Конспект занятия «Школа Мойдодыра» по ознакомлению с окружающим старшая группа

«Школа Мойдодыра»

(уход за лицом и волосами)

  Цель: знакомство и закрепление известных правил общего оздоровления, личной гигиены.

  Задачи:

- освоение правильного способа ухода за головой, лицом,

- уход за зубами, деснами, языком,

- развитие внимания;

- воспитание культуры гигиены своего тела.

  Словарь: потовые и сальные канальцы, бактерии

Включаю фрагмент мультфильма «Мойдодыр», в котором звучат слова:

                                   Ах ты, гадкий, ах ты грязный,

                                   Неумытый поросенок!

                                   Ты чернее трубочиста,

                                    Полюбуйся на себя:

                                    У тебя на шее вакса,

                                    У тебя под носом клякса,

                                    У тебя такие руки,

 Что сбежали даже брюки!

 Как называется эта сказка? Кто ее автор? Почему все сердятся на мальчика?  Если бы вы оказались в этой сказке хотели бы вы играть с таким мальчиком? Почему? Быть чистым и опрятным очень важно. Люди не хотят дружить с теми, кто ходит немытым  и небрежно одетым. На грязной коже и одежде живёт много микробов (бактерий), которые вызывают различные болезни, от человека плохо пахнет. В первую очередь обращают внимание на лицо. Но моют лицо не только для красоты, но и для очищения кожи и глаз. Кожа защищает нас от перегрева на солнце и переохлаждения на морозе. Она охраняет нас от вредных микробов. Кожа помогает нашему организму дышать. Если посмотреть внимательно на кожу через увеличительное стекло, то можно увидеть маленькие отверстия. Это потовые и сальные канальцы (рассматривают иллюстрацию, с помощью лупы рассматривают свою кожу). Через них на коже выступают капельки пота и жира, которые охлаждают и смазывают ее, не дают пересыхать и трескаться. Поэтому здоровая, чистая кожа всегда мягкая и гладкая. Для того чтобы канальцы не засорялись, и кожа могла легко дышать, необходимо регулярно мыться теплой водой с мылом. Промывая глаза, мы избавляем их от микробов вызывающих различные заболевания глаз.

   Мойдодыр прислал нам «Волшебный мешочек» со своими друзьями. Вы сейчас встаете и отгадываете загадки, называете друзей Мойдодыра и показываете жестами, что мы с ними делаем (по мере отгадывания достаю из мешка)

                         Ускользает, как живое,

                          Но не выпущу его я.

                          Дело ясное вполне:

                          Пусть лицо отмоет мне.           (Мыло)

                           Костяная спинка,

                           Жесткая щетинка,

                           С мятной пастой дружит,

                           Нам усердно служит.                (Зубная щетка)

                           Вафельное и полосатое,

                           Гладкое и лохматое,

                           Всегда под рукою-

                           Что это такое?                            (Полотенце)

                           Есть в комнате портрет,

                           Во всем на вас похожий.

                           Засмейтесь - и в ответ

                           Он засмеется тоже.                      (Зеркало)

                           Хожу- брожу не по лесам,

                           А по усам, по волосам,

                            И зубы у меня длинней,

                           Чем у волков и медведей.              (Расческа)

Вы узнали всех друзей Мойдодыра и смогли правильно показать, как с ними обращаться. Давайте еще раз покажем, как надо умываться.

Для чего нужна расческа? Что такое волосы? Волосы- это часть покрова тела. Волосы на голове защищают от солнечных лучей и холода, а еще служат украшением. Эту последнюю функцию человек воспринимает как самую важную. Для того чтобы дольше сохранить красивые волосы их надо по мере загрязнения  регулярно мыть (не реже 1 раза в неделю).Чем моем голову? Детским шампунем. Что еще делают с волосами друзья Мойдодыра? Расческой расчесывают волосы. А можно расчесываться чужой расческой? Почему?

Поем песню или рассказываем, как стих:                  

   Делая прическу, помни для себя,

                                 Что твоя расческа только для тебя.

                                 Ты - ее хозяин, властелин,

                                 На всем белом свете ты - один,

                                 Только ты  - один.

                                  Припев:          Пусть поймут друзья,

                                                          Что давать нельзя

                                                           Личную расческу им,

                                                           Чтобы, чтобы, чтобы

                                                           Все свои микробы

                                                           Ты не передал другим.

          Для  волос нужен массаж. Возьмите каждый свою расческу в руку. Нагнули голову вправо, расчесываем волосы от левого уха к правому плечу. Повернули голову влево, расчесываем в другую сторону. Нагнули голову к груди, расчесываем от спины к лицу. Запрокинули голову назад, расчесываем волосы назад.

          Руками массируем голову: сильным нажатием пальчиков имитируем мытье головы; пальцами, словно граблями, ведем от затылка, от висков, от лба к середине головы, словно сгребаем сено в стог, представляя, что его   «прическа самая красивая на конкурсе причесок»  

  Научились ухаживать за лицом и волосами.

Подводится итог тому, что узнали.

Включается фрагмент мультфильма «Мойдодыр», в котором звучат слова:

                              Да здравствует мыло душистое!

                              И полотенце пушистое!

                              И зубной порошок!

                              И густой гребешок!

                              Давайте же мыться, купаться,

                              Плескаться, нырять, кувыркаться!

                              В ушате! В корыте! В лохани!

                              В реке! В ручейке! В океане и в ванне!

                              Всегда и везде- вечная слава воде!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244852-konspekt-zanjatija-shkola-mojdodyra-po-oznako