Мероприятие «Прощание с 1 классом»

Прощание с первым классом.

Цель: 1. Формировать у учащихся стремление к активной интеллектуальной деятельности.

2. Воспитывать умение общаться, совместно трудиться на общее благо.

(Дети сидят на стульях, негромко переговариваются. Некоторые развешивают шары, поправляют картинки.)

1 ученик: В классе у нас суматоха и шум.

2 ученик: Скоро начнется?

1 ученик: Где мой костюм?

2 ученик: Катя и Ваня дайте флажки!

1 ученик: Шепот, движенье, споры, смешки.

1 ведущий: Что же за праздник готовится тут?

2 ведущий: Видно, почетные гости придут?

1 ведущий: Может, придут генералы?

Хором : Нет!

2 ведущий: Может, придут адмиралы?

Хор: Нет!

1 ведущий: Может, герой, облетевший весь свет?

Хор: Нет! Нет! Нет!

1 ученик: Гадать понапрасну бросьте,

Смотрите, вот они гости!

2 ученик: Почетные, важные самые.

Хор: Здравствуйте наши родители, учитель, бабушки и дедушки!

(Звучит «Песня первоклассника»)

3 ученик: Новую форму на себя надели,

Новенькие ручки в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетради, новые заботы.

4 ученик: Вот звонок звенит, заливается,

Смолкли детские голоса.

У ребят сейчас начинается

В жизни новая полоса.

5 ученик: Самый трудный – первый класс.

Всех труднее первый класс,

Потому что в первый раз.

6 ученик: Смех и слезы, радость и печаль

За год нам довелось испытать.

Но стараний наших нам не жаль,

Ведь так много нам пришлось познать.

7 ученик: Первый класс, первый класс,

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

Учитель: Дорогие ребята, родители, бабушки и дедушки! Вот закончился наш первый учебный год. Кажется, что только вчера вы, ребята, переступили порог нашего класса. А сегодня, посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время очень выросли, многому научились и многое узнали. Чему же их учат в школе?

8 ученик: Нам на праздник наш учитель

Подарил портфель, смотрите!

А в портфеле том секрет,

И чего в нем только нет.

9 ученик: В нем картинки и тетрадки,

Где записаны загадки,

И задачки интересные,

Игры, песенки чудесные …

10 ученик: В эти игры поиграйте

И загадки отгадайте.

Наши школьные задачки

Вы, ребята, порешайте!

(Заставка «Школьная пора»)

11 ученик: День погожий, день веселый,

Небо – золото и синь!

Белокаменная школа

Среди елок и осин.

12 ученик: Рядом роща, рядом поле,

Знают дети и старик,

Если тихо в нашей школе,

Значит, там идет урок.

(Ведущий дает звонок. Вешает надпись «Чтение»)

13 ученик: Ты в букварь впервые вник,

Читая по слогам.

Потом прочтешь ты сотни книг

К сознательным годам.

И ты поймешь: без букваря

Вся жизнь прошла бы зря.

14 ученик: С этой книжкой, самой первой,

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

Ведущий: Поднимите, ребята, руки, кто из вас любит читать? Молодцы! Сейчас мы проверим.

( Ведущий из портфеля достает по одной карточке, вызывает ребят. Одни читают вслух, другие отгадывают)

1. А дорога далека,

А корзинка нелегка,

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. (Маша и медведь)

2. Ах ты, Петя-простота,

Сплоховал немножко:

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. (Петух и Лиса)

3. Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка! (Снегурочка)

4. Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

5. Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит.

Добрый доктор … (Айболит)

6. Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

7. Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку – малышку? (Дюймовочка)

Ведущий: Молодцы, ребята! Много сказок вы знаете и очень хорошо читаете. А теперь … (Звенит звонок)

Все: Перемена!

(Дети выполняют упражнения с чтецами)

1 чтец: Ракета.

А сейчас мы с вами, дети,

Улетаем на ракете.

На носки поднимись,

А потом руки вниз.

Раз, два, три, четыре –

Вот летит ракета ввысь.

2 чтец: Помощники.

Дружно помогаем маме,

Мы белье полощем сами.

Раз, два, три, четыре –

Потянулись, наклонились,

Хорошо мы потрудились.

3 чтец: Бабочка.

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом.

Крылья пестрые мелькают,

В поле бабочки летают.

Раз, два, три, четыре –

Закружились, полетели.

(Ведущий дает звонок. Встает надпись «Русский язык»)

15 ученик: Надо дружить с грамматикой,

Учить правила и, если не лениться,

Можно всему-всему научиться.

16 ученик: Люблю тебя, грамматика,

Ты умная и строгая,

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я.

17 ученик: Ученик ты будешь славный,

Коль начнешь писать с заглавной

И возьмешь в соображенье

Точкой кончить предложенье.

18 ученик: Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие.

Знаки препинания

Нам нужны, как дыхание.

