- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий проведения открытого внеклассного мероприятия по физической культуре «Я Чемпион!» для учащихся 3-х классов
Автор: Кузина С.В.
Образовательное учреждение: КГУ «Средняя школа № 23»
Должность: учитель физической культуры
Педагогический стаж: 13,5 лет.
Сценарий проведенияоткрытого внеклассного мероприятия по физической культуре
«Я – Чемпион!»для учащихся 3-х классов.
Место проведения:большой спортивный зал СШ № 23
Дата проведения:18.02.2017г.
Цели мероприятия:
Пропаганда здорового образа жизни.
Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Инвентарь:3 автомобильные шины (служат ограничителями), 3 баскетбольных мяча, 6 мягких кубиков, 6 обручей, 3 хоккейные майки, 3 хоккейных шлема, 3 хоккейные клюшки, 3 малых мяча,3 самоката, 3 разноцветных маркера, 3 ватмана, 30 разноцветных ленточек, 9 кегель, 3 швабры, 3 тазика (с привязанной к нему небольшой верёвкой), 3 пластмассовые корзины, 3 связки прищепок (по 10-12 прищепок на каждой), 24 разные вещи, 1 длинная бельевая верёвка, 3 волейбольных мяча, 6 гимнастических палок, 3 столовых ложки, 3 теннисных шарика, 3 фитнес мяча, 3 накачанные автомобильные камеры, 30 монет, 3 «Банка» (небольшие коробки с прорезью вверху), 1 канат.
Украшение зала: Зал украшен воздушными шарами, гирляндами, плакатами.
Состав команды: по 10 человек (5-мальчиков и 5 девочек), строятся через одного - мальчик, девочка, мальчик девочка и т.д.
Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Я –Чемпион!” И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!
Представление команд (название, девиз, визитка).
Представление состава Жюри
Учитель: А сейчас напутственные слова от капитанов для участников соревнований.
Выступление детей.
1-я команда:
Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чём секрет –
Всем друзьям – физкульт-привет!
2-я команда:
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!
3-я команда:
В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь до сотни лет –
Вот и весь большой секрет!
Учитель:
Мы праздник мира, дружбы открываем.
Спортивный праздник закипит сейчас!
Мы спортом дух и тело развиваем,
И он наполнит силой каждого из вас!
И так, дорогие ребята! Мы начинаем наши весёлые и увлекательные соревнования! Вы готовы?!
Внимательно послушайте первое задание!
Эстафета № 1 "Спортивная ходьба"
Учитель:В нашей эстафете процесс ходьбы будет таким: участники, делая шаг, пятку одной ноги должны вплотную приставить к носку другой. То есть с каждым шагом участники будут передвигаться вперед только на длину подошвы их обуви. Дошли до ограничителя, взяли мяч, который лежит в кругу, и таким же шагом назад. Передали мяч следующему участнику, встали в конец колонны. Следующий участник выполняет то же самое задание и возвращает мяч на место в круг. Так до последнего человека. Кто нарушает правила, начинает дистанцию с самого начала.
На старт, внимание, марш!
Эстафета № 2 "Весёлая Змейка"
Первый помощник держат обруч обеими руками сбоку, на расстоянии 3м, но немного сдвинувшись в сторону, стоит другой помощник с обручем, держа его обеими руками сбоку. У первого участника в руках мягкие фигурки, по команде «Марш!» он бежит к первому помощнику, пробегает сквозь обруч, стараясь не задеть его, далее бежит ко второму помощнику, пробегает сквозь второй обруч. Добегает до контрольной отметки, оббегает её и возвращается к своей команде, так же пробегая сквозь свои обручи. Передаём мягкие фигуры из рук в руки. Следующий участник выполняет тоже самое задание, и так до направляющего, который в конце эстафеты поднимает руки вверх.
На старт, внимание, марш!
Эстафета № 3 "Хоккей с мячом"
Одев на себя хоккейную одежду (майку) и хоккейный шлем, держа в руках клюшку, ведём теннисный мячик до ограничительного знака, обводим вокруг него и возвращаемся таким же образом обратно к своей команде. Снимаем амуницию, передаём следующему игроку, тот надев её повторяет задание. Мяч руками не брать, клюшку аккуратно передавать следующему участнику команды. Эстафета считается завершённой, когда все участники выполнили задание.
На старт, внимание, марш!
