Краеведение как важнейшее средство воспитания гражданственности

Н.И.Гусева

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«средняя общеобразовательная школа

с углубленным изучением отдельных предметов № 13»

Краеведение как важнейшее средство воспитания гражданина.

Два чувства дивно близки нам.

В них обретает сердце пищу:

Любовь к родному пепелищу,

Любовь к отеческим гробам.

А.С. Пушкин

Главной целью гражданского образования является воспитание гражданина, который должен обладать определенной суммой знаний, умений иметь сформированную систему демократических ценностей, а также готовность участвовать в общественно-политической жизни местных сообществ.

Россия сегодня остро нуждается в гражданах, осознающих свою ответственность за судьбу страны. А для этого детям в первую очередь необходимо привить любовь к своей Родине, чувство гражданского долга, научить умению, как, каждодневно являясь объектом политических манипуляций, остаться субъектом политического процесса.

Эта задача тем более важна, потому что только при этих условиях можно создать подлинно гражданское общество.

Воспитание любви к Родине и формирование достойного гражданина должны стать основными составляющими в учебно-воспитательной работе школы. И здесь невозможно переоценить огромную роль краеведческой деятельности, которая позволяет воспитывать патриота и гражданина не на абстрактных идеалах, а на конкретных примерах, приобщать ребят к культурному наследию страны и малой Родины.

Проводя со школьниками работу по изучению местных краеведческих объектов, прививая им навыки комплексного изучения родного края, мы осуществляем краеведческий принцип в преподавании истории России. Это значительно облегчает усвоение систематического курса истории, делает знания учащихся более прочными и глубокими.

На местном краеведческом материале может быть построен как целый урок, так и его элементы.

В своей работе в этом направлении я практикую такую форму обучения как экскурсии. В 5-ом классе – это экскурсии в Государственный археологический музей Воронежского Государственного университета, поездка в «Костёнки», которые являются государственным музеем-заповедником.

Учебные экскурсии в школе имеют, прежде всего, образовательные и воспитательные цели и задачи – открыть учащимся прекрасное в окружающем их мире – в людях, природе, пробудить чувство любви к Родине.

Основная цель организации учебных экскурсий – помочь детям освоить курс истории, формировать историческое мировоззрение, закрепить изученный материал.

Экскурсии имеют не только познавательное, но и большое воспитательное значение.

Одно дело – изучать историю на уроках в школе, другое – увидеть все своими глазами.

Экскурсии очень увлекательное занятие. Пройдя пешком по городу, ребята узнают много нового, интересного. Из одной такой экскурсии родилась работа учащихся «Прогулка по Большой Дворянской», с которой они выступили на областной конференции (научном обществе учащихся).

Экскурсия, посвященная освобождению Воронежа от немецко-фашистских захватчиков, побудила ребят выступить на школьной краеведческой конференции с сообщением.

Так, говоря об истории времен Петра I, посетили единственный музей в России на корабле «Гото Предестинация». Копия корабля является воплощением исторической памяти для Воронежской области и всей страны. Со старшими ребятами (10 класс) провели экскурсию на Терновое кладбище «Генералам 1812 г.», посвященную нашим землякам.

Проводя экскурсии, учитель закрепляет на практике изученный материал, формирует потребности в самопознании.

Знание истории своего края обогащает духовно, развивает чувство гордости за свой народ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244482-kraevedenie-kak-vazhnejshee-sredstvo-vospitan