- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме "Глагол" в 3 классе
Контрольная работапо теме «Глагол» в 3 классе
Цель:
проверить знания, умения и навыки по теме «Глагол».
Задачи:
• проверить знания о глаголе, как части речи;
• проверить сформированность навыка определения числа и времени глагола;
• проверить умение находить основу предложения, определять части речи;
• проверить орфограмму правописания частицы НЕ с глаголами;
• разбор глаголов по составу.
Вставь пропущенные слова.
Глагол – это часть речи, которая обозначает _________________________
______________________ и отвечает на вопросы _____________________
_______________________________________________________________ .
Разбери предложение по членам предложения, обозначь над словами части речи.
Лесную вырубку осветило тёплое солнышко.
Разбери глагол по схеме.
Глагол | Член предложения | Вопрос | Время | Число |
Определи время глаголов.
Гонит, блещет, укрыл, стучал, запищит, любили, подарит, увезёт, проспала.
Вставь пропущенные слова.
Глаголы, которые отвечают на вопросы _____________________________
__________________ , стоят в неопределённой форме.
Приведи примеры пяти таких глаголов: ___________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________.
Составь и запиши три предложения, употребив в них глаголы с отрицательным смыслом.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Разбери данные глаголы по составу.
Несёт, перекинет, подбежал, посидишь, смотрят, прогоняет, горит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247153-kontrolnaja-rabota-po-teme-glagol-v-3-klasse


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.