Технологическая карта Аппликации

Этапы занятия

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приёмы Коррекционная работа

Мотивационно -проблемный

- Здравствуйте, ребята!

- послушайте загадку и подумайте про кого она?

-Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной.

Потушим вмиг огонь и жар.

Мы быстры, словно стрелы.

(Пожарная машина)

- Правильно это пожарная машина

- Послушайте стихотворение

На машине ярко-красной
Мчимся мы вперёд.
Труд тяжёлый и опасный
Нас, пожарных, ждёт.

- Ребята я, когда шла к вам в гости, мне позвонили пожарные и попросили нас сделать много пожарных машин, у них все сломались и им нужны новые.

-Поможем нашим пожарным?

-Ребята, сегодня мы с вами будем делать пожарную машину.

-А перед тем как мы начнем делать наши пожарные машины, давайте с вами немножко разогреем наши ручки.

Физминутка:

Самолёты загудели

Самолёты полетели

На полянку тихо сели

Да и снова полетели.

-Здравствуйте

-Пожарная машина

-Дети слушают стихотворение

-Да поможем

-Дети (выполняют физминутку)

(Вращение перед грудью согнутыми в локтях руками),(руки в стороны, поочередные наклоны влево и вправо), (присесть, руки к коленям).

Сидят на стульях.

Стоят воле стульев.

Создание особой обстановки.

Чтение художественной литературы

Деятельностный

-Ребята, а теперь давайте преступим к выполнению наших пожарных машин.

-Проходите, присаживайтесь поудобнее, за столы.

- Ребята, скажите, что у вас лежит на столах.

-Обратите внимание у вас на столах лежит цветная бумага, клей ножницы, салфеточка.

- Ребята, у вас на столах лежат заготовки для нашей машины.

-Теперь мы с вами возьмем красную заготовку, приложим ее к красному листу и вырежем из нее 1- прямоугольник, и 1-квадрат.

- Теперь, когда вы уже вырезали детали, приклеиваем их к нашему основанию.

-После того как вы уже приклеили на основание свою машину, берем заготовку колеса, прикладываем к цветной бумаге и вырезаем.

-Если вы уже вырезали свои колеса, приклеиваем их к нашей машине, затем вырежем с вами окошко, чтобы наши пожарные могли видеть дорогу, когда едут на работу.

-Посмотрите, какие у нас получились замечательные пожарные машины.

-Ребята, а как вы думаете, что не хватает нашей пожарной машине.

-Правильно ребята, давайте с вами их приклеим?

- Ребята, посмотрите, какие у нас получились замечательные пожарные машины.

- Садятся за столы

-Клей, ножницы, цветные листочки, кисточка, салфеточка и.т.д

-Дети берут цветную бумагу, прикладывают заготовку к листу и вырезают 1-квадрат, 1-прямоугольник.

-Дети приклеивают на основание, свои детали машины.

-Дети вырезают колеса

-Дети приклеивают свои колеса к машине, затем вырезают окошко и тоже его приклеивают.

-Значка01

-Давайте

-Да красивые, получились

-Сидят за столом

Конкретные указания к действиям.

Рефлексивный

-  Ребята, а теперь давайте с вами вспомним, что мы сегодня делали?

-Ребята у вас всех получились замечательные пожарные машины, теперь наши пожарные будут очень рады, что у них есть новые машины.

-Ребята вам понравилось занятие?

-И мне ребята, понравилось проводить у вас занятие.

-Отгадывали загадку

-слушали стихотворение про пожарных

-Изготавливали пожарную машину

- у нас получились очень красивые пожарные машины.

-Понравилось

Сидят на стульчиках

Похвала .

Вспомогательные вопросы.