Зимний лес

Конспект ООД по рисованию в старшей группе «Зимний лес»

Программное содержание: учить детей самостоятельно создавать зимний пейзаж, соответствующие поэтическим строкам. Продолжать знакомить детей с зимнем пейзажем, подвести к пониманию того, что природа прекрасна в любое время года. Продолжать учить рисовать дерево (ствол, ветки) используя ватные палочки. Развивать у детей эстетическое восприятие, любовь к природе.

Материалы и оборудование: белые листы бумаги, гуашь голубая и синяя, ватные палочки, картины с изображением зимнего пейзажа.

Предварительная работа: наблюдения на прогулках за деревьями, явлениями природы; беседы на тему «Времена года»; рассматривание картин-репродукций и беседы по ним; чтение сказок, заучивание стихотворений.

Ход занятия.

Загадывание загадки о зиме.

О каком времени года говорится в загадке?

С каждым днем все холоднее,

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома,

Значит, к нам пришла .( зима)

Воспитатель предлагает детям рассмотреть зимние пейзажи и читает отрывок из стихотворения А. С. Пушкина «Идёт волшебница зима!»

Пришла, рассыпалась клоками Повисла на суках дубов Легла волнистыми коврами Среди полей, вокруг холмов…

Вопросы к детям.

- Какое время года изображено на картинах?

- Что произошло в природе с приходом зимы?

Воспитатель предлагает детям вспомнить и рассказать заученные ранее стихи о зиме 

Воспитатель:

- Ребята, а вы любите зиму?

- А чем можно заниматься на прогулке зимой?

Игра " Метель"

Сейчас мы изобразим с вами метель. Детям воспитатель раздает кусочки ваты, дети дуют на них, пытаясь удержать в воздухе.

Воспитатель:

- Сегодня, ребята, мы с вами будем художниками, и будем рисовать зимний пейзаж, а рисовать мы будем ватными палочками и гуашью.

Показ способа изображения воспитателем.

Ствол, ветви, от веток отходят тонкие отростки. Снег, лежащий на деревьях - Ребята, а как рисовать деревья растущие близко и далеко?

Воспитатель включает музыку, дети приступают к рисованию.

Физминутка:

Рано утром в парк ходили (ходьба на месте), Там снеговика лепили (махи руками), А потом с горы катались (волнообразные движения руками), Веселились и резвились ( прыжки). В Настю кинули снежком (произвольные движения), В Женю кинули снежком, В Даню кинули снежком- Получился снежный ком! Холодно гулять зимой ( киваем головой)- Побежим скорей домой (возвращаемся на места).

По окончанию работы воспитатель предлагает детям рассмотреть все рисунки, отметить наиболее выразительные рисунки и детали.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/245286-zimnij-les