Выступление детей из секции Каратэ, затем объявляются промежуточные итоги соревнования
Эстафета № 4 «Автограф гонщика»
Первый участник едет на самокате, огибает зигзагом расставленные кегли, так чтобы не задеть их. Доезжает до стола, на котором лежит ватман и маркер. Обводит на бумаге маркером свою ладонь и внутри рисунка пишет своё имя. Затем, берёт одну цветную ленточку и едет на самокате к своей команде. Аккуратно передаёт самокат следующему участнику, который выполняет то же самое задание. И так до направляющего.
На старт, внимание, марш!
Эстафета № 5 «Весёлая Баба Яга»
Учитель:Назовите средство передвижения Бабы Яги? Правильно, непременным атрибутом Бабы Яги были ступа и метла.
В этой эстафете в качестве ступы используем тазик, а в качестве метлы - швабру. Участник встает одной ногой в таз, другая остается на полу. Одной рукой он держит таз за веревку, а в другой - швабру. В таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать эстафету.
«Бабы – Ёжки», вперед!
Эстафета № 6 «Большая стирка»
Первый игрок берет в руки корзину, в которой положены разные предметы одежды (9шт.), в другой руке у него верёвка с прищепками. По команде марш, с корзиной и прищепками, игрок бежит к линии финиша, где натянута бельевая верёвка. Добежав до верёвки, берёт из корзины одну любую вещь, при помощи прищепки вешает её на верёвку. Взяв в руки корзину и прищепки, участник возвращается к своей команде, аккуратно передает свою корзину и прищепки. Последний участник должен собрать всю одежду и прищепки в корзину, и вернуться к своей команде.
На старт, внимание, марш!
Объявляются промежуточные итоги соревнования
Эстафета № 7 «Задание для капитанов»
Капитаны должны подойти по команде к мячам, которые лежат на середине зала. Каждому капитану вручаются две гимнастические палки. Этими палками они должны взять мяч и поднять его до уровня своих плеч. Кому удастся это сделать быстрее, тот и победил.
Приготовились, начали!
Звучит ритмичная музыка, капитаны соревнуются.
Эстафета № 8 «Курочка ряба»
В руках у первого участника ложка, на ложке «яйцо» (мячик для настольного тенниса). Задача участника донести «яйцо», не уронив его по пути, до ограничительной отметки, обогнуть её и вернутся таким же образом к своей команде, аккуратно передав ложку следующему игроку. Если «яйцо» всё же уронили, то надо остановиться, подобрать его и стоя на месте положить обратно в ложку, затем продолжать движение.
На старт, внимание, марш!
Эстафета № 9 «Пончики-бублики»
Первый участник толкая руками перед собой «бублик», катит его до ограничительной отметки на которой лежит «пончик», меняет «бублик» на «пончик» и толкая перед собой «пончик» руками, возвращается к своей команде. Следующий участник выполняет то же самое задание, только меняет уже «пончик» на «бублик».
На старт, внимание, марш!
Объявляются промежуточные итоги соревнования, затем, выступление гостьи праздника -
МС РК по художественной гимнастике Завацкой Елизаветы, индивидуальное упражнение с предметом
Эстафета № 10 «Деньги в Банке»
Первый участник бежит, подбирает любую 1 монету, первую или лежащую в середине, или последнюю, не важно. Добегает до своего «Банка», кладёт в него монету и возвращается обратно к своей команде. Следующий игрок выполняет такое же задание. Побеждает та команда, которая быстрее положит все монеты в свой «Банк» и первыми прибежит на финиш.
На старт, внимание, марш!
Эстафета № 11 «Перетягивание каната»
Весь состав первой команды выстраивается у одного конца каната в шахматном порядке, вторая команда выстраивается в шахматном порядке на другом конце каната. По команде ведущего, команды начинают перетягивание каната. Побеждает та команда, которая перетянула красную отметку, находящуюся на середине каната, свою за ограничительную линию.
После выигрыша, строго запрещено резко отпускать канат из рук, во избежание падения участников!!!
Приготовились, начали!!!
Проводится конкурс для болельщиков с мячом, в это время жюри подводит итоги соревнования.
И так, дорогие ребята, наши соревнования подошли к концу. Сейчас мы предоставляем слово председателю жюри, для оглашения итогов нашего соревнования «Я -Чемпион!»
Выступление председателя жюри
Награждение:Кубками и грамотами
Общее фото на память. Под торжественную музыку команды - участницы и болельщики дружным строем покидают спортивный зал во главе со своим классным руководителем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246173-scenarij-provedenija-otkrytogo-vneklassnogo-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Этические основы социальной работы»
- «Технология развивающего обучения»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.