- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий конкурсно-развлекательной программы для начальной школы «Праздник бабушек и мам»
Сценарий
конкурсно-развлекательной программы для начальной школы
«Праздник бабушек и мам»
Цели:
- воспитывать уважение и бережное отношение к матери;
- развивать чувства долга и ответственности за свои поступки;
- способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы;
- поощрять творческие способности учащихся.
Оборудование: мультимедио, компьютер, экран, овощи, бумажные рыбки, удочки с магнитом, листы А-4, фломастеры, конфеты, свеча.
звучит муз.файл «Дети говоря» (давно-давно…когда мама…)
звучит музыкальный фон
Выходят мальчик и девочка
Нынче праздник! Нынче праздник!
Праздник бабушек и мам,
Этот самый добрый праздник,
Осенью приходит к нам.
Это праздник послушанья,
Поздравленья и цветов,
Прилежанья, обожанья —
Праздник самых лучших слов!
Песня-переделка «Что это за праздник»
(на мотив «Песенка о хорошем настроении»)
1. Что такое праздник? Это много смеха,
Шуток, песен, танцев, добрых телеграмм.
И сегодня в гости мы вас пригласили
Милых и красивых бабушек и добрых мам.
Припев: Будут шутки и улыбки, будет праздник высший класс!
И хорошее настроение не покинет больше вас.
2. Пусть для вас сияет ярко, ярко солнце,
Пусть для вас сегодня зацветет сирень,
И пусть долго - долго, очень долго длится
Этот теплый, этот добрый, самый лучший день!
Припев: тот же.
Дети:
Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте,
Все мамы планеты Земля!
Пусть зорьки лучистые, ясные
Над вами восходят, звеня.
Слушайте, слушайте, слушайте!
Сегодня наш праздник для вас.
Все самое чистое, лучшее
Согрето теплом ваших глаз.
Знают и дети, и взрослые:
От маминых ласковых рук
Уютнее дома и в космосе,
И словно светлее вокруг.
Ведущая: Мы рады видеть всех вас на самом главном событии осени – Дне Матери! Вам, очаровательные, мамы, вам, милые, добрые бабушки ребята подарят сегодня свои поздравительные открытки, в которых будут звучать красивые и нежные слова, чудесные и трогательные песни. А вы, дорогие мамы и бабушки, подарите себе и своим детям и внукам хорошее настроение. Как? Очень просто. Наши конкурсы не оставят равнодушным никого в этом зале.
А пока свою поздравительную открытку вам дарят наши самые маленькие участники программы – 1 класс
Под музыку выходят ученики 1 класса
Стих-я, песня «Для бабушек и мам»
Ведущая: Мама! Мамочка! Сколько тепла и нежности таят эти магические слова. Ведь ими называют самого дорогого, близкого, родного и единственного человека. Закройте глаза и вспомните свою маму. А теперь ласково произнесите слово «мама».
Почувствовали, как стало теплее? Как вы думаете, почему? Потому что самое прекрасное слово на земле, которое произносит человек, - это слово «мама». И сейчас бабушки, мамы и их дети встанут в общий круг и, независимо от возраста, почувствуют себя детьми, которых объединяет одно, самое дорогое для каждого слово – МАМА!
Танец - разминка «Что манит птицу»
Ведущая: Мамой быть – это приятно?
Это весело, занятно?
Что ж, ответ на сей вопрос
Даст нам детский соц.опрос!
Сценка "Что за дети нынче, право? "
Мальчик: - Я вот думаю, гадаю для чего детей рожают?
Так, ребята, вы не против?
Взвесим - ка все "за" и "против"?
Девочка: - А зачем тебе всё это?
Мальчик: - Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка.
Девочка: - Ты придумал это ловко.
Мальчик: - Да, за маму мне обидно,
От проблем житья не видно.
Девочка: - Да. от нас проблем не мало.
Не простая должность - мама.
Мальчик: - Как бы было легче ей без таких как мы детей!
Девочка: - Фу! Какая ерунда! скучно будет ей тогда!
Да и старости компот кто в стакане принесет?
Вот представь себе теперь маму вовсе без детей.
Мальчик: - Дома - тихо. чистота. Красота!
Девочка: - И пустота! Дом уютный, но пустой!
Без детей он не живой!
Мальчик: - Но зато скажу я прямо, славно отдыхает мама.
Не придется ей опять все уроки проверять,
За детей решать задачки, сочинения писать,
За различные проделки то ругать, то наказать.
Кухня, ужин, постирушки, снова собирать игрушки.
Не жалея нервных клеток, загонять в постели деток!
Девочка: - И услышать, засыпая: "Ты красивая такая,
Честно, честно говорю, мам, я так тебя люблю! "
Мальчик: - Да. гм - гм - звучит красиво.
А вот такая перспектива?
Только вырастил детей, выдал замуж поскорей.
Отдохнуть теперь хотите? Вот вам внуки, получите!
Девочка: - Ну и что? Опять играйся, на бабулю откликайся.
