Конспект по ФЭМП в старшей группе с детьми с ОВЗ

Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе для детей с ОВЗ “Спасение золотого ключика”.
Выполнила: Ларионова С. Л.
Задачи:
Образовательные: закрепить навыки порядкового счёта в пределах 8, называть соседние числа, закрепить знания геометрических фигур;
Развивающие: развивать пространственное воображение, умение ориентироваться на листе бумаги, познавательный интерес;
Воспитательные: воспитывать интерес к математике, воспитывать стремление оказывать помощь другим, воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Ход занятия
Воспитатель
- Ребята, представляете злой Карабас –Барабас украл ключик от волшебного города и Буратино с друзьями не могут попасть домой. Они очень огорчены. Давайте, поможем им вернуть ключик. Поможем? (Да)
- Карабас-Барабас прислал нам послание, давайте посмотрим на экран. ( Появляется изображение Карабаса-Барабаса со звуком )

Карабас
- Приветствую вас детишки, ха-ха-ха. Что, решили помочь несчастному Буратинке и его друзьям заполучить ключик? Я вам его не отдам, если только вы выполните все мои задания. Готовы?
- Отгадайте-ка мои загадки (Карабас загадывает загадку, дети отгадывают, на экране появляется геометрическая фигура с ответом)

Загадки
Он похож на колесо
А ещё на букву О.
По дороге катится
И в ромашке прячется.
Нрав его совсем не крут.
Догодались? Это… (Круг)

Из него мы строим дом
И окошко в доме том.
За него в обед садимся

В час досуга веселимся.
Ему каждый в доме рад
Кто же он? Наш друг… (Квадрат)

Три угла, три стороны

Могут разной быть длины

Если станешь по углам

То скорей подскочишь сам (Треугольник)

Я, как круг, почти как он,

Но приплюснут с двух сторон (Овал)

У меня углы прямые, как и у квадрата,
Но длина у двух сторон разные ребята.
Знает меня каждый школьник
А зовусь … (Прямоугольник)



Карабас
- Ну ладно, мои загадки то вы отгадали, но у меня есть ещё задания, потруднее. Сейчас я проверю, умеете ли вы считать. Наверно не умеете? Назовите-ка мне цифры, которые вы видите (На экране появляются цифры от 1 до 8)

- Ух, и это вы умеете, но уж со следующим заданием вы точно не справитесь. Назовите-ка мне соседей цифры 4 (Из ряда цифр выделяется цифра другим цветом) Ответ: 3, 5

- А цифры 7? (8 и 6)
А цифры 2? (1 и 3)
Устали? Давайте-ка чуть-чуть отдохнём
Физ. Минутка
Карабас-Барабас
- Сколько точек будет в круге, столько раз поднимем руки (На экране круг с тремя точками)
- Сколько ёлочек зелёных, столько делаем наклонов (5 ёлочек)
- Сколько есть у нас грибков, столько сделаем хлопков (6 грибков)
- Мы присядем столько раз, сколько снежинок тут у нас (4 снежинки)
- Ну ладно, так уж и быть, отдам я ключик Буратино и его друзьям, а вы их проводите в домики, договорились?
Воспитатель
- Садимся за столы, перед вами лежат герои Мальвина, Буратино, Артемон и Пьеро. А ещё перед вами чистый лист бумаги с нарисованными домиками по углам. Нужно каждого героя приклеить около своего домика. Внимательно слушайте меня: домик Мальвины находится в правом верхнем углу, Артемона в левом нижнем углу, Буратино в левом верхнем углу, Пьеро в правом нижнем углу.
Итог занятия
Воспитатель
- Молодцы! Героев мы отправили каждого в свой домик.
Понравилось ли вам наше приключение? Чем мы занимались сегодня? Какие наиболее трудные задания были для вас? Что больше всего запомнилось в нашем приключении? Вы сегодня хорошо поработали и Буратино с друзьями передали вам мешочек с конфетами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/245142-konspekt-po-fjemp-v-starshej-gruppe-s-detmi-s