Осенние забавы». Сценарий игровой программы

«Осенние забавы».

Сценарий осенней игровой программы

Воспитатель В.Н. Машнёва. 

Цель:

Образовательная:

Формировать представление о времени года – осень, о её приметах и праздниках, связанных с ней.

Развитие познавательных интересов, развитие инициативы и самостоятельности, воспитание чувства красоты, любви к природе родного края, формирование эмоциональной сферы.

Способствовать сплочению детского коллектива, развитию толерантности через игровое пространство и приобщение к традиционно русским праздникам.

Прививать детям основы здорового, активного образа жизни.

Воспитательная:

Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.

Формировать творческую активность и любознательность.

Воспитывать у учащихся качества: чувства коллективизма, взаимопомощи, «здоровый дух соперничества».

Учить проявлять смекалку и эрудицию воспитанников.

Коррекционная:

Развивать двигательные и коммуникационные способности.

Развитие творческих способностей уч-ся.

Совершенствовать навыки общения.

Ход спортивного праздника:

1. Вступительное слово:

Ребята, к сегодняшнему занятию мы «вырастили» вот такое осеннее дерево. Посмотрите, какие яркие листья на нашем дереве! Похожи на те, которыми мы любовались в школьном саду?

Ведущий

Уже горят огнем рябины кисти,

И пожелтели на березках листья,

И пенья птиц не слышно вовсе

И тихо-тихо к нам приходит осень. 

Ведущий. За окнами сейчас осень. По- разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это  время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учёбы в школе, это подготовка к холодной и долгой зиме…  И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить хочется»

 Ведущий.

Мы открываем нашу праздничную конкурсно - игровую программу. Наша программа посвящена ОСЕНИ. Сегодня будут соревноваться три команды: команда _____________, команда __________________ и команда _____________. Так как это конкурс, то его будут судить. Представляю судейскую коллегию. Ф.И.О. жюри

 Ведущий.И прежде чем начать давайте дадим клятву участников игры:

- Веселиться от души!

Все. Клянемся!

- Смеяться и шутить!

Все. Клянемся!

- Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянемся!

- Делить радость победы с соперниками.

Все. Клянемся!

 Ведущий.А теперь мы начинаем конкурсную программу.

Прежде чем начать, проведем разминку, проверим сообразительность, дисциплинированность и сработанность команд. Отгадайте, о каких осенних месяцах говорится в загадках, за правильный ответ команда получает бал.

1 команде.

Осень улицей спешит,
Красит все, не ленится,
Под колёсами шуршит
Жёлтая метелица. (Сентябрь)

2 команде

Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй? (Октябрь)

3 команде

Все присмирело, съёжилось,
Поникло, облетело,
Лишь ёлочка пригожая
К зиме прихорошела. (Ноябрь)

Ведущий. Молодцы, осенние месяцы вы знаете, С заданием справились отлично. Итак, начинаем!

Конкурс. «Поэтический».

Ведущий. Осень навевает самые различные оттенки настроения. Много стихов написано об этом прекрасном времени года. Ваша задача сложить стихотворения из строчек, записанных на листьях нашего дерева.Дети выбирают листочки одного цвета, записывают полученное четверостишье в тетрадь для работы на классных часах, выразительно читают:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся –

Это время года осенью зовётся.

Гонит осень в небе тучи,

Пляшут листья во дворе,

Гриб, надетый на колючки,

Тащит ёж к своей норе.

Собрались и полетели

Утки в дальнюю дорогу.

Под корнями старой ели

Мастерит медведь берлогу.

Заяц в мех оделся белый,

Стало зайчику тепло.

Носит белка месяц целый

Про запас грибы в дупло.

Ведущий.Каждое время года прекрасно по-своему. Осень особенно. Давайте сделаем сейчас зарисовки осени.(раздаёт атрибуты)

-Вы будете соловьём (свисток)

-Вы будете осенним ветром (пробуем шуршать бумагой)

- Вы будете кукушкой (прокукуем)

-Вы будете дятлом (палочка и баночка)

- Вы будете заблудившейся коровой (му-у,му-у)

- Вы будете заблудившейся овечкой (бе-е,бе-е,бе-е)

- Вы будете пастушком (колокольчик)

- Вы будете волком (у-у-у-у)

- Вы будете дождиком (кап-кап-кап):

- Вы будете вороной (кар-кар-кар)

(объясняет правило репортажа)

Ведущий.Внимание! Внимание! Репортаж «Зарисовки Осени»

Тихо, идёт запись.

