План-конспект занятия по безопасности для детей 3-6 лет «Один дома

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казённое учреждение социального обслуживания

Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр

для несовершеннолетних»

План-конспект

занятия по теме

«Один дома»

(с применением информационно-коммуникационных, коррекционных здоровьесберегающих технологий)

INCLUDEPICTURE "http://ufa-edu.ru/upload/iblock/7bc/7bc7d2b368c60d36f04067da616dd6cb.jpg" \* MERGEFORMATINET

Социальный педагог Шестак Елена Андреевна

пос. Совхозный

Славянский район

Тема: «Один дома».

Цели: учить детей выбирать безопасные предметы для развлечений и избегать опасных ситуаций в отсутствие взрослых , развивать чувство ответственности за свою жизнь, обогащать словарный запас.

Оборудование:конверты с рисунками, мультимедийное оборудование с интерактивной доской.

Форма проведения: беседа с элементами игры.

Ход занятия.

Вводная часть.

Приветствие. Сообщение темы и целей занятия.

Основная часть.

Работа с загадками.

Педагог: Здесь есть два конверта разного цвета: красный и зеленый. А в них картинки, которые есть в квартире. Я вижу, на картинках есть предметы, которыми можно играть и какими - нет. А вот и задачи к игре.

Нужно внимательно послушать загадку, найти картинку-ответ и положить в соответствующий конверт. В зеленый - картинку, где изображен предмет, которым можно играть, а в красный - которым нельзя играть без разрешения взрослых. Молодцы. Итак, слушайте загадки.

1. Я всё знаю, всех учу,

А сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Нужно грамоте учиться. (Книга)

2. Кто всем нам хлеб делит пополам? (Нож)

3. Черный Ивашка,

Деревянная рубашка:

Где пройдется, там след остается. (Карандаш)

4. Всех обшиваю,

А у самой одежды нет. (Игла)

5. Два конца, два кольца,

А посередине гвоздик. (Ножницы)

7. Рисовать можно ею

Дома, облака и поля,

Зеленую уютную аллею,

Высокие горы и моря.

Очаровать можно ею -

Такая она замечательная и красивая!

Вы знаете, как зовут эту фею? (Краска)

8. Чтобы гараж построить,

Что нужно нам взять? (Кубики, конструктор)

9. В деревянном домике

проживают гномики.

Уж такие добряки -

раздают всем огоньки. (Спички)

10. Я под мышкой посижу

И, что делать, укажу:

Или разрешить гулять.

Или уложу в кровать. (Термометр)

11. У меня есть дочь Алёнка —

Вот послушная девчонка!

Она маму слушает —

Всё, что надо, кушает. (Кукла)

Молодцы, ребята, справились с задачей.

Просмотр и обсуждение мультфильма «Волк и семеро козлят».

Почему волку удалось съесть козлят? (открыли дверь волку, не послушались маму)

Игра« Добавь слово».

А теперь я вас проверю

И игру для вас затею.

Я задам сейчас вопросы –

Отвечать на них не просто!

- Если в дверь звонит звонок –

Посмотри сперва в … (ГЛАЗОК)

- Кто пришел к тебе, узнай

Но чужим не… (ОТКРЫВАЙ),

- Если нет глазка, тогда

«Кто там?» спрашивай …(ВСЕГДА)

-  А не станут отвечать –

Дверь не вздумай …(ОТКРЫВАТЬ)

- Если в дверь начнут ломиться –

То звони скорей в …(МИЛИЦИЮ).

Заключительная часть.

Подведение итогов.

Ритуал прощания.

Берегите себя и своих близких, будьте внимательны! До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244960-odin-doma