Колобок нарушитель

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приемы

Коррекционно – развивающая работа

Мотивационно – проблемный

- Ребята, сейчас я вам прочитаю сказку, а вы ее внимательно послушаете.

Слушают сказку

Сидят на стульчиках

Чтение художественной литературы

Деятельностный

- Ребята, о чем эта сказка?

- А какие герои были в этой сказке?

- О чем предупреждала баба колобка?

- Правильно ли ходил колобок по дороге?

- А какие дорожные знаки были использованы в сказке?

- Какие цвета у светофора и что они означают?

- Слушал ли колобок, что ему говорили?

- Что с ним в итоге случилось?

- Ребята, а теперь давайте и мы с вами поиграем в эту сказку?

- Теперь, с помощью считалочки мы выберем героев для сказки.

- Ребята, я буду читать слова автора, а вы войдете в роль своего героя.

Раздаю маски героев.

- Я раздала вам маски и теперь мы с вами покажем сказку «Колобок – нарушитель»

- О колобке, который не знал правил и нарушал их.

- Дед, баба, колобок, волк, медведь, лиса.

- Что бы он не ходил за порог, потому что там много машин и нужно учить правила дорожного движения.

- Нет, он не знал знаков и проходил там, где нельзя.

- «Движения пешеходов запрещено», «Пешеходный переход», «Подземный переход».

- Красный – стой,

- Желтый – жди,

- А зеленый – проходи.

- Не слушал.

- Повредил свой румяный бок.

- Давайте

- Выбирают с помощью считалочки героев.

Одевают маски своих герое и занимают свои места.

Сидят на стульчиках

- Становятся в круг

Разъяснение

- Указания к действиям

Рефлексивный

- Ребята, какие мы молодцы! Старались и очень хорошо сыграли свои роли.

- Как называется сказка?

- Какие в сказке были герои?

- Правильно, вы все справились со своими ролями.

Слушают воспитателя

- «Колобок – нарушитель»

- Дед, баба, колобок, заяц, волк, медведь, лиса.

Находятся возле воспитателя

Наводящие вопросы

Похвала