Контрольная работа по теме «Лексика» 6 класс

Контрольная работа по русскому языку в 6 классе.

Тема: «Лексика»

Лексический диктант

Слова, имеющие одно лексическое значение,называются------------

Слова с общим лексическим значением - ----------

Слова с противоположным лексическим значением- ---

Диалектные слова - это---------------

Профессиональные слова – это---

С какой пометой в толковом словаре идут устаревшие слова ?

Фразеологический оборот –это----

Доминанта синонимического ряда—это----. Пример.

Приведи по одному примеру омофонов, омографов, омоформ?

Соотнеси общеупотребительные слова с устаревшими.

Щеки, глаза, пальцы, парикмахер-----------брадобрей, ланиты, очи, персты

3.Приведи по 2 примера из словаря заимствованных, диалектных, профессиональных слов.

4. Составить два предложения со словом ГОРЕТЬ, употребляя его вначале в прямом , а потом в переносном значении.

5. МОЙ сын, МОЙ пол

Стая ГОЛУБЕЙ, краска стала ГОЛУБЕЙ

Это : 1. Антонимы

2. синонимы

3 .омонимы

6. Подобрать антонимы.

Ты богат, я очень --------

Ты высокий--- я----------.

7. Это была не ТИШИНА, а БЕЗМОЛВИЕ окружающей природы.

Выделенные слова: омонимы, синонимы, антонимы.

8. В Архангельской области облака называют НЕБЕСЬЯ, тьму от нависших туч- БУХМАРЬ. К какой лексической группе относятся выделенные слова?

9.Подбери синонимы к словам: блестеть, сражение, битва, разговаривать.

10.Объясни значение фразеологизмов:

Бить баклуши, сломя голову, кот наплакал, хоть пруд пруди, водить за нос, рукой подать, сесть в калошу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246655-kontrolnaja-rabota-po-teme-leksika-6-klass