 Ведущий.Завершается лето…Небо становится серым, но ещё в памяти свежи трели соловья  (поёт соловей) и кукование кукушек (кукуют кукушки).Осень как бы приостановилась. Опять после летней разлуки прилетели в город вороны(каркают вороны).Они занимают свои зимние квартиры: карнизы, крыши, чердаки. Лишь кое-где в лесу ещё слышится стук дятла, да звон колокольчика

(стук дятла, звон колокольчика).Нарушает эту трогательную осеннюю картину заблудившаяся овечка (блеет овечка),словно отвечая ей, протяжно мычит корова (мычит корова).Корова наслаждается последней зелёной травкой. Октябрь - первый холодный месяц. Ветер срывает листву и разбрасывает вокруг(шуршание ветра).По народному календарю, октябрь- месяц грязник. Осеннюю распутицу, бездорожье создаёт осенний холодный дождь. (звук дождя)Спокойно вокруг и только где-то вдали слышен вой одинокого волка. (вой волка)

 Ведущий.Что-то стало грустно от такого репортажа. Мы ведь собрались, чтобы веселиться и восхвалять Осень. Поэтому предлагаю вам Осенние Забавы.

Ведущий. Следующую забаву принесла нам тучка. Смотрите, дождь идёт из нашей тучки (развешиваю на доске капли с заданиями). Вот вам новая забава – «тучкины штучки».Дети отгадывают тучкины загадки, записанные на капельках:

Листья каких деревьев осенью краснеют? – Рябины, осины, клёна.

Как готовятся к зиме муравьи? – Закрывают все входы и выходы в муравейнике и собираются в одну кучу.

Где раки зимуют? - В норах, по берегам рек и озёр.

Куда исчезают на зиму лягушки? – В тину, ил, под мох, иногда зимуют в погребах.

У какого животного осенью детёныши родятся? - У зайца. Зайчат называют листопадничками.

Ведущий. А вот задания от белочки.

Давайте немного отдохнем,

Викторину проведем,

А за правильный ответ

Вы получите …конфет!!!

Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель).

Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)

В сенокос горька , а в мороз сладка. Что за ягодка? ( Рябина)        

А на этой грядке .

Выросли загадки,

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени – краснеют. (Помидоры)

Раскололся тесный домик на две половинки,

и посыпались в ладонь бусинки- дробинки.(горох).

Кто не бьет, не ругает,

А слёзы лить заставляет?

Появляюсь я из грядки,
Вырастаю ловко.
Скушайте меня, ребятки,
Рыжую…. (морковку)

Удивился в поле ежик:
«вот так овощ, сто одежек!»
А зайчонок слопал с хрустом
Аппетитную… (капусту)

Он на солнце греет бок,
Дарит нам томатный сок, любят люди с давних пор,
Красный, спелый… (помидор)

Им стручок, любимый дом
Хорошо братишкам в нем!
Каждый братец – зелен гладок,
Каждый шарик - вкусен, сладок. (горох)

Ведущий. Молодцы вы все загадки отгадали. Ребята, нам под дерево кто-то положил фрукты. Наверное, ёжик задания принёс. На яблоках и грушах записано задание:

Какое животное спряталось в слове?

ТРАКТОР, ПОМАРКА, ЗАСЛОНКА, ЛОКОТЬ, УКРОТИТЕЛЬ, ШУТКА.

Ведущий.Конкурс «Подскажи»

Осень богата погодными сюрпризами, но она часто дает подсказки, по которым эти сюрпризы можно предугадать заранее. Русский народ издавна подмечал и пользовался этими приметами. Какие осенние приметы вам знакомы?

Дым стелется - (к непогоде.)

Дым столбом - (К морозу и солнцу.)

Лягушки квакают - (к дождю.)

Муравьи уползают в муравейник, закрывая в него вход - (К дождю.)

Комары гудят, вьются тучами - (К дождю, к теплу.)

Бабье лето ненастно - (осень суха.)

Игра «Я начну, а ты продолжи».

Облака идут низко - ... (ожидай стужи).

Если первый снег упадет на мокрую землю — ... (он растает).

Гром в сентябре - ... (к теплой осени).

Много рябины - ... (к дождливой осени).

Облака редкие - (будет ясно и холодно).

Если орехов много, а грибов нет - (зима будет снежная и суровая).

Если журавли летят высоко, не спеша и "разговаривают",- …(будет стоять хорошая осень).

Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет ранняя, а если снизу, - … (то поздняя).

Игра: «Кто больше соберёт грибов»

(по одному человеку из классов с завязанными глазами собирают «грибы»)

Ведущий. А теперь игровая программа.  Игровых конкурсов у нас будет много. 

