- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок по технологии
Технология. Тема «Весна в Японии»
Задачи: формируем умение оценивать различные жизненные ситуации, называть и объяснять свои чувства и ощущения, учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке, слушать и понимать речь других, уметь с помощью учителя реализовывать творческий замысел, продолжаем знакомить детей с техникой оригами.
Оборудование:компьютер,цветы сакуры, портрет весны, фотографии сакуры, 15 кругов красного или розового цвета, жёлтая бумага, клей, ветка.
Ход урока:
Организационный момент
Вас, друзья, прошу садиться
И сегодня не лениться.
Все исправно исполнять
И оценки получать.
Вступительная беседа.
Учитель:Весна - это то время года, которого все ждут, устав от зимы. Весну часто называют долгожданной. Первые признаки весны проявляются еще зимой, в феврале: чуть посильнее посветит солнышко - и начинают таять сосульки, звенит веселая капель, напоминая о приближении весны. После этого в марте еще могут ударить морозы, может пойти снег, но все понимают: весна вот-вот наступит. Апрель радует нас своим теплом и первыми цветами.
- Ребята, а кто из вас любит весну? (ответы детей)
- А за что вы её любите? (ответы детей)
- А как окружающий нас мир реагирует на приход весны? (ответы детей)
Вывод :Весне рады все: и животные, и люди и даже насекомые.
Сообщение темы и цели урока.
Учитель:Весной расцветает очень много деревьев. Их цветение просто завораживает.
- Знаете ли вы, какой дерево первым зацветает у нас, в России? (ответы детей)
Конец марта – апрель: верба, лещина (орешник), ольха. Слайд № 2
Конец апреля – конец мая: береза, вяз, дуб, ива, клен, осина, тополь, ясень. Слайд № 3
Середина мая – середина июня: ель, сосна. Слайд № 4
Ученица :( гость из Японии)Слайд № 5
-А, может быть, вы знаете, какое дерево зацветает первым в Японии? (ответы детей)
В это время в далёкой-далёкой Японии зацветает сакура, вишнёвое дерево. Вот так выглядят цветы этого дерева: от белого до красного. Слайд № 6-15
Сакура - известный символ Японии и японской культуры - с давних пор почитаемое японцами растение. Почти все население Японии живет на узкой полосе плодородных равнин и занимается выращиванием риса. Цветение сакуры дает сигнал крестьянам, что земля достаточно прогрелась, и можно начинать высаживать рис. Для японских крестьян сакура - это символ благополучия.
Посмотрите, на доске у нас расцвела вишнёвая веточка.
-Вам понравились эти цветы? Если да, то чем? (ответы детей)
Я уверена, что у вас получатся такие же замечательные цветы сакуры, и мы обязательно украсим ими вот этот потрет весны.
Физкультминутка
Проведение практической работы.
Нам понадобятся: круги (красного или розового цвета), желтая бумага для изготовления тычинок сакуры, клей.
Сложи круг пополам.
Загни уголок от середины вниз.
Раскрой лепесток.
На маленький кружок приклеивай лепестки внахлёст. Каждый следующий заходит на предыдущий. Все складки сходятся в одной точке.
Приклей все пять лепестков. Украшаем сердцевину шариками, скатанными из гофрированной бумаги.
Выполненные цветы приклеиваем к веточке, как вам нравится.
Итог урока.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246238-urok-po-tehnologii-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Содержание профессиональной деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания физики
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.