Семинар-практикум: «Воспитание любви к родному городу»

Семинар-практикум

Тема: «Воспитание любви к родному городу»

Ведущий семинара: Жабина Екатерина Александровна – воспитатель СП «Детский сад «Терем-теремок» ГБОУ ООШ №21 г. Новокуйбышевска

Семинар-практикум предназначен для родителей СП «Детский сад «Терем-теремок» ГБОУ ООШ №21 г. Новокуйбышевска

Длительность:40 минут

Материалы и оборудование: столы, стулья по количеству участников, ноутбук – 1 шт., мультимедиапроектор, мультимедийная презентация с материалами собрания, макет лепбука, кармашки для лепбука «осимволах нашего города», « о национальностях нашего города», «опамятниках нашего города», «о достопримечательностях нашего города», «о заводах и предприятиях города», «о знаменитых людях нашего города», «о растениях города», «реки и озера нашего города», скотч двухсторонний, ножницы, памятки для родителей.

Цель:Познакомить родителей, участвующих в семинаре - практикуме, с таким методом систематизации представлений детей о родном городе, как создание лепбука.

Задачи:

Раскрыть значение патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

Систематизировать знания родителей о формировании представлений детей дошкольного возраста о родном городе с использованием лепбука.

Познакомить родителей с технологией создания лепбука о родном городе, отработать практические навыки применения лепбука.

Нацелить родителей на создание совместно с детьмиэкспонатов музейной экспозиции, посвященной юбилею г. Новокуйбышевска

Нацелить родителей на создание совместно с детьми лепбуков патриотической тематики (о губернии, о стране), в том числе электронных.

Ожидаемый результат:родители знают о важности патриотического воспитания детей дошкольного возраста, родители владеют практическими навыками создания и использования лепбуков патриотической тематики для развития детей.

План семинара - практикума:

Приветствие.

Теоретическая часть:

Значение патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

Презентация опыта работы детского сада по патриотическому воспитанию.

Презентация технологии создания лепбука.

Презентация разделов лепбука о г. Новокуйбышевске.

Подведение итогов.

Ход собрания

Приветствие

Ведущий: Добрый день, уважаемые родители! Мне очень приятно видеть всех вас. Сегодня мы собрались на семинар-практикум, на котором мы поговорим о патриотизме, о любви к родному городу и стране.

Цель нашей встречи - познакомиться с таким методом систематизации представлений детей о родном городе, как создание лепбука, поговорить о важности формирования у детей дошкольного возраста уважительного отношения и чувства принадлежности «к своей семье, малой родине и Отечеству»

Теоретическая часть

Ведущий:В этом году наш город будет отмечать 65 – летний Юбилей!

Сегодня мы собрались, чтобы обсудить вопросы воспитания любви к родному городу и округу в детском саду и семье. Ведь только совместными усилиями семьи и детского сада можно достичь определённых результатов.

Нужно ли воспитывать в детях дошкольного возраста патриотические чувства. Как вы думаете уважаемые родители? Почему? Как отвечают некоторые «да зачем, пусть детство почувствуют, да наиграются» так отвечают те, кто не понимает значение слова «патриотизм».

С младенчества ребенок слышит родную речь, песни матери, сказки которые волнуют, увлекают ребенка, заставляют его плакать и смеяться, показывая ему, что народ считает самым важным богатством: трудолюбие, дружбу, взаимопомощь. Слушая сказки,  ребенок начинает любить то, что любит его народ. Пословицы, поговорки  формируют начало любви к своему народу, к стране. Любовь маленького ребенка к Родине начинается с отношения к самым близким: отцу, матери, бабушки, дедушке, к родному дому, к детскому саду. Очень рано в мир приходит природа родного края: река, лес, поля. От первого общего восприятия ребенка переходит к конкретизации. У него появляются любимые уголки для игры, любимые деревья, тропинки – это все остается родным в памяти на всю жизнь. Так общественное  и природное окружение выступает в роли первого педагога, знакомящего ребенка с Родиной.

Уважаемые родители, поделитесь опытом нравственно патриотического воспитания в ваших семьях? 

