- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ознакомление с окружающим миром. Мой край
553
0
Занятие 10
Образовательная область: Коммуникация. Социум. Творчество.
Раздел: Ознакомление с окружающим миром
Тема: Мой край
Цель: Обогатить знания детей о своей стране. Прививать уважение к обычаям и традициям казахского народа. Воспитывать нравственные качества.
Билингвальный компонент: колпак,чапан, саукеле, етик.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Действия детей |
Мотивационно - побудительный | Круг «От сердца к сердцу» Пари ввысь, орел свободы, Призывая к единению! Сила – мощь героя в- в народе, Сила – мощь народа в сплоченности! | Дети поют гимн. |
Организационно - поисковый | Какой праздник будет отмечать наша Республика. Мы с вами проведем интеллектуальную игру посвященную этому празднику. Первая команда - ласточка Вторая команда – цветок. Вопросы: Как называется наша Республика? Назовите символы нашей страны Что на них изображено? Назовите столицу. Какие еще города вы знаете? Расскажите пословицы. Какие вы знаете национальные блюда? Назовите орнаменты Выполняют аппликацию – украшают ковры. Музыкальная пауза - Д.и: Кто что делает? Д и: Кто лишний? Подведение итогов | По очереди участники отвечают на вопросы . Представители от команд украшают ковры Танцуют танец.
|
Рефлексивно - корригирующий | Сюрпризный момент. | Угощают игроков. |
Ожидаемый результат:
Знать: Символику Республики.
Иметь: представления о городах Казахстана.
Уметь: Участвовать в коллективной игре.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246209-oznakomlenie-s-okruzhajuschim-mirom-moj-kraj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.