Классный час во 2 классе «Увлекательное путешествие в мир животных»

Министерство образования и науки Астраханской области

ГАПОУ АО «Астраханский социально - педагогический колледж»

Специальность 44.02.02

Конспект классного часа

2 класс

«В мире животных»

Выполнили:

студентки группы 2Б

Гашкова С.А., Шовлетова С.Б., Шевелева Е.М.,

Уварова Д.А., Ефремова Ю.Ю., Бакаева Р.Р.

Проверил:

Методист:

______________Максакова Л.В.

Учитель начальных классов МБОУ СОШ №8

_____________Лепещенко А.Е.

Астрахань – 2016

Цель: расширить и углубить знания детей о живой природе;

Задачи: формировать стремление оберегать животных, проявлять заботу;

воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

Оборудование: Компьютер, мультимедийный проектор, экран, задания для групп на отдельных листах, маски с изображением животных.

Ход классного часа

I. Вводное слово учителя

Ребята, скажите, пожалуйста, кто живет в лесу. На этот вопрос можно ответить коротко и просто. (Звери и птицы.)

Правильно! Звери и птицы, различные насекомые, жучки и паучки.

Какие же звери живут в наших лесах? (Ответы детей.)

Молодцы! Вот о них и пойдет сегодня наш разговор.

1) Просмотр презентации по теме : «Удивительные животные».

II. Нашу беседу мы построим так. Я буду загадывать вам загадки, а вы будете их отгадывать. Кто первым отгадает загадку, тот получит маску с изображением животного, которая позже вам пригодится.

Итак, послушайте загадки и скажите, кто же живет в лесу?

1) Не мышь, не птица

В лесу резвится,

На деревьях живет

И орешки грызет. (Белка.)

По каким приметам вы ее узнали? (Ответы детей.)

Дети, расскажите, что вы знаете о белке.

Белка строит гнездо из веток на елке и спит там в сильный мороз, накрывшись пушистым хвостом. Осенью белочка запасает на зиму орехи, желуди и сушит грибы на ветках. Летом шерсть у белки рыжая и короткая, а зимой белка обрастает пушистым голубоватым мехом. Белка — очень подвижный и ловкий зверек. Когда она прыгает, с дерева на дерево, то расправляет свой пушистый хвост, и он — как парашют — поддерживает ее в воздухе, помогает ей сохранять равновесие. В зимнюю стужу белочка прикрывается хвостиком, как одеялом.

2) Желтая хозяюшка

Из лесу пришла,

Всех кур пересчитала

И с собой унесла ... (лиса).

Какая лиса? Опишите по картинке внешность и расскажите о ее повадках. (Рыжая, пушистая, хитрая, ловкая, осторожная...).

Особенно красив ее огненный хвост. Лиса без хвоста пропадет. Погонятся за ней собаки и быстро ее поймают, бесхвостую. А с хвостом лиса их обманет: поведет хвостом вправо, а сама влево метнется, так и уйдет рыжая плутовка от погони.

А чем питается лиса? (Ответы детей.)

Итак, мы видим, что лиса — хищный зверь.

Игра.

Теперь я предлагаю вам выполнить задание. Для этого мне нужны две команды по 4 человека. Каждой команде дается изображение животного, разрезанное на несколько частей. Ваша задача собрать картинку и сказать кто это. Кто быстрее, тот и выиграл. ( команды можно менять несколько раз и давать им разные картинки)

Молодцы, ребята! Теперь слушайте следующую загадку.

3) Под кустами,

Под елками

Катится клубок с иголками. (Ёж.)

Почему это ёж? (Ответы детей.)

Какой он? (Весь в иголках, поэтому очень колючий, сворачивается в клубок при виде опасности.)

Вспомним стихи Бориса Заходера:

Что ты еж такой колючий?

Это я на всякий случай:

Знаешь, кто мои соседи?

Лисы, волки и медведи!

Ребята, как спасается еж?

А чем он питается? (Ответы детей.)

А как зимует еж? (Ответы детей.)

4) Серовато, зубовато —

По полю рыщет,

Телят, ягнят ищет. (Волк.)

Учитель: Волк — крупный зверь, напоминает собаку; «Серый, зубатый, злой...» — так говорят о нем.

Волки живут и в жарких пустынях, и в лесах, и в холодной тундре. Зимой волки собираются в стаи. Вожак в стае — самый сильный и опытный волк, он выводит стаю на добычу. Если волки нападают на стадо овец, то могут загрызть всех до одного. Волки не слышно подкрадываются к уснувшей деревне; зазевается собака — разорвут.

В лесу волки догоняют лося, а в тундре идут за стадом северных оленей, нападают на больных или старых оленей, отставших от стада. Охотники устраивают облавы на волков, иначе деревне они принесут большой вред.

Волки очень умны. Летом, когда в логове у волчицы рождаются волчата, волки не охотятся вблизи, чтобы люди не нашли волчат.

Следующая игра.

Я предлагаю вам еще одну игру. Разбиваемся на команды. Каждая команда вытягивает карточку с названием животного. Готовит описание этого животного, но не называет его. Другие команды должны разгадать о ком идет речь.