Проблема духовно-нравственного воспитания растущего поколения всегда была и будет актуальной. Задача вырастить молодое поколение добрым, честным, трудолюбивым стояла не только перед нашими отцами и дедами, но и во все прежние века и тысячелетия. Современное российское общество остро переживает кризис духовно-нравственных идеалов. Сегодня каждый из нас понимает потребность возрождения и развития духовных традиций нашего Отечества. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Смещение акцентов в развитии маленьких детей в  сторону ранней интеллектуализации, не способствуют духовному развитию, в погоне за развитием интеллекта упускается воспитание души, нравственное и духовное развитие  маленького человека, без которых все накопленные знания могут оказаться бесполезными. И как результат этого - эмоциональная, волевая и духовная незрелость. Патриотизм, гражданственность, семья в соответствии с Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, определяются как базовые национальные ценности. Об этом говорил президент РФ В.В. Путин на встрече с представителями общественности по вопросам патриотического воспитания молодёжи.

Просмотр информационного сюжета:

 https://www.youtube.com/watch?v=xmDn8LtdKB0

Не только на уровне страны, но и на уровне региона решается вопрос воспитания патриотизма. В своем выступлении на церемонии открытия памятника Виктора Мехельсона в Новокуйбышевске Николай Иванович Меркушкин сообщил, что увековечивание имен всех тех, кто жил и работал на благо Самарской губернии имеет огромное значение. «Именно через это воспитывается любовь к малой родине, воспитывается патриотизм. У Иванов, не помнящих своего родства нет никаких перспектив», — сказал Николай Меркушкин.

Ссылка на Интернет-ресурс

https://news.mail.ru/politics/18319713/

Патриотические чувства нужно начинать воспитывать с дошкольного возраста. Крылатая фраза говорит «все начинается с детства». 

Как заявил в интервью издательству «Газета.ру» Александр Григорьевич Асмолов (один из авторов Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования), «тестировать на патриотизм стандарт не будет», однако в образовательной программе прописаны задачи формирования уважительного отношения и чувства принадлежности «к своей семье, малой и большой родине».

Ссылка на Интернет-ресурс

https://www.gazeta.ru/social/2013/06/14/5380213.shtml 

Одной из задач, решаемой Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, является объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных, социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.В нашем детском саду также ведется большая и эффективная работа по патриотическому воспитанию дошкольников.

В нашем саду была организовывались :

Показ презентации «Музейная экспозиция «Солдату, победившему войну…», Праздничная программа «День Победы», участие в акции «Бессмертный полк», Конкурс «Заводской мой край»,

праздники двора и карнавальное шествие, посвященные Дню города, Дню России, концертная программа «С днем рожденья, Теремок!»

«Музейная экспозиция «Солдату, победившему войну…»

Праздничная программа «День Победы»

Участие в акции «Бессмертный полк»

Конкурс «Заводской мой край»

Праздники двора и карнавальное шествие

Праздник, посвященный Дню России

Готовясь к этим мероприятиям, дети не только знакомятся с историей города, страны, но и с жителями микрорайона, усваивают нормы и правила поведения в обществе. Участвуя в социально значимых мероприятиях, дети учатся проявлять уважительное отношение к старшему поколению, воспринимают себя как часть общества.

Но самое главное – семья! В первую очередь все воспитывается в семье. Лучший пример – это личный пример родителей! Как гласит пословица «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!», поэтому все, что Вы хотите, чтобы запомнил ребенок, должно подкрепляться наглядностью. И как говорил Конфуций: «Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать — и я пойму».

Поэтому лучший способ научить ребенка чему-либо, это дать ему возможность самому найти «что-то», сделать это «что-то» своими руками и поиграть в это «что-то» так, как он хочет.

Одним из методов систематизации представлений детей о чем-либо считается – Лэпбук. Это небольшая папка, которую можно удобно разложить у себя на коленях и за один раз просмотреть все ее содержимое. Но, несмотря на кажущуюся простоту, в ней содержатся все необходимые материалы по заданной теме. Лэпбук (интерактивное пространство) представляет собой прочную картонную основу, на которую наклеены картинки, мини-книжки, кармашки,  дверки, окошки, вкладки и подвижные детали, в которых помещены материалы на одну тему.