Ведущий: Давайте, ребята, проверим ваши знания и покажем, чему научились за год по русскому языку. (Ведущий достает из портфеля карточки, читает задания, а дети отвечают.)

1-ая карточка

Имя существительное мужского и женского рода:

Повар – повариха

Портной – портниха

Купец – купчиха

Храбрец - ?

2-ая карточка

Имя существительное единственного и множественного числа

Плот – плоты Житель – жители Грек - греки

Крот – кроты Любитель – любители Узбек – узбеки

Рука – руки Учитель - ? Человек - ?

Мука - ?

3-я карточка

Игра «Топай-хлопай» (под музыку)

Если в слове есть звук (а) – хлопают, если нет – топают. (Роща, оса, роза, окунь, парта, солнце, небо, дерево, ручка, карандаш, портфель, оценка, хлеб, альбом, береза, друг, иней, заяц, петух, класс, мороз.)

4-я карточка.

Грамматическая арифметика.

4 – 1 = ?

Беда (еда) Бусы (усы)

Роса (оса) Залы (зал)

Уход (ход) угол (гол)

5 – 1 = ?

Рыбак (рыба) Точки (очки)

Удача (дача) Банка (банк)

Ябеда (беда) Сурок (урок)

(Звенит звонок. Перемена. Группа ребят исполняют частушки.)

Мы, ребята – 7-летки,

Вам частушки пропоем.

Мы в своей любимой шк0ле

Замечательно живем.

Мы, ребята – 7-летки,

Любим бегать и играть,

А учиться обещаем

На «4» и на «5».

Все науки одолеем,

Все у нас получиться,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

Эх, топни, нога,

Топни правенькая.

В школу я пришла учиться,

Хоть и маленькая.

Каждый день у нас уроки –

Лепим, красим, мастерим.

Изучаем цифры, буквы

И красиво роворим.

Папа мне решил задачу,

В математике помог,

Мы потом решали с мамой

То, что он решить ре смог.

Первый класс уже кончаем,

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы.

Мы за лето отдохнем,

Сил поднаберемся,

А в начале сентября

Снова соберемся.

Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали.

(Звенит звонок. Учитель вешает надпись «Математика»)

19 ученик: И прекрасна, и сильна

Математики страна.

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

20 ученик: Сколько домнам угля надо?

А детишкам шоколада?

Сколько звезд на небесах?

А веснушек на носах?

1 ученик: Без счета не будет на улице света,

Без счета не может подняться ракета,

Без сета письмо не найдет адресата,

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Вот для этого нужна математика!

Ведущий: Все считает математика, все находит. В переводе с древнегреческого математика – это «учиться приобретать знания». Давайте проверим ваши знания, ребята.

Загадки в стихах

В класс вошла Маринка,

А за – ней Аринка,

А потом пришел Игнат.

Сколько стало всех ребят? (Три)

К медвежонку в день рождения

Собрался народ лесной:

Ежик, волк, енот, барсук,

Заяц, лось. Лисенок-друг.

Посчитайте поскорей,

Сколько было всех гостей? (Семь)

Только я в кусты зашла –

Подосиновик нашла,

Две лисички, боровик

И зеленый моховик.

Сколько я нашла грибов?

У кого ответ готов? ( Пять)

Сбежала от Федоры посуда –

Три стакана, три чашки, три блюдца.

Кто сосчитать готов,

Сколько было беглецов? (Девять)

Есть игрушки у меня:

Паровоз и два коня,

Серебристый самолет,

Три ракеты, вездеход…

Сколько вместе?

Как узнать?

Помогите сосчитать! (Восемь)

(Звенит звонок)

1 ведущий: Вот и закончились наши веселые уроки. Подошел к концу первый учебный год.

2 ведущий: Впереди еще долгих десять лет учебы.

Чтобы было всем легче,

2 ведущий: Мы для вас, друзья, составим

Десять очень важных правил.

Эти правила просты –

Быстро их запомнишь ты.

1 ведущий: Как проснулся, так вставай –

Лени волю не давай.

2 ведущий: Лепесток роса умыла,

А тебя умоет мыло.

1 ведущий: Понукания не жди,

В школу вовремя иди.

2 ведущий: Прежде чем захлопнуть дверь,

Всё ли взял с собой, проверь.

1 ведущий: Будь в одежде аккуратен,

Избегай и дыр, и пятен.

2 ведущий: На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

1 ведущий: Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

2 ведущий: Парта – это не кровать.

И нельзя на ней лежать.

1 ведущий: Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

2 ведущий: Содержи всегда в порядке

Книжки, ручки и тетрадки.

1ведущий: Успехов вам, дорогие ребята. А вам, уважаемые родители, терпения и еще раз терпения. Пусть ваш класс всегда будет сплоченным и дружным.

(Дети поют «Песню о дружбе»)

Приглашение к чаепитию.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/24604-meroprijatie-proschanie-s-1-klassom