Инсценировка сказки Дюймовочка

Этапы деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приёмы

коррекционно-развивающая работа

Мотивационно-проблемный

 Ребята, я сейчас буду вам загадывать загадки, а вы их будете отгадывать:

1) Скачет по болоту

Зелёная квакушка.

Зелёненькие ножки,

Зовут её...

2) Жу-жу, жу-жу,

Я на ветке сижу,

Букву Ж всегда твержу.

Зная твёрдо букву эту,

Я жужжу весной и летом.

3) Под землею коридоров,

Переходов целых сто!

Там сидит хозяин в черном

Меховом своем пальто.

Правильно, вы все загадки отгадали.

Слушают внимательно воспитателя.

- Лягушка

- Жук

- Крот

 Сидят на ковре в рассыпную.

Загадывание и отгадывание загадок

Деятельностный

2.1. подготовительный (знакомство с произведением и автором, работа по содержанию текста, распределение ролей , оформление афиши и декораций..)

2.2. драматизация

 -Дети, давайте вспомним про кого мы отгадали загадки.

-А из какой сказки эти герои?

-И снова вы ответили правильно.

-Дети, в чём заключается доброта Дюймовочки?

-Опишите, как она ухаживала за ласточкой.

-Почему ей плохо было у Крота?

-А с кем осталась Дюймовочка в конце сказки?

Я предлагаю вам сыграть сюжет этой сказки!

-Сейчас по жребию мы выберем кто какую роль будет играть.

Жила-была одна женщина, и не было у неё детей. Вот пошла она к старой колдунье и сказала…

Она очень хотела дочку, пошла к колдунье и попросила её помочь…Колдунья дала ей ячменное зерно.

Потом она пошла домой и посадила ячменное зернышко в цветочный горшок. Из ячменного зернышка появился росток, а из ростка вырос большой чудесный цветок.

Сказала женщина и поцеловала лепестки, цветок распустился. В самой чашечке цветка сидела девочка.

Рядом с домом Дюймовочки в болоте жила старая жаба со своим сыночком. Однажды ночью, когда Дюймовочка спала, через открытое окно влезла жаба и схватила скорлупку с девочкой. Она отнесла Дюймовочку к своему сыну на середину реки и посадила на широкий лист кувшинки.

Старая жаба низко присела перед Дюймовочкой и сказала…

Жабы взяли скорлупку и уплыли с ней, а Дюймовочка осталась одна на зеленом листке кувшинки.

Маленькие рыбки, которые проплыли под водой, высунули из воды свои головы и сказали…

Маленькие рыбки перегрызли стебелек и освободили Дюймовочку.

Мимо пролетал майский жук, он схватил Дюймовочку и полетел с ней на дерево.

Потом к ним пришли в гости другие майские жуки

Майские жуки разглядывали Дюймовочку с головы до ног.

Тут майскому жуку, который принес Дюймовочку, тоже показалось, что она не красивая.

Дюймовочка стала искать приют на зиму. Бродила она, бродила и добрела до мышиной норки. Мышка встретила Дюймовочку приветливо, пригласила войти в норку.

Однажды полевая мышь сказала…

Скоро пришел крот в гости к полевой мыши, он был очарован Дюймовочкой и предложил ей быть его женой.

Дюймовочка не хотела огорчать полевую мышь и согласилась.

Крот предложил старой полевой мыши и Дюймовочке прогуляться по подземному ходу, который он прорыл от своего дома до их норки. Дюймовочка и мышка согласились. Крот шел впереди. Вдруг он остановился и сказал…

Педагог: Крот проводил старуху мышь с Дюймовочкой домой.

Ночью Дюймовочке не спалось. Она сплела из сухих былинок большой ковер, пошла по подземному ходу к мертвой птичке и прикрыла ее.

Ласточка была не мертвой, она только окоченела от холода. А теперь она согрелась и ожила.

Она села ласточке на спину, и они взлетели над лесом.

