- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД: «Музыкальный инструмент-колокольчк»
885
0
Тема НОД: «Музыкальный инструмент-колокольчик»(младшая группа)
Цель занятия: Создать условия для развития музыкально – ритмических движений и слуха дошкольников посредством использования инструмента-колокольчика.
Задачи:
образовательные:
формирование у детей познавательных процессов и познавательных действий через стимулирование детей к сравнению различных колокольчиков(большой- маленький, один-много);
формировать умение правильно держать колокольчик, во время игры на нем, учить называть детали колокольчика
формировать пространственное представление, умение употреблять в речи предлоги за, над, под, на
развивающие:
развитие восприятия музыки, внимания, памяти
развитие речи при рассказывании стихотворения про колокольчик
воспитывающие:
доставить детям удовольствие и радость от совместной деятельности
Оборудование: магнитофон, колокольчики, деревянные ложки
Ход НОД:
Деятельность воспитателя -Утром в группе я нашла шкатулочку, но шкатулочка не простая, а музыкальная, хотите узнать что в ней лежит? Тогда отгадайте музыкальную загадку -Звучит музыка(магнитофонная запись) -Кто же это играет? -Давайте откроем шкатулочку и посмотрим что же там?( открывает шкатулочку а там колокольчик) -Что же это такое? -А что такое колокольчик? -Сколько у меня колокольчиков? -Оказывается колокольчики бывают разные посмотрите -(на подносе лежат разные колокольчики) У меня один колокольчик а на подносе? Колокольчики большие и маленькие (показ колокольчиков) - А мы знаем стихотворение про колокольчик, кто хочет рассказать? -А почему колокольчик ни когда не устает? -Давайте вспомним как называется та часть колокольчика за которую мы держим его? -Как называется часть которая играет в колокольчике? -Колокольчик хочет с вами поиграть а вы хотите? -Игра"Прятки с колокольчиком" (под столом, на столе, за столом, перед столом) - Колокольчик нас ведет, в путь дороженьку зовет! Колокольчик так разыгрался что предлагает Вам сыграть еще в одну игру -Игра «Передай колокольчик» (под музыку дети передают колокольчик, музыка останавливается, у кого остался колокольчик, тот выходит в круг и звонит) -А у нас есть еще один инструмент как он называется? -Сколько ложек у меня? -Сколько ложек на поносе? Ложки помогут нам сыграть музыкальным оркестром -Я предлагаю Вам сыграть музыкальным оркестром согласны? -А теперь давайте устроим большой оркестр, в этом нам помогут наши родители -Вам понравилось? -Ну вот на такой музыкальной ноте наше занятие окончено | Деятельность воспитанников -колокольчик - колокольчик -музыкальный инструмент -один -много Колокольчик Колокольчик – не цветок -Потому что на колокольчике нужно правильно уметь играть -ушки -язычок -да -дети находят глазами колокольчик и называют где он спрятался -ложки -одна -много -Дети под музыку играют на колокольчике совместно с воспитателем -Дети еще раз играют на колокольчиках, а родители на ложках |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Современные подходы к изучению физики»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.