Деловая игра для педагогов ДОУ: секреты театрализованной деятельности

Деловая игра для воспитателей

 «Театрализованная деятельность в  ДОУ »

Задачи:

- углубить знания воспитателей в сфере театральной деятельности;

-продолжать развивать у воспитателей умение работать в команде,в коллективе.

Воспитатели разбиваются на две команды.

Ведущий игры заранее оговаривает правила:

Задания в игре даются не все сразу, а по мере выполнения

На выполнение каждого задания дается определенное, строго ограниченное время

По истечении времени, отведенного на выполнение задания, участники каждой команды дают устные ответы на поставленные вопросы

Ответы выносятся на суд всех участников игры

Окончательное решение о правильности ответа принимает жюри

(старший воспитатель, заведующая)

Вопросы к деловой игре

1. Что вы понимаете под термином «театр»?

Какого значение этого слова?

Театр(от греч.(греческий) théatron — место для зрелищ; зрелище), род искусства. Как и др. искусства, Т. — форма общественного сознания, он неотделим от жизни народа, его национальной истории и культуры. Расцвет или упадок Т., развитие в нём тех или иных форм, тенденций, идей, само место Т. в жизни общества и характер его связей с современностью обусловлены особенностями социальной структуры общества, его духовными запросами. Художественного подъёма Т. достигает обычно тогда, когда он, проникаясь передовыми идеями эпохи, борется за гуманистические идеалы, глубоко и правдиво раскрывает сложность внутреннего мира человека, его общественные устремления.

2. Как, по Вашему мнению, следует сформулировать цель  театрализованной деятельности детей дошкольного возраста?

Цель театрализованной деятельности в детском саду: формирование эстетического вкуса, развитие коммуникативных навыков, воспитание воли, развитие памяти, воображения, инициативности, фантазии и речи.

3.Закончите предложение: «Для того чтобы театрализованная деятельность принесла наибольший эффект и пользу в развитии детей,…»

Достаточно занятий по театрализованной деятельности

Театрализованная деятельность должна стать неотъемлемой частью всего воспитательно – образовательного процесса и т.д.

4. На ком, по Вашему мнению, лежит основная нагрузка и ответственность в театрализованной деятельности детей?

5.Как Вы думаете, какую роль в театрализованной деятельности играет формирование у детей эмоционального отношения к окружающим? Насколько оно важно для успешного усвоения детьми некоторых знаний?

6.Попробуйте смоделировать, как элементы театра можно ввести в занятия по физкультуре, музыке, в занятия познавательного цикла.

7. Попробуйте подчеркнуть и расставить по значимости, приведенные ниже принципы создания театральной комнаты в детском саду (на 1 место поставьте самое актуальное, на Ваш взгляд, положение).

Наличие как можно большего числа видов кукол

Наличие оборудования (ширмы, лампы, маски, костюмы и т.д.)

Обеспечение комфортных условий для проведения инсценировок, спектаклей и т.д.

Безопасность .

Обеспечение для детей возможности самостоятельно воплощаться в образы.

Обеспечение для детей экспериментировать с образами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246587-delovaja-igra-dlja-vospitatelej