Все рассаживаются по местам.

Слушайте следующую загадку.

5)Маленький, беленький:

По лесочку прыг-прыг,

По снежочку тык-тык. (Заяц.)

У зайца много врагов: и волки, и лисы, и хищные птицы. Но не так просто поймать зайца. Летом все зайцы серые, а зимой — белые, чтобы лучше маскироваться в лесу. Лапы у зайца широкие и пушистые, собаки по снегу его не догонят, по сугробам заяц бежит, как на лыжах. Не такой уж и трус наш зайчишка!

Когда на него нападает орел, он ложится на спину и отбивается задники лапами.

— А кто скажет, чем питаются зайцы? (Ответы детей.)

6) Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. (Лось.)

«Лесной великан», - говорят о лосе. Лось — лесной житель тайги. У лося широкие тяжелые рога, похожие на лопаты. Лосю не страшны ни болота, ни глубокие снега. Зимой лось объедает осиновую кору и ветки, а летом ест болотные травы.

Лось — мирное животное, но если на него нападут волки, он защищается и рогами, и копытами. Только голодные волки осмеливаются нападать на лося.

IV. Игра.

Мы предлагаем вам еще одну игру.

Теперь к доске выходят все, кто получил маску. Ребята скажите еще раз, кто изображен у вас на масках? На какие две группы вас можно поделить? (хищные и нехищные животные) Ребята, у которых на масках изображены хищные звери, вы знаете кем они питаются? А чем питаются нехищные животные? Хорошо, молодцы! Теперь, давайте разделимся на две команды и проведем игру. Около каждой команды стоит стул. На нем лежат разрезанные слова с названиями животных. Вы должны собрать слова и прикрепить их на доску, с помощью магнитов.

1.Поставьте в следующие предложения (записаны на доске) названия животных:

Трусливый, как...

Колючий, как...

Злой как...

Хитрый как, ...

Ребята скажите, для чего животным нужны хвосты? (Ответы детей.)

Кому хвост нужен для полета? (Ответы детей.)

А кому для защиты и нападения? (Ответы детей.)

Назовите детенышей следующих зверей:

Пример: Волк — волчонок, а когда много - волчата.

Медведь? Лось?

Лиса? Заяц?

Дети получают карточки с изображениями животных. Учитель предлагает внимательно посмотреть на свои карточки и запомнить своих животных. Учитель загадывает загадку, тот, у кого окажется картинка с изображением этого животного поднимает ее, и учитель рассказывает интересный факт о нем.

Живёт он долго без воды,

А ещё дольше - без еды.

В еде, вообще, неприхотлив,

Ему не нужно сладких слив.

Колючка – лучшее из блюд.

Зовут животное ...(верблюд)

Слово верблюд произошло от арабского слова красота. В горбах верблюда накапливается жир, помогающий понизить высокую температуру всей остальной части тела. Верблюд может обходиться без воды две недели. Верблюды могут выпивать до 200 литров воды за раз.

Как большая кошка он

Грациозен и умён.

Но не любит разных игр

Полосатый грозный...(тигр)

Самые большие тигры – уссурийские. Высота в холке у них до 115 см, максимальная длина тела – больше 3 метров, максимальный вес – 280 кг. Несмотря на то, что тигры не особо приспособлены к темноте, ночью они видят лучше людей примерно в 6 раз. Полосы каждого тигра уникальны, как и отпечатки пальцев у людей. Тигры – отличные пловцы, в отличие от большинства других больших кошек. Им нравится купаться

Только мимо нас проплыли,

Поиграли и уплыли.

Среди волн мелькают спины,

Дети, кто это? (дельфин)

Дети, какого цвета обычно бывают дельфины? Правильно, синего, но есть особый вид дельфинов. Их называют амазонские дельфины – это розовые дельфины. Они представляют отряд речных дельфинов. Они встречаются в реках и озерах.

В ярком платье модница –

Погулять охотница.

От цветка к цветку порхает,

Утомится – отдыхает. (бабочка)

Самой крупной ночной бабочкой считается Attacus aitas. Её крылья имеют размах около 30 см и её часто путают с птицей. Самая выносливая бабочка мира имеет название «Монарх». Она может преодолеть расстояние в тысячу километров без остановок. Бабочки являются вторыми опылителями после пчел. Бабочки пробуют пищу на вкус лапками. Бабочки никогда не спят. Бабочки обитают везде, кроме Антарктиды. В основном большинство бабочек имеет короткую жизнь – всего лишь несколько дней. Но есть бабочки, которые могут жить до 2 месяцев.

V. Подведение итогов

Теперь вы должны оценить свои результаты и записать что вам понравилось, что у вас получилось и что не получилось

—Молодцы! Ребята, если вы заинтересовались жизнью животных, то вы можете почитать книги Паустовского, Пришвина, Бианки, Житкова, Чарушина. О животных писал Л.Н. Толстой, К.Д. Ушинский. В книгах этих писателей вы узнаете много нового и интересного о животных. (Выставка книг о животных.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247930-v-mire-zhivotnyh