Сели, встали, побежали, вновь игрушки все собрали,
Тренировка у плиты, воз домашней суеты!
Мальчик: - Ну зачем им жизнь такая?
Девочка: - Аэробика сплошная!
Торопись, чтоб всё успеть, даже некогда стареть!
Мальчик: - Нет! Я всё же сомневаюсь, столько нервов и забот.
Я всё больше убеждаюсь - дети - хлопотный народ:
Надо долго их растить и воспитывать, учить,
По ночам не досыпать, день и ночь переживать:
Заболели - полечить, провинились - отлупить,
И в учебе помогать, и кормить, и наряжать.
Девочка: - Трудность в чем? Не понимаю?
Я же кукол наряжаю!
Мальчик: - Ну сравнила! Во даёт!
Девочка: - Дети - хлопотный народ! Но зато для мамы
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам - в детях продолженье и почет, и уваженье!
И огромная любовь!
Мальчик: - И заботы вновь и вновь.
Девочка: - Так, мой друг, спокойствие! Заботы - в удовольствие:
Пока деток воспитаешь - ни на миг не заскучаешь!
Мальчик: - Да - а - а, добился я ответа,
Смысл жизни видно в этом.
Девочка: - Смысл жизни видно в том, чтоб детишек - полный дом.
Мальчик: - Каждой маме по ребенку!
Девочка: - Ну, а лучше сразу два!
Вместе: - Чтоб у мамочки от скуки не болела голова!
Ведущая:Что за дети нынче, право!
И ведь всё-то знать им надо!
Средство верное для вас
Есть от скуки и у нас:
Навострите ваши ушки
И послушайте частушки!
Частушки про маму
1. Дорогие и родные 2. Чтобы маму на работу 3. С мамой за руку хожу, | 4. У меня сестренка-чудо! 5. Кипятил я молоко, 6. Ох, частушки хороши, | 7. Чтобы мама удивилась, 8.Мы вам спели, как сумели Мы ведь только дети, Только знаем, наши мамы – Лучшие на свете! 9. Мы частушки петь кончаем |
Ведущая:У кого-то мама - добрая она,
У кого-то мама сердцу - похвала,
У кого-то мама лучшая из всех,
А у чьей-то мамы самый добрый смех!
А какая мамочка у тебя, мой друг?
Пусть о ней узнают сегодня все вокруг!
И я приглашаю от каждого класса по 1 ребенку, чья мама находится в зале.
Задача каждого рассказать о своей маме фразой, которая начинается с
“А моя мама самая...” (например, “А моя мама самая добрая”, “А моя мама готовит самое вкусное песочное печенье”) Участник, который не смог вспомнить в свою очередь мамины таланты выбывает из игры, а побеждает тот, кто остался.
Конкурс проводится под музыкальное сопровождение
Ведущая: На свете добрых слов не мало
Но всех добрее и важней одно
Из двух слогов, простое слово "мама"
И нет на свете слов дороже. чем оно.
История молчит упрямо
Мы слышим имена мужчин,
А женщина осталась мамой,
И мы ее за это чтим.
И я приглашаю от каждого класса по 1 ребенку, чья мама находится в зале.
Конкурс «Имя мамы».
Задание: по первым буквам имени мамы перечислить качества ее характера. Например, обаятельная, любящая, ясная — Оля.
Ведущая:Нет слова прекрасней, добрее, чем "мама".
Нет слова нежнее - "люблю".
И та, что услышит "люблю тебя, мама",
Поймет бурю чувств мою.
Для вас поют мама Кульчинская Оксана Александровна и ее дочь Диана
Песня «Ты моя…»
Ведущая:Вы любите смотреть на облака?
Облака плывут, облака,
Из далёкого далека.
Как прекрасны они высоки,
Эти волны небесной реки.
Облака плывут, облака,
Из далёкого далека.
И плывут они и плывут,
За собой зовут, зовут.
Впрочем, лучше меня про облака нам споют учащиеся 2 класса
Песня «Облака из молока»
Ведущая:Все на свете дети знают:
Рыбалку папы уважают.
А у нас наоборот:
У чьей мамочки клюёт?..
И я приглашаю по одному ребенку от класса со своей мамой на конкурс «Рыбалка».Мамы садятся на стульчик на берегу озера с удочкой (на конце удочки магнитик. "Рыбаки" должны выловить картонную рыбку со скрепками и передать её своему ребенку. Рыбалка продолжается, пока звучит музыка. Затем подсчитывается улов. Выигрывает тот, кто поймал большее количество рыбок. кто быстрее и больше, можно засечь время).
Конкурс проводится под музыкальное оформление
Ведущая: Кто самый главный повар в доме?
Кто сварит кашу без крупы?
Из ничего - так приготовит,
Что пальчики оближешь ты?
(дети отвечают: «мама»)
И я приглашаю от каждого класса по 1 ребенку со своей мамой.
