- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ФИЗМИНУТКИ для уроков СБО
Физминутки для урока по Социально бытовой ориентировке.
Бабочка.
Утром бабочка проснулась. (плавные взмахи руками)
Потянулась, улыбнулась. (движения выполнять по содержанию текста)
Раз - росой она умылась.
Два - изящно покружилась.
Три - нагнулась и присела.
На четыре – полетела
Релаксация.
Реснички опускаются,
Глазки закрываются.
Мы спокойно отдыхаем,
Сном волшебным засыпаем.
Дышится легко, ровно, глубоко.
Руки, ноги отдыхают,
Шея не напряжена
И расслаблена.
Губы чуть приоткрываются,
Все спокойно расслабляются,
Дышится легко, ровно, глубоко… (пауза, затем громче, энергичней)
Хорошо нам отдыхать!
Но пора уже вставать!
Крепче кулачки сжимаем.
Их повыше поднимаем.
Потянулись, улыбнулись!
Всем открыть глаза и встать!
Стирка.
Мы стирали, мы стирали,
Полоскали, полоскали,
Выжимали, выжимали,
Встряхивали, встряхивали,
Вывешивали, вывешивали.
Ох, устали, ох, устали.
Сели- отдохнули.
(Ученики выполняют движения
в соответствии с текстом.)
***
Каждый день мы по утрам
Делаем зарядку (ходьба на месте)
Очень нравится нам делать по порядку:
Весело шагать, (ходьба)
Руки поднимать, (руки вверх)
Приседать и вставать, (приседание 4-6 раз)
Прыгать и скакать. (10 прыжков).
О семье.
Вот так бабушка прядет. (перебирающие движения пальцами
сверху- вниз и снизу- вверх)
Мама так пирог печет. (левая ладошка «лодочкой» вытянута вперед; правая ладошка «лодочкой» накрывает левую)
Так цыплят зовет сестра. ( движения, имитирующие кормление цыплят)
Я на крышу влез с утра. ( имитация движения подъема по канату)
Колет дед вот так дрова. ( взмахи соединенными руками перед собой)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/24683-fizminutki-dlja-urokov-sbo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Документация образовательной организации»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Реализация учебного курса «История нашего края»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.