- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ознакомление с окружающим миром. Мой край
540
0
Занятие 10
Образовательная область: Коммуникация. Социум. Творчество.
Раздел: Ознакомление с окружающим миром
Тема: Мой край
Цель: Обогатить знания детей о своей стране. Прививать уважение к обычаям и традициям казахского народа. Воспитывать нравственные качества.
Билингвальный компонент: колпак,чапан, саукеле, етик.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Действия детей |
Мотивационно - побудительный | Круг «От сердца к сердцу» Пари ввысь, орел свободы, Призывая к единению! Сила – мощь героя в- в народе, Сила – мощь народа в сплоченности! | Дети поют гимн. |
Организационно - поисковый | Какой праздник будет отмечать наша Республика. Мы с вами проведем интеллектуальную игру посвященную этому празднику. Первая команда - ласточка Вторая команда – цветок. Вопросы: Как называется наша Республика? Назовите символы нашей страны Что на них изображено? Назовите столицу. Какие еще города вы знаете? Расскажите пословицы. Какие вы знаете национальные блюда? Назовите орнаменты Выполняют аппликацию – украшают ковры. Музыкальная пауза - Д.и: Кто что делает? Д и: Кто лишний? Подведение итогов | По очереди участники отвечают на вопросы . Представители от команд украшают ковры Танцуют танец.
|
Рефлексивно - корригирующий | Сюрпризный момент. | Угощают игроков. |
Ожидаемый результат:
Знать: Символику Республики.
Иметь: представления о городах Казахстана.
Уметь: Участвовать в коллективной игре.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246209-oznakomlenie-s-okruzhajuschim-mirom-moj-kraj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.