- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Неделя «По-играй-ка»
656
0
ПОНЕДЕЛЬНИК
Настольно – печатные игры.
Беседа на тему: «Правила поведения во время игры».
ЦЕЛЬ
Закреплять навыки организованного поведения в детском саду, продолжать формировать элементарные представления о том, что хорошо и что плохо.
Продолжать развивать память, внимание, логическое мышление.
Продолжать развивать мелкую моторику рук и координацию движений.
Активизация словарного запаса.
ИГРЫ
«Мозайка»
«Собери бусы»
«Математический планшет»
«Картинки – половинки»
«Съедобное – несъедобное»
«Времена года»
«Любимые сказки»
«Чей домик»
«Что такое хорошо и что такое плохо»
«Домино»
ВТОРНИК
Музыкально – театрализованные игры и
игры с использованием спортивного инвентаря
ЦЕЛЬ
Закреплять знания детей о русских народных сказках и их героях, умение самостоятельно рассказывать сказки и примерять на себя роль сказочного героя. Закреплять название музыкальных инструментов, умение различать звучание их. Развивать способность петь без напряжения в одном темпе со всеми, передавать характер знакомых песенок. Стимулировать самостоятельное выполнение танцевальных движений под музыку. Развитие основных движений.
Формирование здорового образа жизни.
СКАЗКИ: « Колобок», «Теремок», «Репка», «Курочка Ряба».
Музыкальные игры «Теремок», «Птица и птенчики», «Зайцы», «Солнышко и дождик»
Пение детских песенок
СРЕДА
Речевые игры и игры по сенсорному развитию детей.
Беседа с детьми по фотографиям «Во что я играю дома».
ЦЕЛЬ
Обогащать словарь детей существительными, глаголами, прилагательными. Способствовать употреблению усвоенных слов в самостоятельной речи детей. Способствовать развитию артикуляционного и голосового аппарата, речевого дыхания, слухового внимания.
Артикуляционная гимнастика
Дыхательная гимнастика
Игра «Поймай рыбку»
Игры с прищепками
Отгадывание загадок
«Сухой аквариум»
«Цветные кубики»
«Сказка о Веселом Язычке»
«Логические задачи для малышей»
«Расскажи историю по картинке»
«Расскажи знакомую сказку»
«Расскажи про детский сад»
Игра «Повтори»
«Кто как подает голос»
ЧЕТВЕРГ
Сюжетно – ролевые игры
Рассказы на тему: «Моя любимая игрушка».
ЦЕЛЬ
Расширять знания детей о профессиях, трудовых действиях и результатах труда (врача, шофера, продавца, повара, парикмахера). Формировать положительное отношение к труду взрослых и бережное отношение к результатам труда.
Сюжетно – ролевые игры
«Больница»
«Семья»
«Магазин»
«Парикмахерская»
«Шофер»
«Строитель»
ПЯТНИЦА
Игры и упражнения для эмоционального настроя детей.
Игры с конструктором.
ЦЕЛЬ
Знакомить детей с эмоциями, развивать способность рассказывать и выражать их. Развивать память, внимание, эмпатию (Способность сопереживать другому человеку). Снятие напряжения мышечных зажимов. Снижение агрессивности. Развитие мелкой моторики рук, умение обыгрывать свои постройки, играть вместе, договариваясь друг другом.
- Час тишины и час «можно» - развитие произвольного поведения.
- Лови – лови! – снятие эмоционального напряжения.
- Тренируем эмоции
- Походка и настроение
- Огонь-лед"
- Этюды на расслабление мышц
- «Доброе животное» - развитие чувства единства
- Мирилки
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246625-nedelja-po-igraj-ka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.