- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Работа
328
0
Технологическая карта дидактической игры
Задачи:
Формировать у детей умение соотносить профессии с предметами и группировать предметы по назначению;
Закреплять название профессий;
Способствовать развитию внимания у детей;
Формировать у детей умение соблюдать игровые правила.
Игровой материал: картинки (шприц, доска, глобус, кухонные приборы, самолет, метла, булочки , валик, весы, кисточки, палитра, пуанты ), раскраски с профессиями .
Этапы | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Организация детей | Методы и приемы руководства |
Мотивационно – проблемный | - Ребята посмотрите с кем я к вам сегодня пришла. - кто это? -верно это Незнайка, он обратился ко мне с просьбой. -он хочет узнать побольше о профессиях, поможем ему? | -Незнайка -да | Вокруг воспитателя | Создание игровой ситуации Вопросы к детям Пояснение |
Деятельностный 1 название игры 2 правила игры 3 ход игры 4 итог игры | Ребята сейчас мы с вами поиграем в игру «Кто где работает» Я показываю вам инструменты а вы мне называете профессию . - шприц (кладу около иллюстрации) - доска, глобус… - кухонные приборы - самолет - метла - булочки - валик - весы - кисточки, палитра - пуанты - Ребята, какие профессии мы с вами помогли узнать Незнайке? | - врач - учитель - повар - летчик - уборщица - пекарь - маляр - продавец - художник - балерина Ответы детей | На стульчиках На ковре вокруг воспитателя. | Пояснение Объяснение Показ образца Введение элементов сравнения Дополнительный показ Напоминание |
Рефлексия | - ребята вы все молодцы, познакомили Незнайку с профессиями, а сейчас я вам раздам раскраски разных профессий а вы их дома или здесь в группе раскрасите (раздаю детям раскраски) | Слушают Принимают раскраски | Вокруг воспитателя | Педагогическая оценка |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247788-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Современные тенденции организации проектного обучения на уроках технологии в основной школе»
- «Технология развивающего обучения»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.