- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний утренник
Сценарий Новогоднего утренника в подготовительной группе
Ведущая:Как красиво в нашем зале, мы друзей своих созвали.
Веселится наш народ. Мы встречаем Новый год.
Еще зимою каждый ждет,
Когда наступит Новый год,
И будет праздник и веселье,
И сказка в гости к нам придет.
Дети под веселую музыкувбегают в зал
Песня «Наша Ёлочка» -фонограмма
Дети садятся на стульчики
Ведущая: Вот и наступил такой долгожданный, всеми любимый праздник, которого мы ждали целый год.
1. К нам домой на Новый год кто-то из лесу придет,
Вся пушистая, в иголках, а зовут ту гостью… (Елка)
2.Все его зимой боятся – больно может он кусаться.
Прячьте уши, щеки, нос, ведь на улице… (Мороз)
3. Снег идет, под белой ватой скрылись улицы, дома.
Рады снегу все ребята – снова к нам пришла… (Зима)
4. По счету первым он идет, с него начнется Новый год.
Открой скорее календарь, читай! Написано… (Январь)
5. Он приходит в зимний вечер зажигать на елке свечи.
Он заводит хоровод – это праздник… (Новый год)
Ведущая: Приготовьте ушки, приготовьте глазки,
Чтобы оказаться в Новогодней сказке,
Сказка в гости нас зовет,
В зимний лес с собой ведет!
Подмузыку «В лесу родилась ёлочка» входит Емеля у него в мешке сковорода, снежки, зеркало, конфета, ёлочка.
Емеляпоёт: Я в лес иду за ёлочкой, зелененькой иду,
Хорошенькую ёлочку для матушки найду.
Красивую, нарядную, срублю под Новый год,
Ей песни голосистые пускай поет народ.
Замечает ёлочку, подходит поближе
Емеля: Ух ты, какая красавица! Вся в игрушках разных, нарядная. Вот её сейчас и срублю (пытается подобраться к основанию елки). Ой, кто - то пёрышко потерял, сейчас я его достану (тянет, и вытягивает петушка. От удивления садится на пол). Что за жар-птица?
Звучит голос (петушка): Спасибо тебе, Емелюшка, вовремя ты появился в лесу. Наступает год Петуха, и мне нужно попасть к Деду Морозу со Снегурочкой, чтобы корону свою надеть – мне теперь целый год её носить.
Емеля: Да как же ты до них по снегу доберешься, лапки отморозишь. … А полезай ко мне в мешок, вместе пойдем Деда Мороза и Снегурочку искать.
Голос Петушка: Вот спасибо тебе, Емелюшка! За доброту такую исполню три твоих желания.
Емеля: Ух ты, прям как щука! Некогда мне о желаниях думать, мне к Новому году домой с ёлкой вернуться нужно (идет дальше)
Ведущая: Ребята, пока Емеля ищет Д. М. со Снегурочкой, мы с вами будем продолжать веселиться и песни петь.
Новогодняя полька - фонограмма
ВходитЕмеля
Емеля: Что такое, опять я к этой ёлочке пришел, наверно заплутал, что же мне делать, так я весь год по лесу ходить буду.
Ведущая: Емеля, а ты на саночки садись, только знай себе держись, вот и приедешь к Деду Морозу.
Исполняетсяпесенка «Саночки» А.Филиппенко
1. Сами саночки бегут, стелется позёмка,
И бубенчики звенят на морозе звонко.
Припев: Динь-динь-динь-дилинь, синими лесами
Едут, едут динь-дилинь сани с бубенцами.
2. Ветер весело гудит, подгоняет санки,
Остаются позади снежные полянки.
Припев: 2 раза
3. Сами саночки бегут, стелется позёмка,
И бубенчики звенят на морозе звонко.
После хоровода к ёлке выходят Леший и Баба Яга.
Леший: Ох, скукотища, совсем заняться нечем.
Баба Яга: А давай, в загадки поиграем на щелбаны?
Леший: Ну, давай, только, чур я первый!
Кто несчастней всех на свете
И кого боятся дети? Задаю тебе вопрос,
Отвечай-ка…
Баба Яга: Дед Мороз!
Леший: Да ты что, это же я, Леший!
Не угадала, подставляй лоб.
Баба Яга: Теперь моя очередь загадывать.
Кто красивей всех на свете,
В Новый год приходит к детям
Кто шалит чуть-чуть всегда? Отвечай…
Леший: Снегурочка!