1. «Паровозик». Из каждой команды выходит участник и начинает ходить по залу, собирая «вагоны». Чей паровозик окажется с большим количеством вагонов, тот и победитель.

2. «Собери картошку». На пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны собрать за одну минуту урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошку в ведро.

3. « Конкурс капитанов» - «Бой петухов»

Ведущий вызывает 3-х капитанов – это «петухи». Они должны стать лицом друг к другу, одну руку за спину, ногу взять в другую руку и, подпрыгивая на одной ноге, боком сбить друг друга, чтобы противник встал на обе ноги.

4. «Принеси воды».

Приглашаются 2 участника. Они должны носить воду в ложке из ведра в стакан.

5. Конкурс «Покорми зайчонка»

Приглашаются две пары участников. Двум участникам надевают заячьи уши, а двум другим завязывают глаза. Ученики с завязанными глазами должны накормить морковкой зайцев. Конкурс продолжается пока играет музыка.

Ведущий:Конкурс «Танец с картошкой»

Под музыку пары, упершись в картошку лбами, стараются исполнить какие-то танцевательные движения, чтобы картошка не упала, иначе выходит из круга. Кто протанцует дольше всех.

5 конкурс «Висит груша»

На верёвку подвешиваются несколько груш. Нужно их скушать, не помогая руками.

Ведущий: Вопрос для всех: назовите вид борьбы, участники которой отличаются большим весом и объе­мами тела. (Сумо)

Ведущий:Итак, следующий конкурс так и называется«Борьба сумо!».Приглашаю на конкурс самых сильных и напори­стых участников от каждой команды. Правила: кто быстрее сумеет раздавить воздушныйшар, прижимаясь, друг к другу. Каждой паре — по два (три) шара.(Подводятся итоги.)

Ведущий. Мы продолжаем нашу конкурсную программу. А сейчас конкурс «Театр осенних миниатюр». Следует разыграть пантомимой осенние миниатюрки на заданную тему.

На осенних листочках приклеены сюжеты. Капитаны подходят к ведущему, вытаскивают один из сюжетов, через несколько минут каждая команда разыгрывает сюжет.

Сюжеты:

1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.

2.Цыплят по осени считают.

3.Хомяк, собирающий запасы на зиму.

4.Еж, накалывающий на иглы грибы и яблоки.

5.Прощальный танец журавлей.

Ведущий. А сейчас эстафеты!

1 эстафета. Суть первой эстафеты в том, чтобы донести до своей команды по очереди шишки в ложке, (ложка зажата во рту) и, не уронив, сложить в тарелку, всем понятно? Кто быстрее перенесет все шишки, тот и получит 5 баллов. А теперь на старт, внимание, марш (звучит веселая музыка).

2. эстафета. «Под дождём».

Ведущий: 

Дождик, дождик,

Кап-кап-кап.

Мокрые дорожки,

Нам нельзя идти гулять.

Мы промочим ножки.

На полу перед первыми участниками лежат галоши и зонтик. По сигналу первые участники обувают галоши, берут зонтики в руку, бегут до стойки, обегают её и возвращаются в команду, передают галоши и зонтики следующим участникам и т.д.

3 эстафета «Догони ветер» (Бег в мешках).

3 эстафета «Репка».

Ведущий: 

Посадил Дед чудо-репку,

Она выросла большая.

Преогромная такая,

Репку дернуть помогай.

Ну, скорее приступайте!

На стуле напротив команды сидит «репка». По сигналу дед бежит к репке, обегает её, возвращается в команду, берет за руку (или за талию) бабку, они продолжают бег вдвоём, вновь обегают репку и бегут назад, к ним присоединяется внучка и т.д. В конце эстафеты за мышку цепляется репка и вся команда, не расцепляясь, бежит к финишу. Выигрывает команда, которая быстрее вытянет репку.

Ведущий: Ребята, последний конкурс завершён, весёлым, зрелищным был он! Слово для подведения итогов и награждения предоставляется нашему уважаемому жюри.

Жюри: 

И вот подводим мы итоги,

Какие б не были они.

Вы все сегодня молодцы!

Сегодня стали вы сильнее.

Сегодня стали вы дружнее.

Сегодня проигравших нет,

Есть просто лучшие из лучших!

Подведение итогов соревнования и награждение команд.

Ведущий: 

Славно мы повеселились, 

Поиграли, порезвились.

А теперь пришла пора, 

Расставаться, нам друзья!

Спасибо всем вам за внимание,

Наш праздник окончен, до  свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246292-osennie-zabavy-scenarij-igrovoj-programmy