Технологическая карта по Лепке

Этапы занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приёмы Коррекционная работа

Мотивационно -проблемный

-Ребята сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы внимательно послушайте его.

23 февраля - зимний день, чудесный,

23 февраля - танцы будут, песни!

23 февраля - спляшем, погуляем,

23 февраля - папу поздравляем!

23 февраля - праздник, начинайся,

23 февраля - папа, улыбайся!

-Ребята, а вы знаете, какой скоро будет праздник?

-Правильно ребята (23Февраля).

-Ребята, послушайте загадку и подумайте про что она?

Для чаепития важны,

Конфеты, коржики, ватрушки

И обязательно нужны

Под кофе, чай большие ...

(Кружки)

-Правильно ребята, это кружки.

-Сегодня мы будем делать для наших пап кружки.

-Ребята, посмотрите на нашу кружку, из каких частей она состоит?

-А перед тем как мы начнем делать наши кружки, давайте с вами немножко разогреем наши ручки.

Пальчиковая гимнастика:

Раз, два, три, четыре, пять! 
Вышли пальчики гулять! 
Этот пальчик - гриб нашел, 
Этот пальчик - чистит стол, 
Этот - резал, 
Этот - ел. 
Ну, а этот лишь глядел! 

-Дети слушают стихотворение

- 23Февраля!

-Дети слушают загадку

-Кружки

-Из ручки, основания

-Дети (выполняют гимнастику)

-Сидят на стульях.

-Стоят воле стульев.

Создание особой обстановки.

Чтение художественной литературы

Деятельностный

-Ребята, а теперь давайте преступим к выполнению наших кружек.

-Проходите, присаживайтесь поудобнее, за столы.

- Ребята, скажите, что у вас лежит на столах.

-Обратите внимание, у вас на столах лежит пластилин, досточка, стека, клеенка, салфеточка.

-Ребята, не забываем о правилах пользования стекой.

-Сидим все ровно, спинки у всех прямые, логти на стол не кладем.

-Ребята, берем любого цвета пластилин и отрезаем его пополам.

- Сначала берем кусочек пластилина, затем его разогреваем его в руках, чтобы у нас он стал мягким.

-Затем мы отрезаем кусочек пластилина, для нашей ручки. И скатываем из него колбаску.

- Затем мы с вами еще отрезаем пластилин для нашего основания кружки, и делаем из него тоже колбаску.

-После того как вы уже сделали заготовки, берем прикрепляем нашу ручку к кружки, а основание крепим внизу кружки.

-Ребята, кто уже сделал свои кружки, можете ее украсить.

-Посмотрите, какие у нас получились замечательные кружки.

- Садятся за столы

-пластилин, стека, досточка, салфеточка, клеенка.

-Дети делят пластилин

-Дети берут пластилин, и разогревают его, чтобы он стал мягким.

-Дети отрезают пластилин и скатывают колбаску.

-Дети скатывают колбаску для основания.

-Дети прикрепляют заготовки

-Дети украшают свои кружки

-Да красивые, получились.

-Сидят за столом

Конкретные указания к действиям.

-Индивидуальная работа с детьми, направленная на исправление работы с стекой.

Рефлексивный

-  Ребята, а теперь давайте с вами вспомним, что мы сегодня делали?

-Ребята, у вас всех получились замечательные кружки, теперь ваши папы будут очень рады, что для них вы сделали подарки, своими руками.

-Ребята вам понравилось занятие?

-И мне ребята, понравилось проводить у вас занятие.

-Отгадывали загадку

-слушали стихотворение про 23 Февраля!

-Изготавливали кружку для папы.

- у нас получились очень красивые кружки.

-Понравилось

Сидят на стульчиках

Похвала .

Вспомогательные вопросы.