- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Колобок нарушитель
560
0
Технологическая карта театрализованной игры
Группа«Пчелки»,возраст детей 5 – 6 лет.
Тема:«Колобок – нарушитель»
Цель:формирование основ безопасного поведения на дороге, посредством драматизации модифицированных сказок.
Программные задачи:
Познакомить детей с дорожными знаками «Подземный переход» и «Надземный переход»;
Развивать внимание, ориентировку в пространстве, сосредоточенность, логическое мышление; выразительность речи в стихах;
Формировать у детей навыки безопасного поведения на дороге;
Воспитывать чувство взаимопомощи, отзывчивость, ответственное отношение к правилам дорожного движения.
Образовательные области: социально – коммуникативное, речевое, познавательное развитие.
Оснащение занятия: Шапочки – маски: дед, баба, колобок, заяц, волк, медведь, лиса, сказочный домик, макет дороги, дорожные знаки, Сказочница.
Этапы | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Организация детей | Методы и приемы Коррекционно – развивающая работа |
Мотивационно – проблемный | - Ребята, сейчас я вам прочитаю сказку, а вы ее внимательно послушаете. | Слушают сказку | Сидят на стульчиках | Чтение художественной литературы |
Деятельностный | - Ребята, о чем эта сказка? - А какие герои были в этой сказке? - О чем предупреждала баба колобка? - Правильно ли ходил колобок по дороге? - А какие дорожные знаки были использованы в сказке? - Какие цвета у светофора и что они означают? - Слушал ли колобок, что ему говорили? - Что с ним в итоге случилось? - Ребята, а теперь давайте и мы с вами поиграем в эту сказку? - Теперь, с помощью считалочки мы выберем героев для сказки. - Ребята, я буду читать слова автора, а вы войдете в роль своего героя. Раздаю маски героев. - Я раздала вам маски и теперь мы с вами покажем сказку «Колобок – нарушитель» | - О колобке, который не знал правил и нарушал их. - Дед, баба, колобок, волк, медведь, лиса. - Что бы он не ходил за порог, потому что там много машин и нужно учить правила дорожного движения. - Нет, он не знал знаков и проходил там, где нельзя. - «Движения пешеходов запрещено», «Пешеходный переход», «Подземный переход». - Красный – стой, - Желтый – жди, - А зеленый – проходи. - Не слушал. - Повредил свой румяный бок. - Давайте - Выбирают с помощью считалочки героев. Одевают маски своих герое и занимают свои места. | Сидят на стульчиках - Становятся в круг | Разъяснение - Указания к действиям |
Рефлексивный | - Ребята, какие мы молодцы! Старались и очень хорошо сыграли свои роли. - Как называется сказка? - Какие в сказке были герои? - Правильно, вы все справились со своими ролями. | Слушают воспитателя - «Колобок – нарушитель» - Дед, баба, колобок, заяц, волк, медведь, лиса. | Находятся возле воспитателя | Наводящие вопросы Похвала |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.