План-конспект воспитательного занятия по теме «Трудолюбие, старание, аккуратность»

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

План-конспект

воспитательного занятия по теме

«Трудолюбие, старание, аккуратность»

Модуль II (8-13 лет) « Я становлюсь старше»

Воспитатель Рыжова Марина Борисовна

пос. Совхозный.

Славянский район.

Тема:Трудолюбие, старание, аккуратность.

Цели: 

образовательные: формирование и закрепление у детей этических представлений о понятиях “трудолюбие” «старание», «аккуратность» и “лень”; Дать представление о том, что слово “надо” - есть чувство ответственности, долга. Научить различать хорошие и дурные поступки. Помочь понять смысл пословиц о труде;

развивающие: развивать и донести до детей мысль, что только труд помогает добиться желаемого в жизни;

воспитательные: воспитывать желание знать и соблюдать правила поведения; воспитание трудолюбия, аккуратности, чувства долга и ответственности.

Форма проведения: беседа-лекция.

Оборудование: пословицы, мяч, карточки со словами «старательный», «прилежный».

Ход занятия

Вступительная часть

Воспитатель: Дорогие ребята! Поговорим мы сегодня о трудолюбии и лени.

Наверняка у каждого из нас выдаются такие дни, когда очень не хочется браться за трудное дело, и мы стараемся отложить его на завтра. Хотя многие очень хорошо знают крылатое выражение: “ Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня”. Очень часто бывает, мы должны заниматься трудным и не очень интересным делом, а нас манит другое, более увлекательное занятие.

Лень-матушка свойственна многим людям. Иногда не хочется вставать рано утром, делать зарядку, умываться, чистить зубы, идти куда-то ни свет ни заря. Нам очень хочется еще немножечко понежиться в теплой постельке. Но все-таки вы встаете и быстро делаете все утренние дела. (Почему? Что вас заставляет?)

Основная часть

Воспитатель: Слово «надо»- это чувство ответственности, долга и порядка. Это чувство отличает человека от животного, ставит его выше, делает умнее.

Дидактическая игра: “Назови пословицу”

(Дети встают в круг, воспитатель в центре с мячом в руках: кто ловит мяч – объясняет пословицу о труде)

“Без труда чести не получишь”;

“Без труда ничего не дается”;

“Без труда не вытащишь и рыбку из пруда”;

“Кто не работает, тот не ест”;

“Без труда не будет и плода”;

“Дело мастера боится”;

“Каков работник, такова и плата”;

“Какие труды – такие и плоды”;

“Каков мастер, такова и работа”;

“Как посеешь, так и пожнешь”;

“Ищи дела как хлеба”;

“Труд человека кормит, а лень портит”;

“Сделал дело – гуляй смело”;

«Терпение и труд все перетрут», - гласит народная мудрость. Трудолюбие - это достоинство человека. Все великие люди были необычайно старательными и трудолюбивыми. Великий полководец А.В. Суворов от рождения был хилым, болезненным мальчиком. И только упорный ежедневный труд над собой помог ему стать непобедимым. Валентина Терешкова путем изнурительных тренировок и прилежной учебы стала известной всему миру первой женщиной-космонавтом.

Воспитатель: Однажды человек захотел сделать около своего дома клумбу. Он взял семена, своё трудолюбие, старание и аккуратность. Посадил семена цветов и саженцы деревьев, стараясь делать всё правильно. Сначала он посадил саженцы деревьев, потом семена цветов. Аккуратно подвязал саженцы к опоре, чтобы ветер их не повалил. Но вдруг погода испортилась, стало холодно. Человек не растерялся и сделал теплицу для клумбы. Однако в теплице стало очень сухо и растения начали сохнуть. Аккуратно придерживая слабые росточки, человек старался поливать их тёплой водой. А когда пришло время и теплицу убрали, все увидели, какие красивые выросли цветы. Они стали радовать глаз хозяина и других людей.

-А что было бы, если бы человек перестал ухаживать за растениями? (ответы детей).

Заключительная часть

Воспитатель: А какой смысл вы вкладываете в слова «старательный» и «прилежный»? (Дети отвечают.)

Если заглянем в словарь С.И. Ожегова, то найдем пояснение:

старательный- делающий что-нибудь хорошо и добросовестно;

прилежный - отличающийся усердием в труде, учении.

- Каким вы представляете прилежного, старательного человека? Опишите. (Дети отвечают.)

Воспитатель: Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили?

Ребята, когда мы с вами проводим занятие – мы тоже трудимся.

Закончите предложение: «Я буду терпеливым и трудолюбивым, потому что...»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244723-plan-konspekt-vospitatelnogo-zanjatija-po-tem