Баба Яга: Ты что, совсем? Это же я, Баба Яга (ставит щелбан)
К ним подходит Емеля
Емеля: Здравствуй, нечисть лесная. А ну-ка мою загадку отгадайте. Не угадаете, посажу вас в свой мешок.
Вот такой задам вопрос: Дед Мороз мешок принес,
Что в мешке большущем, ярком? Ну конечно же…
Леший и Баба Яга: Пугалки!
Емеля: Эх, вы, не угадали, подарки. Полезайте в мешок.
Баба Яга (возмущенно): Ну уж нет, меня – в мешок? Меня, знаменитую артистку, Бабкину (Апчхи) Ёжкину в мешок? Не позволю! Да я вам сейчас такую концертную программу покажу.
Волшебную метёлку я беру, у елки бережно взмахну,
К игрушкам прикасаюсь. Смотрите - оживают!
Танец «Где девочки, где мальчики»
Баба Яга: О, видал!
Леший:А еще у нас шоу-группа есть «ТОДАСЁ» называется, они всегда с нами на гастроли ездят. Смотри сколько их.
Хоровод «Шел по лесу Дед Мороз»
Баба Яга: Видал?
Емеля: Ладно, так уж и быть, не засуну вас в мешок да и вообще, засиделся я тут с вами, идти мне надо.
Баба Яга: А куда путь держишь, Емелюшка?
Емеля: Иду к Деду Морозу по важному делу, волшебный мешок ему несу, который исполняет желания.
Баба Яга (шепчет Лешему): надо мешок с желаниями у Емели как- то отнять. Перехитрить его нужно.
Леший: Точно! (Емеле). Емеля, а ты разве не знаешь, что дорогу то к терему снегом засыпало. Не пройти, не проехать (высыпает снежки).
Емеля:А я сейчас ребят позову (шепчет) По змеиному веленью, по моему хотенью, пусть ребята помогут завалы снежные расчистить.
Аттракцион «Уборка снега ложками»
Емеля: Вот теперь путь свободен, мне пора. Загадаю ка я второе желание. По петушиному велению по моему хотению отправлюсь ка я к Деду Морозу на Новогоднем паровозике.
Фонограмма «Паровозик Антошка» Емеля с детьми «едет» по залу. Дети садятся, а Емеля подходит к домику.
Емеля:А вот и терем теремок, неказист и кособок. Хозяева, чьи хоромы на пути? Можно в гости к вам зайти?
Из домика выходят переодетые в Д. М. и Снегурочку Баба Яга и Леший
Леший: Добро пожаловать к Деду Морозу и Снегурочке.
Баба Яга: Заждались мы тебя, добрый молодец. Давай мешок нести поможем.
Емеля: Что-то мне ваши голоса знакомы. Ребята, это настоящие Дед Мороз и Снегурочка?
Дети: Нет!
Баба Яга: Ах, так, тогда мы вашу ёлку потушим и все звезды на небе погасим, чтобы вы никого не нашли! Где мой волшебный веник? (свет гаснет)
Раз, два, три Ёлка не гори! (Дует), ёлка гаснет, убегают.
Емеля: Что же делать, как теперь Деда Мороза со Снегуркой найти? Льдинки-холодинки осветите мне путь.
танец льдинок
Зажигается свет
Емеля: Ой, куда же я попал? И какой красивый зал.
Ведущая: Ты попал в детский сад. Посмотри сколько ребят, ждут Д. М. и Снегурочку. Они вот - вот должны подойти.
Емеля:А мне они тоже очень нужны, чтобы надеть корону моему петушку. Если корону вовремя не надеть, Новый год не наступит.
Ведущая: Ну что, ребята, поможем Емеле? Давайте дружно позовем Д. М. и Снегурочку. (Дети зовут)
Входят под музыкуДед Мороз и Снегурочка. Емеля прячется за ёлку.
Дед МОРОЗ: Здравствуйте, ребята! (дети отвечают)
Звучит пока глуховато…А ну-ка еще раз по громче- Здравствуйте, ребята! (дети отвечают)
ДЕД МОРОЗ: Вот теперь ответ ваш неплох,
От него я чуть-чуть не оглох!
Как же вы выросли, большими стали! А меня-то все узнали?
ДЕД МОРОЗ: Я, ребята, старый дед, мне уже пять тысяч лет!
В январе и феврале я гуляю по земле,
Только встану я с постели – поднимаются метели!
Как встряхну я рукавом – все покроется снежком!
Но сейчас я очень добрый и с ребятами дружу,
Никого не заморожу, никого не застужу!
Вижу я – вы не ленились и на славу потрудились,
Хорошо украсили елочку душистую, вот она какая – нарядная, пушистая!