Они, с одной стороны, призваны привлечь интерес ребенка к самой папке. А с другой стороны, это прекрасный способ подать всю имеющуюся информацию в компактной форме. Лэпбук - отличный способ закрепить определенную тему с дошкольниками, осмыслить содержание книги, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.

Из чего состоит лэпбук?

Лэпбук состоит из папки формата А3 (или другой, но удобный для ребенка формат), в которую вклеиваются кармашки, книжки-раскладушки, и другие детали с наглядной информацией по теме лэпбука: от интересных игр до лексики и большого количества интересно поданной информации.

Наш город справляет в этом году юбилей, все готовятся к этому событию и мы конечно не оставили без внимания этот праздник. И нам необходимо познакомить детей с родным городом. Поэтому я предлагаю создать Лепбук по теме «Мой родной город». На прошлой неделе мы с Вами и с детьми готовились к реализации проекта «Мой родной город». Каждый из Вас совместно с ребенком собирал информацию о нашем городе. Сейчас попрошу презентовать свой материал.

- Семья Димы Аннина готовила материал осимволах нашего города. Расскажите, как Димапринимал участие в сборе информации? Где Вы нашли информацию?Как Вы ее оформили?

Выступление: Аннина Романа Викторовича

- Семья Наны Чинчараулли пыталась узнать все о национальностях нашего города. Расскажите, Ольга Александровна как в Вашей семье происходил сбор информации?

Выступление: Чинчараули Ольга Александровна

- Семья Кати Услиной просмотрели памятники нашего города и сейчас нам расскажут, что же у них получилось.

Выступление: Услина Оксана Александровна

- Семья Бариновой Стешы знали о достопримечательностях нашего города!

Выступление: Баринова Мария Владимировна

- Семья Саши Султановой нам расскажет, как же им удалось собрать информацию о заводах и предприятиях города!

Выступление: Султанова Ольга Александровна

- Семья Вадима Коношенко нашли уникальную информацию о знаменитых людях нашего города. А как это было, нам расскажет Елена Александровна

Выступление: Коношенко Елена Александровна

- Семья Данила Васильева занимались поисками растений города. Наталья Александровна нам об этом расскажет

Выступление: Васильева Наталья Александровна

- Семья Максима Кузьмина, пытались узнать какие, же реки и озера есть в нашем городе.

Выступление: Кузьмин Анна Вячеславовна

Подведение итогов

У нас получился замечательный лепбук. Ребенок по своему желанию организовывает информацию по теме и лучше понять и запомнить материал. В любое удобное время ребенок открывает лепбук и с радостью рассматривает, повторяет материал, сделанный своими руками. Не все кармашки полностью заполнены, поэтому мы с детьми продолжим поиск информации и будем докладывать недостающий материал.

В современном мире все большую популярность приобретают Интернет-ресурсы. Нашим детям уже с ранних лет интересны электронные гаджеты. А чтобы игры в компьютер и планшет были еще и полезными, содержание лепбука (все картинки и всю информацию) можно перевести в электронный вид. И тогда у нас получится познавательная интерактивная игра. Вместе со своими детьми Вы можете создать лепбуки по другим темам (о стране, о Самарской губернии), в том числе и электронные, пополнять их по мере необходимости, а также обмениваться лепбуками со своими знакомыми.

К Дню города в нашем детском саду будет оформлена музейная экспозиция, посвященная 65-летию Новокуйбышевска. Уже сейчас активной группой детского сада разрабатывается положение конкурса творческих работ, лучшие из которых станут экспонатами музейной экспозиции. Поэтому я предлагаю Вам вместе с детьми принять активное участие в этом конкурсе и изготовить макеты любимых мест и достопримечательностей города, нарисовать рисунки, подготовить интересную информацию о нашем городе.

УСПЕХОВ ВАМ В ВОСПИТАНИИ И РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/245360-seminar-praktikum-vospitanie-ljubvi-k-rodnomu