- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развивающее занятие на сплочение детского коллектива в группе продленного дня
Подготовила: Кутняхова Кристина Юрьевна
Воспитатель группы продленного дня
Развивающее занятие на сплочение детского коллектива в группе продленного дня.
Задачи:
1.Развитие ответственности и вклада каждого в решении общих задач.
Цели:
1.Формировать умение сотрудничать в коллективе.
2.Способствовать созданию благоприятного психологического климата.
1.Упражнение “Снежный ком”.
Все участники игры стоят в кругу. Первый игрок называет свое имя. Следующий игрок называет имя предыдущего участника и свое. Таким образом, каждый следующий участник будет называть все больше имен, тем самым облегчая запоминание имен следующими участниками.
2.Упражнение “Люблю, желаю и мечтаю”.
Ведущий бросает мяч одному из участников и говорит, что он любит, о чем мечтает и что он желает тому участнику, которому он передал мяч. Другой участник ловит мяч и продолжает игру дальше.
3.Упражнение ” Наш класс похож на…”.
Все участники сидят по кругу. Ведущий передает пакет с игрушками ( ручка, карандаш, мягкая игрушка, резинка, мелок и т.д) по кругу. Каждый из участников игры должен достать предмет на ощупь и сказать почему класс похож на этот предмет.
4.Упражнение “Рефлексия”.
Каждый участник говорит почему он молодец ( я молодец, потому что сегодня я узнал, понял и т.д).
5.Упражнение “Аплодисменты”.
Ведущий начинает хлопать в ладоши и подходит к одному из участников. Потом этот участник выбирает из класса следующего , кому они аплодируют вместе и т.д. Последнему участнику аплодирует весь класс.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246867-razvivajuschee-zanjatie-na-splochenie-detskog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.