- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КИМ по русскому языку для 1 класса за 1 полугодие (диагностическая работа)
5656
0
Фамилия, Имя_________________________________
Диагностический тест по обучению грамоте и письму в 1 классе конец П четверти
Вариант
Составь схемы слов. Раздели на слоги. Поставь ударение. Лошадка ________________________ 3 б
снежинка ________________________ 3 б
Подчеркни звонкие согласные звуки
[ п р а у м о т ] 2 б
Подчеркни слово, в котором первый звук мягкий
игра гитара барабан 1 б
Какие буквы показывают, что согласный надо читать твердо?
и ы п е ш у 2 б
Подчеркни слово, которое начинается с глухого согласного?
окунь карась линь 1 б
Подчеркни слово, которое надо писать с большой буквы?
кот девочка мурзик 1 б
Подчеркни слова во множественном числе
нора следы барсук бобры ветка 2 б
Вставь нужную гласную.
маш___на ч__шка ж___вот
ч__йник тиш___на ч__до 6 б
Спиши текст.
Пришла зима. Падают крупные снежинки. Таня и Коля лепят снеговика. Рома и Маша катят санки. Миша играет с Жучкой. Чудная зима!
Фамилия, Имя______________________________________
Диагностический тест по обучению грамоте и письму в 1 классе конец П четверти 2016-2017 гг
вариант
Составь схемы слов. Раздели слова на слоги. Поставь ударение.
петушки ____________________ 3 б
шиповник ____________________ 3 б
Подчеркни звонкие согласный звуки
[к ы н у и с й] 2 б
Подчеркни слово, в котором первый звук мягкий
игла нитка кнопка 1 б
Какие буквы показывают, что согласный надо читать твердо?
т а н и ш о 2 б
Подчеркни слово, которое начинается с глухого согласного?
опушка сирень рябина 1 б
Подчеркни слово, которое надо писать с большой буквы?
песик город тузик 1 б
Подчеркни слова во множественном числе
сосна ветки осина камыши гриб 2 б
Вставь нужную гласную.
ш___пы ч__жой снеж___нка
ч___шка пуш__нка ч___дак 6 б
Спиши текст.
Пришла зима. Падают крупные снежинки. Аня и Петя лепят снеговика. Ваня и Саша катят санки. Дима играет со Снежком. Чудная зима!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.