для нас научить ребенка уже в детском саду самостоятельно их добывать и применять. Многие представляют работу воспитателя лишь как игру с детьми, и не подозревают, что требуется много кропотливого труда, терпения, чтобы каждый ребёнок вырос настоящим человеком.

Совершенно убеждена, что любовь и уважение дошколят нельзя заслужить, только вооружившись современными методиками и новыми технологиями. Нужен ещё и нелёгкий труд души. Главное - научиться видеть и ценить в ребёнке ту неповторимую индивидуальность, которая отличает нас всех друг от друга, суметь обеспечить свободу самовыражения его личности и понять, что ребёнок - человек, имеющий собственное представление о мире, свой опыт и свои чувства.

Три года работаю над одной из важнейших задач и существенной составной частью дошкольного образования - охрана и укрепление здоровья детей. Наша задача, чтобы дети росли крепкими, здоровыми, ловкими, это наше будущее, будущее Еманжелинского района, нашей России. Благодаря заботе о детях партией «Единая Россия» на территории детского сада появилась новая спортивная площадка. Самое главное - здоровый образ жизни должен стать нормой для взрослых и детей не на словах, а на деле. Значительные изменения показывают, что дети имеют определенный и достаточно прочный запас двигательных навыков и умений, физических качеств, хорошую координацию движений.

Воспитывая  детей, я «расту» вместе с ними, повышаю  своё профессиональное  мастерство, изучаю книги, использую передовой педагогический опыт  и радуюсь, что атмосфера любви и взаимопонимания, созданная мною, даёт свои плоды.   Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними.  Мне нравится рассуждать об окружающем мире глазами детей, находить в этом  радость и удовлетворение. Для меня воспитатель – не профессия, не общественное положение, не работа. Быть воспитателем – значит жить! -утверждал  И. Кант.

Для самореализации как педагога и личности я решила принять участие в конкурсе. Конкурс дает возможность подвести итог многолетней педагогической деятельности; понять, на каком профессиональном уровне в данный момент ты находишься и есть ли еще потенциал для дальнейшей работы.

Судьба моя - ребячьи души!

Нет лучшей доли на земле!

Да, воспитатель – звёздная судьба.

В ней поиск, радость озаренья,

За души детские борьба.

Работа – просто вдохновение!

                 Все дети – лучики для нас,

                 Улыбки их – награда, уваженье.

                 Спасибо, милые, что рядышком сейчас.

                  Пусть долго длится данное мгновение!

Каждый день на меня смотрят глаза моих воспитанников,  а это – будущее России. И в этом будущем  мне тоже предстоит жить.

Своё эссе хочется закончить словами: «Дарите свет своего душевного тепла детям, ведь именно дети смогут сделать наш мир прекраснее и светлее

 Я – ВОСПИТАТЕЛЬ!!! Именно мне доверено  ЧЕЛОВЕЧЕСТВОМ «сеять» разумное, доброе,  вечное в маленькие души самых прекрасных  сокровищ  на  Земле! Я горжусь этим!»

Воспитатель Т.Н.Жеребцова___________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244390-jesse-na-temu-moja-pedagogicheskaja-iniciativ