Нашконкурс называется «Повара». Каждой маме выдается список продуктов. Пока звучит музыка, мамы вместе с детьми составляют список блюд, которые можно приготовить из данного состава. Затем по очереди называют блюдо. Если блюдо уже прозвучало, его нельзя называть. Выигрывает та мама, которая назвала большее количество блюд.
Конкурс проводится под музыкальное оформление
Ведущая:Как испечь большой пирог?
Как связать цветной носок?
Кто даст правильный совет?
Догадались или нет?
Нету бабушки родней,
Поцелуй ее скорей!
И поздравительную открытку всем бабушкам дарят учащиеся 2 класса
Песня «Наша бабушка»
Ведущая:Если ты чего не знаешь,
Тихо к маме подойди,
На носочки встань, на ушко
Ей шепни: «Ну, расскажи».
И поверь, все тайны мира
Вдруг откроют свою дверь.
Удивишься, но вслух скажешь:
«Так и думал я, поверь!»
А я приглашаю по 1 мамочке от каждого класса на конкурс «Рассуждалки».
Задача конкурса: отгадать то, о чем говорится по трем подсказкам. За ответ после 1 подсказки – 3 конфеты, после 2 подсказки – 2 конфеты, после 3 подсказки – 1 конфета. Выигрывает та мама, которая набрала больше конфет.
1.Это обычно бывает в сказке, а иногда в жизни.
Так называют всё удивительное, необычное, волшебное.
Когда оно свершается, мы всегда восхищаемся, радуемся (чудо).
2.Они такие маленькие, что их не видно.
От них можно заболеть (микробы).
Они обязательно появятся на руках, если их не мыть.
3.Она бывает часто и во многих местах из-за неё приходится тратить время.
Но если тебе что-то необходимо, то придётся смириться с ней.
Постоишь сколько надо и получишь что, хотел (очередь).
4. Она должна быть у каждого человека, но некоторые про неё забыли.
Она помогает стать настоящим человеком.
Когда ты неправильно поступаешь или зря кого-то обидел, она тебя мучает
(совесть)
5.Если этого нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование.
Это всегда желают друг другу, особенно в письмах.
Это не купишь ни за какие деньги. (Здоровье)
6.Каждый человек о нем мечтает, хочет, чтобы в жизни все было хорошо.
Но никто не знает, где его искать.
Есть сказочные птицы, которые его приносят (счастье)
7.Если она есть у человека, то он все несет к себе в дом, нужно ему или нет.
Она не позволяет человеку дарить подарки, делиться конфетами.
У того, у кого она есть лучше ничего не просить, потому что все равно не
даст (жадность).
8.Это заставляют нести человека за нехороший поступок.
Взрослые говорят, что это помогает воспитывать правильно.
Человека чего то лишают, не пускают гулять из – за плохого поступка.
(Наказание)
Ведущая:Любят мамы все на свете
Петь любимые куплеты.
Про себя поют и вслух:
В общем развивают слух.
Поиграть желаете?
Песню угадаете?
Тогда смело выходите,
Нас ответом удивите.
И я приглашаю по 1 мамочке от каждого класса на конкурс «Угадай песню»
Я называю по 3 слова из какой-то песни, ваша задача, угадать какая это песня. Первый угадавший получает конфету. Выигрывает тот, кто набирает большее количество конфет.
Игрушки, книжки, подушки («Спят усталые игрушки»)
Небосклон, кокосы, бананы («Чунга-чанга»)
Минуты, небосклон, машинист («Голубой вагон»)
Улыбка, капитан, моря («Капитан, капитан, улыбнитесь»)
Груша, песня, туманы («Катюша»)
Хор, дощечка, словечко («Вместе весело шагать»)
Улыбка, радуга, облака («Улыбка»)
Пешеходы, гармошка, волшебник («Песенка крокодила Гены»)
Мороз, снегопад, счастье, дом («Мы желаем счастья вам»)
Ведущая: Маму любят все на свете,
Мама первый друг.
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Мама много сил, здоровья
Отдает всем нам.
Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам.
И свою поздравительную открытку всем мамам спешат подарить учащиеся
3 класса
Песня «Моя единственная мама»
Ведущая:Не согреет планету Земля
Даже солнце, когда нет рядом,
Мамы милой, что жизнь дала,
С её мудрым, любящим взглядом.
От детей вам поклон до земли.
Принимайте от них поздравленья.
Вы храните в ладонях своих
Детства мир! Дай же Бог вам терпенья!
И я приглашаю по 2 ребенка от каждого класса вместе со своей мамой на «Огонёк добра».
Дети встают во внутренний круг напротив своих мам. Ведущий зажигает красиво оформленную свечку, передает ее мамам. Ребенок говорит своей маме добрые, ласковые слова, мама его целует, "огонек добра" передается другой маме. Все это сопровождается красивой музыкой.
Ведущая:Вот и подошел к концу наш праздник!
Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе!
Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны!
Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!
И для вас поет Галыбина Алина
Звучит песня «Всё так хорошо, всё ещё впереди»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244427-scenarij-konkursno-razvlekatelnoj-programmy-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.