Снегурочка: Ой, дедушка, а у ребяток ёлочка не горит…
Дед Мороз: Не порядок, надо Ёлочку оживить, слова волшебные сказать. Поможете мне, ребята? Тогда повторяйте за мной: «Десять, девять, восемь, три, ну - ка Ёлочка гори!» Дети считают.
Елка зажигается
Дед Мороз: Ну а теперь, ребятки, спойте песню о зиме, душеньку потешьте мне.
песня «Вьюга белая метёт» - фонограмма
1. Вьюга белая метёт это Зимушка идёт
Рукавом повела все дороги замела-2 раза
2. Здравствуй Зимушка- зима, долгожданная Зима
Ты снежку не жалей, разгуляйся веселей -2 раза
3. Мимо ёлок и берёз едет в санках Дед Мороз
В кожушке голубом со Снегурочкой вдвоём
4. Вьюга белая метёт, это Зимушка идёт
Рукавом повела все дороги замела – 2 раза
Хоровод «Шел веселый Дед Мороз»
Ведущая: Дед Мороз, Снегурочка, а мы вас не выпустим!
Игра: «Не выпустим»
ДМ и Снегурочка пытаются выйти из круга,но дети не пускают.
Снегурочка : Любите играть? Поиграем в игру на внимание.
Игра на внимание
Дети убегают на стульчики
В это время за пенечком засыпает Емеля
Снегурочка: Дед Мороз, смотри, Емеля спит. А он ведь нас искал. Интересно, зачем? Его нужно разбудить (будят, он не просыпается)
Дед Мороз: Ребята, поможете Емелю разбудить? Как скажу «хлопушки» - хлопайте, как скажу «барабан» - топайте. Готовы?
Дети топают и хлопают, Емеля просыпается
Емеля: Ну наконец-то я вас нашел. Дед Мороз, скоро праздник Новый Год – Петушок ждет свой черед. Ты, Мороз не зевай, и корону доставай.
Снегурочка: Ох, Дедушка! Корону то мы в тереме оставили.
Емеля: Значит самое время третье желание загадать. По петушиному веленью, по - моему хотенью, пусть Баба Яга и Леший сюда корону доставят.
Подмузыку входят Леший и Баба Яга, несут корону.
Снегурочка: Вот и корона! Давайте- ка ее сюда.
Баба Яга: А мы просто так корону не отдадим. Мы меняем корону на Емелин мешок с желаниями.
Дед Мороз: Ну что ж, будь по-вашему.
Баба Яга и Леший хватают мешок у Емели, начинают загадывать желания.
Баба Яга: Хочу себе зеркальце волшебное (достаёт сковороду)
Леший: Да ты не умеешь, дай я попробую. Хочу конфет, да побольше (достает снежки)
Снегурочка: Эх вы, разве не знаете, что мешок исполняет желания для честных и добрых людей.
Баба Яга: А мы исправимся, простите нас детушки!
Дед Мороз: Ладно, так и быть.
Пусть не елке новогодней чудеса случаются
Сковородки и снежинки в подарки превращаются! Стучит посохом.
Баба Яга, достаёт зеркало, Леший конфетку, Емеля ёлочку благодарят и под музыку уходят.
Под русскую народную музыкувыходитПетушок
Снегурочка:А вот и символ новогодний (надевает корону)
Петушок: Я красный Петя - петушок!
К нам на утренник пришел, в лаковых сапожках,
С золотой застежкой, я пришел к вам неспроста,
Я спешил издалека, скоро, в светлый день прекрасный,
Год наступит Петуха!
Снегурочка: Дед Мороз, а где же твой мешок с подарками для ребят?
Дед Мороз.Где-то я их положил, а вот где, совсем забыл…
Петух:Это вовсе не беда! Перышко сейчас заброшу,
Пару слов скажу хороших:
Перышко, нам помоги,
И подарочки найди! (Перышко "выдернуть" из хвоста)
Петух. Вокруг елочки пройду и мешок я ваш найду
Только ваш мешок тяжёл,
Не могу я дотащить,
Помогите, так и быть!
Дед Мороз:
Ай да, молодец Петя- Петушок!
Вот подарки, наконец!
Снегурочка:
Светит ваша ёлка, светит очень ярко!
Значит, время подошло раздавать подарки!
Дед Мороз:
Вы сидите по местам,
всем подарочки раздам!!!
Под музыку раздают подарки детям.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246192-novogodnij-utrennik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Профилактика вирусных инфекций и организация образовательного процесса в период эпидемий»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.