Они долго летели в теплые края. Ласточка опустилась на цветущий луг. Здесь было царство эльфов - маленьких человечков с крылышками.

Дюймовочка приняла предложение короля эльфов, ведь юноша ей очень понравился. Эльфы подарили Дюймовочке крылышки, и теперь она тоже могла летать.

Ласточка пересказала эту историю человеку, который хорошо рассказывал сказки. А он поведал эту историю нам.

-Жаба, жук и крот.

- Эти герои из сказки Дюймовочка

Она ухаживала за ласточкой

Она лечила ей крыло и укрывала от снега.

Она его не любила.

С Эльфом

1 ребенок: Какой прелестный цветок!

1 ребенок: Какая ты маленькая-маленькая, всего в дюйм ростом. Я назову тебя Дюймовочкой.

Дюймовочка: Какое все удивительное и прекрасное: и моя колыбелька из скорлупки грецкого ореха, и перинка из голубых фиалок!

Жаба: Вот славная жена будет моему сыну!

Сын жабы: Коакс, коакс!

Жаба: Тише ты! Разбудишь её, и она убежит от нас.

(Дюймовочка просыпается)

Дюймовочка: Ой! Где мой милый дом, где лодочка из тюльпана? Где моя мама?

Жаба: Вот мой сынок! Он будет твоим мужем.

Сын жабы: Коакс, коаск!

Дюймовочка: Я не хочу! Я к маме хочу! Сейчас же домой!

Рыбки: Мы маленькие рыбки, но у нас очень большое чувство справедливости. Неравный брак-это несправедливо. Не бывать этому!

Жук: Ты мне очень нравишься, будь моей женой! Ж-ж-ж!

1-й жук: У нее только две ножки!

2-й жук: У нее даже нет щупальцев!

3-й жук: Какая она тонкая! Она совсем как человек!

Все жуки: Она очень некрасивая!

Жук: У нее только две ножки! У нее даже нет усиков! Спасибо, другие надоумили. Прощай!

Дюймовочка: Ну и пожалуйста! Я буду жить одна.

Дюймовочка: Все лето я прожила в лесу одна-одинешенька. Я сплела себе колыбельку из травы. Я ела цветочный мед и пила росу. Мне было так хорошо. А потом пришла осень. Злая, колючая, холодная.

Мышь: Заходи, погрейся, поешь зерен со мной.

Дюймовочка: Спасибо.

Мышь: Оставайся у меня на зиму. Я буду кормить тебя, а ты убирай мой дом и рассказывай мне сказки.

Дюймовочка: Я согласна.

Мышь: Скоро у нас будут гости. Сосед у нас есть, крот богатый, свататься к тебе придет.

Дюймовочка: Опять замуж. Сколько же можно!

Крот: Милая Дюймовочка! Будь моей женой!

Дюймовочка: Я согласна!

Крот: Здесь лежит какая-то птица. Но вам её нечего бояться - она мертвая.

Дюймовочка: Прощай милая ласточка!

Ласточка: Спасибо тебе, милая крошка! Я так хорошо согрелась! Ты спасла меня. Хочешь полететь со мной в теплые края?

Дюймовочка: Да, да, я полечу с тобой!

Дюймовочка: Здравствуйте, меня зовут Дюймовочка!

Эльф: А я – король эльфов. Я знал, что вы прилетите. Я ждал вас! Милая Дюймовочка! Не хотите ли выйти за меня замуж?

Дюймовочка: Я согласна.

 Сидят на ковре.

Стоят в кругу.

Стоят в рассыпную.

Стоят в рассыпную.

Стоят в рассыпную.

 Беседа, диалог,

Наводящие вопросы

чтение художественной литературы;

Указания ;

чтение художественной литературы;

Указания ;

чтение художественной литературы;

Указания ;

Рефлексивный

 Ребята, как у нас хорошо получилось сыграть сказку. Вы такие артистичные дети. Спасибо вам за помощь.

А вам понравилась игра?

Что вам больше всего понравилось?

  Сидят на ковре.

 Педагогическая оценка